查字典查字典考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学生态学考研大纲已发布，详情如下：
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[755]考试科目名称：生态学
一、试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)题型结构
a:客观题（含填空题、选择题、判断题）60-70分
b:主观题（含名词解释、简答题、论述题）90-80分
二、考试内容与考试要求
（一）生物与环境（涵盖个体生态学或生理生态学等范畴）
考试内容
生态学的定义、研究对象和分支学科；环境与生态因子；生物与环境相互作用的基本原理；生物的能量环境（光和温度对生物的影响）；生物的物质环境（大气、水分、土壤及营养元素对生物的影响）。
考试要求
1)掌握生态学定义，了解其研究对象、分支学科和主要研究方法；
2)掌握生物与环境关系的主要研究方法（具体指个体生态学或生理生态学研究方法）；
3)掌握如下基本概念：环境和环境因子、生态因子、最小因子法则、限制因子定律、耐受性法则、耐受限度、生态幅、驯化；
4)掌握光、温度、水分、大气、土壤、营养元素等主要环境因子的在地球上的分布和变化规律及其对生物的影响。
（二）种群生态学
考试内容
种群及其基本特征；生物种及其变异与进化；生物种群的生活史对策；种内与种间关系。
考试要求
1)掌握种群生态学研究的一般方法；
2）掌握种群概念及种群空间结构和动态特征，了解种群统计学的一般知识、生命表编制和分析方法、常用种群增长模型、自然种群数量变动一般规律、种群调节、集合种群；
3)掌握基因、基因库和基因频率相关概念及哈代-魏伯格定律，变异、自然选择和遗传漂变相关概念及中性学说，遗传瓶颈和建立者效应，表型的自然选择类型及物种形成过程与方式。
4)掌握生活史对策或生态对策的概念，了解能量分配、体型效应，生殖对策（r-对策和K-对策），生殖价和生殖效率；
5)种内关系部分，了解密度效应、性别生态学及领域性和社会等级等相关知识，掌握最后产量恒指法则、-3/2自疏法则、红皇后效应、性比、性选择、他感作用等名词概念；种间关系部分，了解种间竞争、捕食作用、寄生与共生等相关知识，掌握高斯假说、竞争类型及其特征、Lotka-Volterra模型、生态位理论、猎物捕食者关系（模型）等。
（三）群落生态学
考试内容
生物群落概念；群落的组成与结构特征；群落动态；群落分类、群落类型及其分布规律。
考试要求
1)熟练掌握生物群落的概念及其基本特征，了解有关群落性质的两种对立观点（有机体伦学派和个体论学派）；
2)掌握群落学研究的基本实验和调查方法；运用群落学知识对群落结构组成进行研究和分析；掌握群落物种多样性计算方法及时空变化规律；掌握影响群落结构的因素（生物因素、干扰、空间异质性、岛屿化影响）、了解物种丰富度模型、平衡说与非平衡说。
3)掌握群落动态类型、演替概念、演替系列、演替方向、影响群落演替的因素、演替过程的理论模型及群落演替的顶级理论；
4)了解和掌握中国植被（群落或生态系统）分类基本原则和方法，掌握植物群落的命名方法，掌握植被（群落）分类基本单位及其标准；了解世界植被（群落或生态系统）分布及其基本规律。
（四）生态系统生态学
考试内容
生态系统概念与基本特征；生态系统中的能量流动；生态系统的物质循环。
考试要求
1)了解并掌握有关生态系统结构组成、能量流动和物质循环、动态特征等常用研究方法；
2)熟练掌握生态系统、生态系统组成与结构、食物链和食物网、营养级和生态金字塔、生态效率和生态平衡等基本概念和相关知识；
3)了解和掌握生态系统初级生产和次级生产基本概念和测定方法，并能计算初级或次级生产效率；了解生态系统中的分解过程，掌握主要的分解者生物种类和基本的生物学特性，及资源质量和理化环境对分解过程的影响；掌握食物链、营养级及生态系统不同层次上的能流分析方法。
4)掌握生态系统中物质循环一般特征及源、库和汇的概念；了解全球水循环、碳循环、氮循环、磷循环、硫循环等基本过程与影响因素，掌握气体循环和沉积循环等概念。
（五）应用生态学
要求对全球性问题如全球变暖和温室效应、臭氧层破坏、环境污染（大气污染、水污染土壤污染和噪声污染）、人口膨胀与资源枯竭等做一般了解；对农业生态学、生物多样性与保育、生态系统服务等相关领域进行一般了解。
三、主要参考书目
[1]孙儒泳等，基础生态学，北京：高等教育出版社，2002
[2]孙儒泳等，普通生态学，北京：高等教育出版社，1993
湖南师范大学生命科学院生态学硕士点
2013年9月10日
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[855]考试科目名称：植物生理学
一、试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)题型结构
a:客观题（含填空题、选择题、判断题）70-80分
b:主观题（含名词解释、问答题、实验笔答题）80-70分
二、考试内容与考试要求
（一）植物的水分生理
考试内容
植物对水分的需求；植物细胞对水分的吸收；根系吸水和水分向上运输；蒸腾作用；合理灌溉的生理基础。
考试要求
1)了解水分的理化特性，掌握植物体内水分的两种存在状态及其与代谢、抗性的关系，掌握水分在植物生命活动中的重要作用；
2)掌握水势的概念、细胞水势组成、植物细胞对水分的吸收机理、细胞间水分移动原理，了解植物根系对水分的吸收和水分在植物地上部分的运输规律；
3)掌握蒸腾作用的概念、意义和部位、气孔运动的机理与影响因素；
4)了解合理灌溉生理基础；
5)掌握水势与渗透势的测定方法。
（二）植物的矿质营养
考试内容
植物必需的矿质元素；细胞对矿质元素的吸收；植物体对矿质元素的吸收；矿质元素的
运输和利用；植物对氮的同化；合理施肥的生理基础。
考试要求
1）掌握植物必需矿质元素的种类、主要生理功能，了解作物缺乏必需矿质元素的诊断方法；
2）掌握植物细胞对矿质元素吸收方式及机理、植物根系与叶片对矿质元素的吸收规律，了解影响矿质元素吸收的因素；
3）掌握氮素同化的机理；
4）了解合理施肥的生理基础；
5）掌握硝酸还原酶活性的测定方法。
（三）植物的光合作用
考试内容
光合作用的概念及意义；光合色素；光合作用过程；光呼吸；影响光合作用的因素；
提高光能利用率的途径。
考试要求
1）熟练掌握光合作用的概念及其重要意义，了解光合色素的种类及作用；
2）掌握光合作用的过程，包括原初反应、光合电子传递光合磷酸化，碳反应；
3）了解光呼吸的实质；
4）了解影响光合作用的内外因素以及提高作物光能利用率的途径；
5）掌握光合色素的提取、分离、性质分析与测定方法，光合作用必要条件的验证方
法，光合速率的测定原理与方法。
（四）植物的呼吸作用
考试内容
呼吸作用的概念及生理意义；呼吸代谢途径；电子传递与氧化磷酸化；呼吸作用与光
合作用的关系；呼吸作用的调控；影响呼吸作用的因素；呼吸作用与农业生产。
考试要求
1）熟练掌握呼吸作用的概念及意义；
2）掌握呼吸作用的过程，包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递和氧化磷酸化、末端
氧化；
3）掌握呼吸代谢多途径的内涵及其意义；
4）掌握小篮子法测定呼吸强度的方法。
（五）同化物的运输与次生代谢
考试内容
植物体内同化物的运输途径；韧皮部运输的机理；同化物的分配；初级代谢和次级代谢；次生代谢物的主要种类；次生代谢物的生物技术应用。
考试要求
1）掌握同化物运输的途径、分配的特点和规律；
2)掌握同化物在韧皮部运输的机理；
3）了解次生代谢物的主要种类及其在植物中的重要性；
4）了解次生代谢的途径及如何通过植物生物技术在植物生产上进行应用。
（六）细胞信号转导
考试内容
信号与受体结合；跨膜信号转换；细胞内信号转导形成网络。
考试要求
1）掌握植物细胞信号转导的概念、研究内容、及其在植物生命活动中的意义；
2）掌握环境刺激和胞间信号的概念；
3）掌握受体与跨膜信号转换的过程；
4）掌握细胞内信号分子和第二信使系统；
5）了解信号转导途径的特征；
6）了解蛋白质可逆磷酸化、泛素化降解在信号转导中的作用。
（七）植物生长物质
考试内容
植物生长物质概论；生长素类；赤霉素类；细胞分裂素类；乙烯；脱落酸；其他天然
植物生长物质；植物生长调节剂。
考试要求
1）掌握植物激素、植物生长调节剂等基本概念；
2）了解公认的植物激素的种类、化学本质；
3）掌握生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯及脱落酸的主要生理功能；
4）了解植物激素的作用机理；
5）了解植物生长物质在农林生产中的应用。
（八）植物的生长生理
考试内容
种子萌发的生理；细胞生长生理；植物营养器官的生长；植物生长的相关性；植物
的光形态建成；植物的运动。
考试要求
1）掌握生长、发育、分化、组织培养、光形态建成、向性运动等基本概念；
2）掌握种子萌发的生理生化变化规律；
3）掌握细胞壁构造及细胞伸长的假说、生理生化变化；
4）掌握植物生长的规律、植物生长的相关性；
5）了解植物组织培养的应用价值；
6）掌握光形态建成的概念、生物学意义及特点、参与光形态建成的光受体类型、光
敏色素的发现与分布、光敏色素的分子结构、吸收光谱特征及其光化学转换、光敏色
素的生理作用、光敏色素的作用机理、蓝光-近紫外光反应、模式植物拟南芥的基
本生物学特点；
7）了解植物运动的类型及生物学意义。
（九）植物的生殖、成熟和衰老生理
考试内容
幼年期；春化作用；光周期；花器官形成及其生理；受精生理；种子和果实成熟的生
理；植物休眠的生理；植物衰老的生理；程序性细胞死亡；植物器官脱落。
考试要求
1）掌握幼年期、春化作用、光周期现象、双受精、休眠、程序性细胞死亡、衰老等
基本概念；
2）掌握春化作用、光周期现象的特性及其在引种栽培上的应用；
3）了解受精过程的生理生化变化及在生产上的应用；
4）了解种子和果实成熟的生理生化变化、植物休眠的原因及打破休眠的方法；
5)了解植物衰老的生理生化变化、植物器官脱落的生理机制。
（十）植物的抗性生理
考试内容
抗性生理通论；植物的抗旱性；植物的抗寒性（含抗冻性与抗冷性）；植物的抗涝性。
考试要求
1）掌握逆境、耐逆性、渗透调节、逆境蛋白等基本概念；
2）掌握逆境的危害及植物耐逆性的生理、生化基础；
3）了解植物耐逆性的分子机理研究进展；
4)了解提高植物耐逆性的措施。
三、主要参考书目
[1]潘瑞炽等主编，植物生理学（第七版），北京：高等教育出版社，2012
湖南示范大学生命科学院植物学硕士点
2014年9月5日
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[857]考试科目名称：种子植物分类学
一、试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
裸子植物部分10%，被子植物部分82%，被子植物的起源、系统演化和植物分类学的发展动态8%
4)题型结构
a:名词解释题，5小题，每小题5分，共25分
b:单项选择题，15小题，每小题1分，共15分
c:填空题，40空，每空1分，共40分
d:判断题，20小题，每小题1分，共20分
e:绘图题,2小题，每小题9分，共18分
f:问答题,1小题，共12分
g:综合题,1小题，共20分
二、考试内容与考试要求
1.裸子植物部分
考试内容
（1）裸子植物的主要特征和分类；
（2）裸子植物重要类群（铁树纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲）的特征、分类及其价值；
（3）裸子植物的起源与进化。
考试要求
（1）了解裸子植物的分类，掌握裸子植物的主要特征和有关概念；
（2）理解和掌握裸子植物重要类群的特征、分类与进化；
（3）了解和理解裸子植物的起源与演化的基本内容；
（4）掌握部分重要类群或代表性植物的分布、识别和用途等。
2.被子植物部分
考试内容
（1）被子植物的一般特征、分类和有关概念；
（2）现存被子植物的主要类群：被子植物各亚纲若干重要目（木兰目、樟目、睡莲目、毛茛目、金缕梅目、荨麻目、石竹目、壳斗目、锦葵目、董菜目、杨柳目、白花菜目、蔷薇目、豆目、大戟目、鼠李目、无患子目、伞形目、杜鹃花目、茄目、唇形目、玄参目、茜草目、川续断目、菊目、泽泻目、天南星目、莎草目、百合目、兰目等）和代表性科的特征、分类及其进化。
（3）部分重要类群及代表性植物的分布、识别与用途等；
（4）植物分类检索表的编制与应用。
考试要求
（1）了解、掌握被子植物的一般特征、分类和分类原则；
（2）了解和理解现存被子植物各亚纲的基本特征和分类；
（3）理解和掌握现存被子植物主要类群（若干重要目和代表性科）的特征、分类及其进化；
（4）了解、掌握部分重要分类群及代表性植物的分布、识别与用途等；
（5）能综合分析植物分类群的主要特征，掌握植物分类检索表的编制与应用；
（6）掌握有关分类群的花程式、花图式及剖面图的识别和表示方法。
3.被子植物的起源、系统演化和植物分类学的发展动态
考试内容
（1）被子植物的起源与系统发育
（2）植物分类学的发展动态
考试要求
（1）理解和掌握被子植物起源的内容和有关概念；
（2）理解和掌握被子植物系统演化的有关概念和基本理论；
（3）了解和掌握被子植物主要分类系统及其基本内容；
（4）了解植物分类学发展动态：植物分类学的证据、植物分类学研究方法和进展等。
三、参考书目
1．汪劲武．种子植物分类学（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，2009．
2.马炜梁，王幼芳，李宏庆．植物学[M]．北京：高等教育出版社，2009．
3．吴国芳，冯志坚，马炜梁，等．植物学（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，1992．
4．A.Croquist.《AnIntegratedsystemofGlassificationofFloweringPlans》,ColumbiaUniversityPress,1981
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：【860】考试科目名称：普通动物学
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2）答题方式：闭卷、笔试
3）试卷内容结构
无脊椎动物70分
脊椎动物80分
4）题型结构
单选题：10小题，每小题2分，共20分
判断题：10小题，每小题2分，共20分
名词解释：10小题，每小题4分，共40分
简答和论述题：4小题，每小题15分，共60分
填图题：10小题，每小题1分，共10分
二、考试内容与考试要求
无脊椎动物部分
一）考试内容
绪论
了解动物在生物界的地位、动物学的发展历史、动物学的研究内容及研究方法等；掌握动物分类基本知识。
第一章动物体的基本结构与机能
掌握细胞基本特征、细胞分裂方式、四类基本组织的主要特征与功能以及有
关动物细胞、组织和器官的基本概念。
第二章原生动物门、
掌握原生动物门的主要特征、代表动物的形态结构及相应功能。掌握原生动物门的分类、各纲的主要特征及相应的代表动物。理解原生动物、类器官（细胞器）、伪足等概念。
第三章多细胞动物的起源
了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据以及有关多细胞动物起源的学说。掌握多细胞动物胚胎发育的重要阶段以及胚胎发育、生物发生律等基本概念。
第四章多孔动物门（海绵动物门）
了解海绵动物的基本特征和原始性及在动物进化上的意义。掌握水沟系、胚
层逆转等基本概念。
第五章腔肠动物
掌握腔肠动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握腔肠动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握辐射对称、两胚层、消化循环腔、浮浪式幼虫等概念。了解腔肠动物在动物进化上的地位。
第六章扁形动物
掌握扁形动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握扁形动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握两侧对称、皮肌囊、原肾管型排泄系统、梯刑神经系统等基本概念。理解两侧对称体制及中胚层出现的生物学意义。了解寄生动物的生活史及寄生动物对寄生生活的适应性表现等。
第七章原腔动物（又名假体腔动物）
掌握原腔动物的主要特征及其进化意义。了解线虫动物门和轮虫动物门的主要特征、分类、代表动物。
第八章环节动物门
掌握环节动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握环节动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握同律分节、真体腔、闭管式血液循环、后肾管型排泄系统、链状神经系统、担轮幼虫等概念。理解真体腔及分节现象出现的生物学意义。
第九章软体动物门
掌握软体动物门的主要特征、分类、代表动物的形态结构；重点掌握瓣鳃纲、腹足纲、头足纲的主要特征及其代表动物，理解动物形态结构与其功能的一致性。掌握外套膜、贝壳、初生体腔、次生体腔、血窦、开管式血液循环、头足、钩介幼虫等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成过程。
第十章节肢动物门
掌握节肢动物门的主要特征、分类、代表动物的形态结构；掌握异律分节、外骨骼、混合体腔、马氏管等概念。了解甲壳纲、昆虫纲、蛛形纲的主要特征及其代表动物。理解节肢动物数量多分布广的原因。
第十一章苔藓动物门、腕足动物门、箒虫动物门
了解三门动物的共同特征及腕足动物与软体动物的区别。掌握总担、原口动物、后口动物等概念。
第十二章棘皮动物门
掌握棘皮动物门的主要特征、代表动物形态结构、分类。理解五辐射对称、内骨骼、水管系统、围血系统、呼吸树等概念。
第十三章半索动物门
掌握半索动物门的主要特征、代表动物的形态结构。理解半索动物在动物界的地位及其依据。
二）考试要求
要求考生对动物学的概念、发展历史、研究方法和动物分类知识有较深入的了解，掌握动物体的基本结构和功能，熟练掌握动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程，并对各个过程中不同典型动物类群的适应、主要特征和代表性的种类、代表性的结构和功能有深入了解。理解动物体形态结构与功能的一致性，并能针对某一具体动物，分析其对环境的适应。更高层次来说，要求考生通过普通动物学的学习，具有运用所学知识对生物学问题进行分析推理的能力。
答题的具体要求如下：
1．选择题：要求选择正确，不可多选或漏选。
2．名词解释：要求尽量依据参考书中的解释，回答全面准确，并尽可能做到举例说明
3．简答题：只要求答出要点，必要时对要点稍作说明。
4．论述题：要求考生对问题有一定的理解，通过自己的综合，给出主要论点及其解释。
脊椎动物部分
一）考试内容
第一章
考试范围主要包括以下内容：脊索动物门的主要特征；脊索动物分类概述；头索动物亚门特征；尾索动物亚门特征和类群；脊椎动物亚门特征。
第二章
考试范围主要包括以下内容：圆口纲的主要特征；七鳃鳗的外形、结构特征；原口纲分类和圆口纲的生态。
第三章
考试范围主要包括以下内容：鱼纲的主要特征；鱼类的体形和皮肤系统；鱼类的骨骼系统；鱼类的肌肉系统；鱼类的消化系统；鱼类的呼吸系统；鱼类的循环系统；鱼类的神经系统和感觉器官；鱼类的排泄系统；鱼类的生殖系统；鱼纲分类(软骨鱼类、硬骨鱼类)；鱼类的洄游以及鱼类的经济意义(鱼类资源利用、海洋渔业、淡水渔业)。
第四章
考试范围主要包括以下内容：动物从水生到陆上的转变；两栖纲的主要特征；两栖类的体型；两栖类的皮肤；两栖类的骨骼系统；两栖类的肌肉系统；两栖类的消化系统；两栖类的呼吸系统；两栖类的循环系统；两栖类的排泄系统；两栖类的神经系统；两栖类的感觉器官；两栖类的生殖系统；两栖类的两栖纲分类（蚓螈目、蝾螈目、蛙形目）以及两栖类的经济意义。
第五章
考试范围主要包括以下内容：爬行纲的主要特征；羊膜卵及其在动物演化史上的意义；爬行纲的躯体结构（爬行动物的体型、爬行动物的皮肤系统、爬行动物的骨骼系统、爬行动物的肌肉系统、爬行动物的消化系统、爬行动物的呼吸系统、爬行动物的循环系统、爬行动物的排泄系统、爬行动物的神经系统、爬行动物的感觉器官、爬行动物的生殖系统）；爬行纲分类（喙头蜥目、龟鳖目、蜥蜴目、蛇目、鳄目）；爬行动物与人类的关系（爬行动物的益处、毒蛇的危害及蛇伤防治）。
第六章
考试范围主要包括以下内容：鸟纲的主要特征；恒温及其在动物演化史上的意义；鸟纲的躯体结构（鸟类的体型、鸟类的皮肤系统、鸟类的骨骼系统、鸟类的肌肉系统、鸟类的消化系统、鸟类的呼吸系统、鸟类的循环系统、鸟类的排泄系统、鸟类的神经系统、鸟类的感觉器官以及鸟类的生殖系统）；鸟纲分类（平胸总目、企鹅总目、突胸总目）；鸟类的繁殖生态及迁徙(鸟类的繁殖、鸟类的迁徙);鸟类与人类关系(鸟类的捕食作用、狩猎鸟类、鸟害)。
第七章
考试范围主要包括以下内容：哺乳纲的主要特征；胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义；哺乳类躯体结构（哺乳动物的体型、哺乳动物的皮肤系统、哺乳动物的骨骼系统、哺乳动物的肌肉系统、哺乳动物的消化系统、哺乳动物的呼吸系统、哺乳动物的循环系统、哺乳动物的排泄系统、哺乳动物的神经系统、哺乳动物的感觉器官、哺乳动物的生殖系统）；哺乳纲分类（原兽亚纲、后兽亚纲、真兽亚纲）；哺乳类的保护、持续利用与害兽防治的生物学基础（野生动物资源的可持续性利用与保护、害兽与其斗争的原则）。
第八章
考试范围主要包括以下内容：脊索动物的起源和进化；原索动物的起源进化；圆口纲的起源和演化；鱼纲的起源和演化；两栖类的起源和演化；爬行纲的起源和适应辐射；鸟类的起源和适应辐射；哺乳类的起源和适应辐射；人类的起源发展（类人猿的起源和进化、人类的起源和进化、劳动创造了人类）。
第九章
考试范围主要包括以下内容：生命起源的问题；动物进化的证据；比较解剖学的证据；胚胎学的例证；古生物学的例证；动物地理学的例证；生理生化的例证；遗传学的例证；进化原因的探讨--进化理论（拉马克学说、达尔文学说、达尔文以后的进化论发展）；动物进化型式与种系发生（进化型式、绝灭、种系发生）；物种与物种形成（物种、物种形成）。
第十章
考试范围主要包括以下内容：生物圈（水圈、气圈、土壤岩石圈）；动物的分布（动物的栖息地、分布区、陆地自然条件和动物群的地带型分布、水域的动物分布）；世界及我国动物地理区划（世界动物地理分区概述、我国动物地理区系概述）。
第十一章
考试范围主要包括以下内容：生态因子（气候因子、化学因子、生物因子）；种群；（种群特征、种群的增长及调节）；群落(群落特征、影响群落结构的因素)；生态系统（生态系统的结构、食物链、生态系统的能量流动）；环境保护。
二）考试要求
脊椎动物学课程的考试，注重考察考生对代表动物的形态结构、较高级的分类阶元和基本概念的理解与掌握，熟练的运用基本概念，分析不同结构的功能和动物体对环境的适应，解决不同环境中的动物问题。考试分为"了解""掌握""熟练"三个层次。"了解"是指学生能懂得所学知识，能在有关联的概念或者一定条件下认识、再现这些知识。"掌握"是指学生清楚的理解了所学概念、定义、特点和范围，能够在相近内容中加以辨别和改错或者进行完善。"熟练"是指学生深刻的理解了所学知识，能够准确灵活的加一应运，对未知世界进行解释及解决一些实际问题。
答题的具体要求如下：
1.填空题：要求填写准确，无需解释。
2.选择题：要求选择正确，不可多选或漏选。
3.名词解释：要求答出定义、它所包括的内容及实质。有字母表示或有公式的也就写出来。
4.简答题：只要求答出要点，如果本身所表示的意思不明确，则需要对要点稍作说明。若要点本身所表示的意思已经很明确，就无需再作说明。
5.论述题：要求答出要点，每答出一个要点，就要对这个要点加以比较详细地解释和说明，如果只答要点不作解释就要扣分。关键错别字也会扣分。
6.填图题：要求概念清楚，填写的位置正确。
三、参考书目
1、刘凌云《普通动物学》第四版，高等教育出版社，1997
2、刘恕《动物学》第二版，高等教育出版社，1994
3、华中师范学院等《动物学》高等教育出版社，1983
4、老克利夫兰《动物学大全》科学出版社，1988
5、陈品健动物生物学科学出版社2001
6、杨安峰脊椎动物学北京大学出版社1992
7、丁汉波脊椎动物学高等教育出版社1983
8、尹长民等生物奥林匹克教程湖南师范大学出版社1999
9、左仰贤动物生物学高等教育出版社2001
10、马克勤脊椎动物比较解剖学高等教育出版社1984
11、郑作新脊椎动物分类学农业出版社1982
12、陈鹏动物地理学高等教育出版社1986
13、孙儒泳动物生态学北京师范大学出版社1987
14、RichardD.JurdInstantNotesinAnimalBiology1997
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[890]考试科目名称：生理学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
生理学100%
4)题型结构
a:名词解释，10小题，每小题4分，共40分
b:简答题，5小题，每小题10分，共50分
c:问答题，2小题，每小题30分，共60分
二、考试内容与考试要求
1、绪论与细胞的基本功能
考试内容
生理功能研究方法。生命活动功能的调节和调控。生物电现象。兴奋的发生、传导、传递、肌肉收缩的机制。
考试要求
掌握：刺激、兴奋性、正反馈、负反馈、反射、反射弧、内环境、稳态的概念。细胞膜跨膜转运类型及特点。静息电位的概念和原理。动作电位概念、原理、特点。兴奋性的变化规律及机制。阈电位的概念及其与阈刺激的关系。兴奋在同一细胞上的传导机制及特征。神经肌肉接头的结构、兴奋传递过程及特征。骨骼肌收缩原理和收缩形式。
了解：急性实验、慢性实验、阈刺激、阈下刺激、阈上刺激、极化、除极化、超极化、复极化、前负荷、后负荷的概念。离子通道的特点及阻断剂。
2、神经系统
考试内容
兴奋在中枢传递的特征。神经中枢在感觉、运动、内脏活动中的调节作用。脑的高级机能。
考试要求
掌握：（1）神经元功能活动规律突触联系与突触分类。兴奋性突触后电位，抑制性突触后电位。突触后抑制和突触前抑制，传入侧枝性抑制和回返性抑制。外周神经递质，中枢神经递质，突触前膜的受体。中枢神经元的联系方式。中枢兴奋传布的特征。
（2）中枢神经系统的感觉功能丘脑的感觉分析功能，特异投射系统与非特异投射系统。体表感觉。肌肉本体感觉、内脏感觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉的皮质代表区。痛觉生理，皮肤痛觉与传导通路，内脏痛的特征与牵涉痛。大脑皮质的感觉分析功能。
（3）中枢神经系统对躯体运动的调节运动神经元和运动单位。脊髓对躯体运动的调节。腱反射和肌紧张。肌梭和腱器官的功能。屈肌反射和对侧伸肌反射。脊休克，脊反射。低位脑干对肌紧张的调节，去大脑僵直，网状结构的易化区抑制区，α-僵直和γ-僵直。大脑皮质对躯体运动的调节运动区，锥体系与锥体外系。
（3）自主神经系统植物型神经系统的结构特征和功能特征。脊髓对内脏活动的调节。低位脑干对内脏活动的调节。下丘脑的功能。
（4）脑的高级功能条件反射的形成过程，条件反射的抑制，条件反射形成的机制。人类条件反射的特征。学习与记忆。学习与记忆的机制。大脑皮质的语言活动功能，左、右半球的功能特征。脑电图，自发脑电活动和诱发电位，脑电波的分类和形成机制。慢波睡眠和快波睡眠，睡眠发生的机制。
了解：神经纤维传导的速度和机制。神经纤维的分类。神经纤维的轴浆运输。神经元间的功能联系。脊髓感觉传导的特征。姿势反射，状态反射，状态反射和翻正反射。小脑的功能。基底神经节对躯体运动的调节，基底神经功能障碍时的主要表现形式和中枢递质功能变化的机制。边缘系统的概念、功能。
3、感觉器官
考试内容
感受器一般生理特性。视觉和听觉的生理机制。
考试要求
掌握：（1）感受器的一般生理特性。
（2）视觉器官眼的折光成像原理，简化眼的主要光学参数。视网膜的感光功能：视觉的二元论及其依据；视紫红质的光化学特性；感光换能作用。视锥细胞和颜色视觉；色觉的三原色学说和对立色学说。色盲。
（3）听觉器官外耳和中耳传音功能。鼓膜和听骨链的作用；声音传向内耳的途径，耳咽管的功能。耳蜗的感音功能。基底膜的振动和科蒂氏器官换能作用。
了解：近点和远点的概念。眼的折光能力异常。瞳孔及其对光反射。视觉信息在网膜内的传导和处理。明适应和暗适应。视敏度和视野。双眼视觉和对称点的概念。耳蜗的生物电现象和微音器电位。听力及其测定方法。双耳听觉。前庭器官的结构特点和适宜刺激；眼震颤现象；与前庭器官有关的其它躯体和内脏反应。嗅觉和味觉的感受器和适宜刺激。
4、血液
考试内容
血液的组成和功能。血液凝固的基本过程。血型和输血的基本理论。
考试要求
掌握：血液的成分和正常值以及它们的生理功能；血液凝固的三个基本步骤。ABO血型的分型与输血。正常血量与失血后可恢复过程。
了解：血浆晶体渗透压和胶体渗透压的形成和生理作用。血浆pH值及其维持。内源性凝血和外源性凝血的概念。Rh血型系统及交叉配血的意义。
5、血液循环
考试内容
心肌的生物电活动。心脏的泵血功能。动脉血压的形成和影响因素。心血管活动的调节。
考试要求
掌握：（1）泵血功能心动周期的概念，心脏泵血的过程及心房心室内压力、容积和瓣膜活动的变化，心输出量、心脏指数、心脏前负荷、后负荷、心输出量概念。
（2）心肌细胞电生理特性工作肌细胞动作电位及其形成机制。窦房结动作电位及其形成机制。心内兴奋传播的特征。影响传导性的因素。影响兴奋性的因素，心动周期中兴奋性的周期性变化。
（3）动脉血压形成血流量、血流阻力和血压概念。动脉血压的形成和正常值。影响动脉血压的因素。动脉血压的相对稳定性及其生理意义。组织液的生成和回流。有效滤过压及影响组织液生成和回流的因素。微循环的结构及机能。
（4）心血管功能调节心交感神经和心迷走神经神经的作用，递质及心肌细胞膜的受体。血管的神经支配，交感缩血管神经的作用，递质及血管平滑肌细胞膜的受体。延髓心血管中枢及其紧张性活动，高位的心血管中枢，心血管中枢的功能完整性。心血管反射，压力感受性反射，减压反射。
了解：快反应细胞和慢反应细胞。影响自律性的因素。期前收缩和代偿间歇。离子环境对心肌细胞活动的影响。各类血管的结构和功能特点。静脉血压，中心静脉压。
6、呼吸
考试内容
肺通气、肺换气、气体运输功能。呼吸运动的调节机制。
考试要求
掌握：（1）肺通气肺泡表面活性物质及其生理作用。肺通气的动力，肺通气的原理，非弹性阻力，气道阻力；呼吸运动时肺内压的变化。胸内压的形成及其变化。肺通气的阻力：弹性阻力，顺应性。肺泡通气量。
（2）肺换气血液和组织中气体的分压值。肺部气体交换和组织部位气体交换的过程，影响气体交换的因素。通气、血流比值及其意义。
（3）气体运输血红蛋白与氧的可逆结合，血氧容量，血氧含量和血氧饱和度。影响气体交换的因素。气体在血液中的运输：物理溶解和化学结合及其关系。氧的运输。血红蛋白氧饱和度对二氧化碳运输的影响。
（4）呼吸运动的调节肺牵张反射的概念，过程和意义。呼吸肌本体感受性反射及其意义。动脉血液二氧化碳分压、氧分压、氢离子浓度变化对呼吸运动的影响、影响途径及意义。
了解：肺通气的结构基础：呼吸道；肺泡；呼吸膜，胸膜腔，呼吸肌和呼吸运动。平静呼吸和加强呼吸时胸廓运动的特点。呼吸时气道阻力的变化。肺容量：潮气量，补吸气量和深吸气量，补呼气量，肺适量，时间肺适量，机能余气量，余气量，肺总容量。肺通气量：每分肺通气量，无效腔及其影响。各级呼吸中枢在呼吸运动调节。呼吸基本节律的形成。二氧化碳的运输：碳酸氢盐形式和氨基甲酸血红蛋白形式的运输。二氧化碳解离曲线，
7、消化和吸收
考试内容
食物在消化管中的机械性消化和化学性消化。消化管运动及消化液的神经体液调节。
考试要求
掌握：（1）消化道平滑肌的一般特性。消化系统的神经支配。消化道激素。吸收：吸收过程的概念。
（2）口腔唾液的性质和成分，唾液的作用。唾液分泌的调节。
（3）胃胃酸的作用：胃蛋白酶；黏液；内因子。胃液的性质、成分和作用；胃液分泌的调节：基础胃液分泌。头期、胃期和肠期胃液分泌及其机制。胃的运动形式。
（4）小肠盐酸分泌的机制，小肠液的性质、成分和作用，小肠液分泌的调节。小肠的运动形式：紧张性收缩、分节运动和蠕动。小肠运动的调节。
（5）大肠大肠运动形式，排便反射。
了解：外来神经支配和壁内神经从。大肠液的分泌。大肠内细菌的活动。咀嚼，咀嚼运动的意义。食道、胃括约肌的作用。胃的容受性舒张，胃的紧张性收缩，胃的蠕动。胃运动的调节：胃内容物的容量、十二指肠内渗透压、酸碱性、食物性质等对胃排空的影响及其机制、呕吐反射。吸收的机制。水分的吸收。三种营养物质的吸收。
8、能量代谢和体温
考试内容
能量代谢与物质代谢的关系，影响能量代谢的因素及基础代谢率的概念。体温恒定机制。
考试要求
掌握：能量代谢的测定：食物的热价，氧的热价、呼吸商。能量代谢测定的原理和方法：直接测热法，间接测热法原理。影响能量代谢的主要因素：肌肉活动，食物的特殊生热作用，精神状态，环境温度。主要产热器官及影响产热的因素。体温相对稳定的意义。体温的概念及其生理变动。临床常用的测定体温的方法和部位。机体的产热与散热过程的平衡。散热过程(辐射，传导与对流，蒸发)。不感蒸发与发汗。
了解：物质代谢与能量代谢。机体能量的来源。在机体代谢过程中能量的释放、储存、转化及利用。体温调节中枢，丘脑下部后部的整合作用，调定点概念。体温调节的化学因素。
9、肾脏的排泄功能
考试内容
尿生成的基本过程及影响和调节，尿生成的因素，肾脏在维持内环境相对稳定中的作用。
考试要求
掌握：影响肾小球滤过的因素。肾小球滤过滤。肾小球的过滤作用：原尿与终尿。有效滤过压。几种物质的重吸收过程：Na＋,Cl-,H2O,葡萄糖等。肾小管和集合管的分泌和排泄作用：K+,H+,NH3的分泌。影响尿液浓缩和稀释的因素。肾脏的功能。抗利尿素，醛固酮的调节作用。
了解：排泄的概念和途径。滤过膜的结构特点。营养物质、无机盐和水的重吸收部位。其它物质的排泄影响肾小管和集合管重吸收和分泌的因素：小管液中溶质浓度，皮质肾单位与近髓肾单位，肾髓质渗透压梯度的形成与尿液浓缩的关系。直小血管在维持肾髓质渗透压梯度中的作用。肾清除率的理论意义及应用。
10、内分泌和生殖
考试内容
内分泌系统在调节主要生理过程中的作用、原理、特点。几种主要激素的生理作用及其分泌调节。
考试要求
掌握：（1）概述激素的概念、种类及其化学本质。激素作用及其一般特征，激素作用原理。激素分泌调节的基本方式。
（2）下丘脑下丘脑肽能神经元的作用：调节性多肽(释放激素与抑制释放激素)，神经激素，神经递质与激素对肽能神经元的调节。
（3）垂体腺垂体激素的生理作用(促肾上腺皮质素、促甲状腺素、卵泡刺激素、黄体生成素、黑色细胞刺激素、催乳素、生长素)。神经垂体结构特征与神经垂体激素种类。血管加压素的来源，生理作用与分泌调节。
（4）甲状腺甲状腺激素的生理作用与作用原理。甲状腺功能的调节：促甲状腺素的作用，与甲状腺活动有关的免疫球蛋白。甲状腺激素生物合成、储存、释放、运输与代谢。
（5）肾上腺皮质肾上腺皮质结构特点与激素分泌。皮质激素种类分子结构特征。糖皮质激素的生理作用及作用原理。糖皮质激素分泌的调节：促肾上腺皮质激素的作用，应激反应。盐皮质激素的生理作用及其原理。盐反质激素分泌的调节：肾素一血管紧张素一醛固酮系统的作用，血Na+与K+的作用。
（6）肾上腺髓质交感肾上腺系统的概念。肾上腺皮质与髓质的功能联系。
（7）胰岛胰岛激素(胰岛素、胰高血糖素、生长抑素)的合成与代谢。胰岛激素的生理作用。胰岛激素分泌的调节。
（8）性腺雄激素的作用。雌激素的作用。孕激素的作用。月经周期的内分泌调节机制。
了解:甲状旁腺激素、降钙素与维生素D三种激素的生理作用及泌的调节。松果体激素、生理作用及分泌调节。
三、参考书目
1、《人体及动物生理学》，王玢等主编，高教出版社，2009年第3版
2、《生理学》，姚泰主编，人民卫生出版社，2003年第6版
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[864]考试科目名称：细胞生物学
一、考试形式与试卷结构一
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
细胞生物学基本概述、细胞基本特性及研究方法约30分
细胞膜及物质的跨膜运输约25分
细胞的内膜系统及各细胞器约50分
细胞增殖、分化、衰老、凋亡及其社会联系与信号转导约45分
4)题型结构
名词解释题：10小题，每小题4分，共40分
专业英文词语翻译成中文：10小题，每小题2分，共20分
简答题：6小题，每小题5分，共30分
论述题：3小题，每小题20分，共60分
二、考试内容与考试要求
（一）细胞生物学基本概述、细胞基本特性及研究方法
考试内容：
细胞生物学研究的内容与现状；细胞学与细胞生物学发展简史；细胞的基本概念；原核细胞与古核细胞；真核细胞；非细胞形态的生命体－病毒与细胞的关系；细胞形态结构的观察方法；细胞组分的分析方法；细胞培养、细胞工程与显微操作技术。
考试要求：
1、了解细胞生物学研究的内容、现状及发展。
2、掌握细胞的基本概念、基本共性及理解细胞是生命活动的基本单位；掌握病毒的基本分类及特征，理解病毒及其与细胞的关系；掌握真核细胞、原核细胞的结构特征及进化上的关系；细胞生命活动的基本含义。
3、了解和掌握细胞生物学研究领域所使用的实验技术的基本原理和应用；理解细胞组分的分析方法；掌握细胞培养类型和方法及细胞工程的主要成就。
（二）细胞膜及物质的跨膜运输
考试内容：
细胞质膜的结构模型；生物膜基本特征与功能；细胞骨架；膜转运蛋白与物质的跨膜运输；离子泵和协同转运；胞吞与胞吐作用。
考试要求：
1、了解生物膜的结构模型、组成与功能等基本知识。
2、掌握物质的跨膜运输的方式、特点、作用机理及生物学意义。
（三）细胞的内膜系统及各细胞器
考试内容：
细胞质基质的涵义与功能；细胞内膜系统及其功能；细胞内蛋白质的分选与膜泡运输；线粒体与氧化磷酸化；叶绿体与光合作用；线粒体和叶绿体是半自主性细胞器；线粒体和叶绿体的增殖与起源；微丝与细胞运动；微管及其功能；中间丝；核被膜与核孔复合体；染色质；染色质结构与基因活化；染色体；核仁；核糖体的类型与结构；多聚核糖体与蛋白质的合成。
考试要求：
1、掌握细胞质基质的涵义、功能及细胞质基质与胞质溶胶概念；掌握内质网的基本类型、功能及与基因表达的调控的关系；掌握高尔基复合体的形态结构和高尔基体的极性特征、膜泡运输的分子机制高尔基体的功能以及它和内质网在功能上关系、高尔基体与细胞内的膜泡运输及内膜系统在结构、功能上的相互关系；掌握溶酶体与过氧化物酶体的差异以及后者的功能发生；了解细胞内蛋白质的分选与细胞结构的装配。
2、掌握真核细胞内两种重要的产能细胞器--线粒体和叶绿体的基本结构特征与功能机制。
3、掌握各种细胞骨架的动态结构和功能特征。
4、掌握细胞核的结构组成及其生理功能；掌握染色质、染色体的关系及中期染色体的形态结构和染色体DNA的三种功能元件；了解核仁的功能与周期；了解染色质的结构和基因转录。
5、掌握核糖体的结构特征和功能，蛋白质的生物合成和多聚核糖体的概念。
（四）细胞增殖、分化、衰老、凋亡及其社会联系与信号转导
考试内容：
细胞周期概述；有丝分裂；细胞周期的调控；细胞分化；癌细胞；真核细胞基因表达的调控；程序性细胞死亡；细胞衰老；细胞连接；细胞粘着及其分子基础；细胞外基质；信号转导概述；细胞内受体介导的信号转导；G蛋白耦联受体介导的信号转导；酶连受体介导的信号转导；信号的整合与控制。
考试要求：
1、掌握细胞周期概念和周期时相事件、细胞周期同步化的方法原理、有丝分裂各时期的主要事件和特征及减数分裂过程以及减数分裂意义；掌握细胞周期调控的分子机制；掌握细胞分裂与细胞分化、细胞衰老的关系。
2、掌握细胞分化的基本概念以及去分化和再生及影响细胞分化的因素；了解细胞全能性及细胞分化和胚胎发育；掌握癌细胞的基本特征及癌基因与抑癌基因和癌症的关系；了解肿瘤的发生是基因突变逐渐积累的结果及癌症的治疗途径。
3、了解和掌握细胞衰老和凋亡过程的基本概念，生物学特征和可能分子机制；掌握Hayflick界限、衰老细胞结构的变化；掌握细胞凋亡的概念及其生物学意义、细胞凋亡的分子机制及主要凋亡通路及细胞凋亡与衰老间的关系；了解细胞衰老的分子机制：氧化损伤和端粒学说。
4、掌握细胞连接的概念及连接方式。
5、理解信号转导的相关概念，掌握细胞通讯的方式及功能。了解不同的信号转导方式。
三、主要参考书
《细胞生物学》翟中和、王喜中、丁明孝主编，高等教育出版社出版，2007年第三版
2014年硕士研究生入学复试笔试自命题考试大纲
考试科目代码：[无]考试科目名称：[普通生物学]
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为100分；考试时间为120分钟。
2）答题方式：
闭卷、笔试
3）试卷内容结构
（一）生命的物质基础与代谢约25%
（二）动物学部分约25%
（三）植物学部分约25%
（四）其他约25%
4）题型结构
（一）名称解释题，10小题，每小题2分，共20分
（二）填空题，10空，每空1分，共10分
（三）选择题，40小题，每小题1分，共40分
（四）简答或论述题等，3-4题，共30分
二、考试内容与考试要求
（一）考试内容
生命的物质基础,细胞的结构与功能,细胞代谢，动物的形态结构与功能，植物的形态结构与功能，遗传与变异，基因的表达与调控，基因工程，生物的多样性与生物进化，生物与环境，动物行为学。
（二）考试要求
1、了解生命的化学基础、细胞的形态结构与功能以及细胞分裂和分化的基本知识。
2、掌握和熟练掌握细胞代谢主要代谢途径的组成、特点和生物学意义。
3、了解动、植物体的多层次结构及结构与功能对生存环境的适应性。
4、掌握动物体各系统的主要结构特点与功能。
5、掌握植物的主要结构特点与功能。
6、了解遗传与变异的基本概念和规律，重组DNA技术的原理与应用。
7、掌握和熟练掌握遗传信息贮存、传递与表达的相关概念、过程与特点。
8、了解生物进化的机理、物种的形成的方式和生物的多样性。
9、了解生物与环境的关系，生态系统及其功能，
10、了解动物行为学的基本知识。
三、参考书目
1、吴相钰等主编。普通生物学（第三版）。高等教育出版社，2009。
2、陈阅增主编。普通生物学-生命科学通论。高等教育出版社，1997。
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[×××]考试科目名称：生命科学导论
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）生命科学基本原理约40%
（二）生命科学与应用约60%
4)题型结构
a:名词解释题：8小题，每小题3分，共24分
b:简答题：4小题，每小题5分，共20分
c:分析论述题：4小题，每小题14分，共56分
二、考试内容与考试要求
生命科学基本原理
（一）生命与生命科学
1、生命的基本特征、生命的定义
2、非生物专业学生学习生命科学的重要性和必要性
3、现代生命科学与人类社会发展的关系，生命科学与其他学科的交叉渗透
（二）生命的物质基础
1、组成生物的元素和化合物的种类
2、糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等大分子的结构特点
3、糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等大分子的生物学功能
（三）生命的结构
1、细胞的基本结构：生物膜结构组成与流动镶嵌模型的特点、生物膜的功能，细胞核的结构与功能特点，原核细胞与真核细胞的异同、动物细胞与植物细胞的异同
2、细胞的增殖与分化
3、细胞的衰老与凋亡、细胞的癌变
4、细胞的整体性，细胞结构与功能的统一性
（四）生命的本质
1、遗传学的三大基本定律
2、染色体、DNA和基因的概念、基本结构及其相互关系
3、基因的表达
4、基因突变和染色体畸变
5、染色体变异的概念、类型和应用
生命科学与应用
（一）生命科学与农业
一、考核知识点：
1、粮食安全与现代农业
２、分子育种武装现代农业
３、基因工程的基本原理和方法，基因工程在改良植物性状方面的应用与前景展望，基因工程在培育优良动物品种方面的应用与前景展望
（二）生命科学与工业
1、发酵工程的基本原理与方法，发酵食品的概念、种类及制作方法
2、新的食品资源--单细胞蛋白和螺旋藻
3、生物技术在改善食品品质方面的应用，发酵工程在生产发酵食品、开发食品资源、改良食品品质等方面的应用
（三）生命科学与医药
1、疫苗的定义，种类和作用机理
2、抗生素的定义，种类和作用机理
3、干扰素的定义，种类和作用机理
4、现代生物技术在医药方面的应用及前景展望
（四）生命科学与健康
1、微生物的概念和特点，传染病的概念和特点，微生物与人类健康
2、遗传病的概念、种类和特点，遗传与人类健康
3、食品与人类健康，合理的膳食结构
4、生态环境与人类健康
（五）生命科学与生活
1、人类基因组计划的内容和意义
2、生物能源的概念和种类
3、生物安全，转基因生物的概念，转基因生物的优势和可能存在的风险
4、生命伦理，辅助生殖技术的含义及其种类，辅助生殖技术可能引发的伦理问题，克隆技术应用和引发的伦理问题，干细胞的定义和类型，干细胞研究的应用和引发的伦理问题
（六）生命科学与发展
1、人的生理发展过程，人生殖系统的结构与功能，人的性心理发展及其生物学基础
2、生命科学与人类的发展，生物多样性对人类发展的作用，计划生育与人类发展的关系
三、参考书目
《生命科学导论》（大学公共课系列教材），闫桂琴主编，北京师范大学出版社，2010
张惟杰主编.《生命科学导论》（面向二十一世纪教材），高等教育出版社，2001
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[]考试科目名称：[生物化学]
（生态学专业同等学历考试科目）
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为100分；考试时间为120分钟。
2）答题方式：
闭卷、笔试
3）试卷内容结构
（一）静态部分约30%
（二）动态部分约70%
4）题型结构
（一）名称解释题，15小题，每小题2分，共30分
（二）判断题，10小题，每小题1分，共10分
（三）填空题，30空，每空1分，共20分
（四）简答与计算题等，8-10题，共40分
二、考试内容与考试要求
（一）考试内容
1、氨基酸的种类、性质与结构，蛋白质的结构及结构与功能的关系，蛋白质的性质，氨基酸的分解代谢，遗传密码，蛋白质的合成、翻译后修饰及转运，蛋白质的分离纯化与鉴定。
2、核酸的结构、性质及结构与性质的关系，DNA的合成，RNA的合成与加工，DNA的损伤与修复。
3、生物膜的组成、结构和特点，物质的跨膜转运，信号转导。
4、酶的结构及结构与功能的关系，酶作用的专一性，酶的作用机制，酶促反应动力学，酶活性的调节，酶与维生素的关系。
5、生物氧化的概念与特点，高能磷酸化合物，电子传递和氧化呼吸链，氧化磷酸化作用的概念与机理。
6、糖的结构、性质及结构与功能的关系，糖酵解作用，柠檬酸循环，磷酸戊糖途径，糖异生作用，糖原的分解与合成，糖代谢途径的调节。
7、脂类物质的结构、性质及结构与功能的关系，脂肪酸的氧化，酮体的生成与利用，脂肪酸的生物合成。
8、物质代谢的相互关系，代谢调节的主要方式及机理。
（二）考试要求
1、氨基酸与蛋白质
（1）掌握20种标准氨基酸的名称、符号、结构及主要性质。
（2）掌握蛋白质一、二、三、四级结构的相关概念、特点。
（3）了解亚细胞分级分离的基本方法和原理；掌握蛋白质分离纯化的基本步骤和注意事项。
（4）熟练掌握蛋白质层析分离的基本原理；熟练掌握电泳分离蛋白质的基本原理。
（5）了解蛋白质序列测定的一般方法。
（6）熟练掌握氨基酸降解的主要方式和特点。
（7）了解氨基酸生物合成的特点，氨基酸代谢异常导致的主要疾病。
（8）掌握氮循环，固氮，尿素循环的相关知识。
（9）掌握遗传密码的基本特点；掌握原核细胞和真核细胞蛋白质合成的相关概念、基本过程和特点。
（10）了解蛋白质翻译后修饰、转运的主要内容和方式。
（11）掌握免疫系统，初次和再次免疫，克隆选择学说，补体，自体耐受，单克隆抗体，多克隆抗体，ELISA,Western印迹，免疫亲和层析等概念及相关知识。
（12）了解抗体的基本结构、分类和机体免疫的基本原理.
2、核酸
（1）掌握DNA的组成和结构特点，原核细胞和真核细胞DNA复制的相关概念、基本过程和特点。
（2）熟练掌握DNA双螺旋结构的要点。
（3）了解原核生物与真核生物核糖体的组成特点和差别。
（4）掌握RNA的组成和结构特点，掌握原核细胞和真核细胞RNA转录合成的相关概念、基本过程和特点。
（5）掌握RNA转录后加工的主要内容、方式和特点。
（6）了解核酸杂交，限制性内切酶的应用，病毒的基本知识，DNA测序的基本原理和方法，PCR的基本原理和主要过程。
（7）掌握限制性内切酶，限制性片段长度多态性、核酸杂交，Southern印迹，Northern印迹，原位杂交，DNA克隆，DNA文库，PCR等基本概念。
3、生物膜
（1）了解生物膜的组成、结构和特点。
（2）掌握主动转运，被动转送，胞吞，胞吐，胞饮，吞噬，受体介导的胞吞，整合膜蛋白，外周膜蛋白，细胞信号，第二信使等与物质跨膜转运和细胞信号传导有关的基本概念。
4、酶
（1）掌握酶，辅因子，活性位点，底物特异性，同工酶，别构酶，米氏方程，未氏常数，诱导契合学说等基本概念及相关知识。
（2）熟练掌握酶促反应速度及影响酶促反应速度的主要因素，包括酶的抑制作用的概念、可逆和不可逆的抑制作用，以及可逆抑制作用的两种主要类型及其特点。
（3）了解酶的分类、命名和酶活性调节的主要方式。
5、生物氧化
（1）了解生物氧化的概念、过程和特点。
（2）掌握呼吸链，氧化磷酸化，解偶联剂，化学渗透假说的概念及主要相关知识点。
6、糖
（1）了解糖的种类、结构和基本性质。
（2）熟练掌握糖酵解、柠檬酸循环和糖异生的有关知识。
（3）掌握磷酸戊糖途径，糖原代谢的基本过程与特点。
（4）了解糖原代谢调控的主要方式。
7、脂类
（1）了解脂肪酸的结构和作用，甘油三酯合成和降解的基本过程和特点，胆固醇的生理作用，脂蛋白的作用和特点。
（2）熟练掌握脂肪酸β-氧化降解，脂肪酸从头合成的相关知识。
（3）掌握不饱和指肪酸合成与降解的基本过程和特点。
8、代谢调节
（1）熟练掌握几大类物质代谢的相互关系。
（2）掌握细胞代谢的基本方式和特点。
三、参考书目
1.B.D.Hames＆N.M.Hooper.《Biochemistry》(ThirdEdition)，SciencePress.2009.
2、罗纪盛等合编，《生物化学简明教程》（第三版），高等教育出版社，2000年。
3、王镜岩等主编，《生物化学》上、下册（第三版），高等教育出版社，2002年。