一、语言的社会功能
（一）语言是人类最重要的交际工具
（二）语言是思维的工具
二、语言是符号系统
（一）语言符号的性质和特点
1、符号的定义；2、语言符号的任意性和线条性。
（二）语言符号的系统性
1、语言的层级体系；2、组合关系和聚合关系。
（三）语言系统是人类特有的
三、语音
（一）语音研究的诸方面
（二）音响
1、语音四要素；2、音质的音响分析。
（三）发音
1、发音器官；2、元音的特点和种类；3、辅音的特点和种类。
（四）音位
1、对立和互补；2、音位和音位变体；3、音质音位和非音质音位。
（五）音位的聚合
1、区别特征；2、聚合群。
（六）音位的组合
1、音节；2、语流音变。
四、语法
（一）语法和语法单位
（二）组合规则
1、语素组合成词的规则；2、组合的五种基本类型；3、语法结构的意义和形式；
4、组合的层次性；5、组合的递归性。
（三）聚合规则
1、词类；2、形态；3、语法范畴。
（四）变换
1、变换和句型；2、变换和句法同义；3、变换和句法多义。
（五）语言的结构类型和普遍特征
1、语言的语法结构类型；2、语法结构不能分优劣；
3、语言的普遍特征；4、上世纪五十年代以后类型学研究的新进展。
五、语义和语用
（一）词汇和词义
（二）词义的各种关系
（三）句义
1、词义和句义；2、语义和经验；3、真值条件、语义蕴含、预设
（四）语用
1、语境理论；2、话题和说明；3、焦点和预设；
4、会话含义；5、言语行为
六、文字和书面语
（一）文字和语言
（二）文字的起源、发展和改革
1、文字的起源；2、文字的发展；3、文字的改进和改革。
（三）书面语
1、口语和书面语；2、书面语的保守性和书面语的改革。
七、语言与社会
（一）语言的发展
（二）语言的分化
1、语言分化的原因；2、社会方言；3、地域方言；
4、亲属语言和语言的谱系分类。
（三）语言的统一
1、语言统一的原因；2、共同语；3、共同语的规范。
八、语言的接触
（一）语言成分的借用和吸收
1、借词；2、结构规则的借用。
（二）语言的融合
1、语言系统的排挤和替代；2、融合的原因；
3、自愿融合和被迫融合；4、融合的过程。
（三）语言接触的一些特殊形式
1、“洋泾浜”；2、混合语；3、国际辅助语。
九、语言系统的发展
（一）语音的发展
1、何以知道语音的发展；2、语音演变的规律性；3、语音对应关系和历史比较法。
（二）语法的发展
1、组合规则的发展；2、聚合规则的发展；3、语法发展中的类推作用。
（三）词汇和词义的发展
1、新词的产生和旧词的消亡；2、词语的替换；3、词义的演变。
十、语言研究新动向
（一）生成语言学概况
1、代表人物；2、核心观点；3、主要发展阶段
（二）系统功能语言学概况
1、代表人物；2、核心观点；3、主要发展阶段
（三）认知语言学概况
1、代表人物、核心观点
2、认知隐喻和修辞隐语的异同
十一、第二语言教学及语言习得
（一）语法翻译法、听说法、视听法、情景法
（二）交际法、任务教学法、内容教学法、案例教学法
（三）语言对比研究、中介语研究、偏误分析
附：试卷结构（供参考）
（1）填空题（约20%）；（2）单项选择题（约20%）；（3）判断题（约15%）；
（4）分析题（约15%）；（5）论述题（约50%）。