2015年哈尔滨理工大学085237工业设计工程考研大纲

查字典查字典考研网快讯，据哈尔滨理工大学研究生院消息，2015年哈尔滨理工大学085237工业设计工程考研大纲已发布，详情如下：

337工业设计工程

一、考试目的与要求

测试考生对中外设计史和设计理论的掌握程度，主要测试考生对设计发展脉络、设计作品、代表设计师、设计风格流派、设计思潮和运动等知识的掌握程度；测试考生对设计思维、设计程序与设计方法的掌握程度；测试考生对人的特性、人机环境关系掌握程度；测试考生对各种材料的特性及加工工艺、新材料的运用等掌握程度；考查考生运用各学科基本知识和设计的基本原理和理论，解释和论证某观点，比较和分析当今设计热点和有关艺术设计现象，评述未来发展趋势，解决设计实践中的问题能力。

二、试卷结构（满分150分）

内容比例：

工业设计史约70分

工业设计程序与方法约20分

人机工程学约30分

设计材料与加工工艺约30分

题型比例：

1．单项选择及填空题约30分

2．名词解释题约30分

3．简答题约50分

4．分析论述题约40分

三、考试内容与要求

（一）工业设计史

考试内容工业革命前的设计；1750-1914年的工业设计；1915-1939年的工业设计；1940年至当代的工业设计。

考试要求

1.工业革命前的设计部分：

掌握设计概念的产生和人类审美意识的发展，掌握中国及国外手工艺设计的主要特色及代表性的设计风格和特色；

理解手工艺设计向工业革命时期设计的过渡；掌握名词解释哥特式、巴洛克和洛可可等以及其间的比较，掌握明代家具的大致分类和艺术特色。

2.1750--1914年的工业设计部分：

理解18世纪的设计与商业的关系，了解工业革命初期的设计发展状况，掌握十八世纪流行的主要设计风格以及形成原因，魏德伍德的主要成就，新古典风格的特点，18世纪中叶英国陶瓷工艺的两大革新；

了解英美等国在工业革命后，技术与设计是如何结合的，掌握机械化与设计的关系，掌握美国制造体系与设计及其主要代表人物，掌握美国早期的汽车设计特点以及标准化与合理化；

掌握"工艺美术运动"产生的背景及历史意义，掌握"新艺术"运动的内涵，掌握英国建筑师帕金的设计思想、拉斯金的设计思想，了解欧洲各国新艺术的背景，掌握莫里斯的设计思想、德意志制造联盟、芝加哥学派的设计特点、麦金托什、贝伦斯等设计师的代表作品及其设计主张，理解法国、比利时、西班牙、苏格兰、奥地利、德国的新艺术发展的状况。

3.1915--1939年的工业设计部分：

了解欧美国家的工业技术与设计的发展，掌握斯堪的纳维亚国家的设计特点，掌握新材料对现代设计的影响；

了解艺术变革与现代设计的关系，掌握风格派、构成派、包豪斯、现代主义的设计主张、里特维尔德及其红蓝椅的名词解释。理解科布西耶的设计思想、米斯的设计思想。掌握现代主义设计的定义、产生背景以及欧洲现代主义设计运动发展的基本状况，掌握欧洲现代主义设计运动发展的状况，了解包豪斯产生的时间、地点、背景及发展的经过，掌握魏玛时期、德绍时期、汉斯时期、米斯时期的包豪斯设计发展情况，掌握包豪斯设计的特点、格罗皮乌斯的主要设计成就、包豪斯对现代设计教育的深远影响；

了解20世纪20~30年代的流行风格，艺术装饰风格的起源和特点，掌握流线型风格的特点及其主要代表作品，掌握斯堪的纳维亚风格的特点及其主要代表人物；

了解职业设计师的发展过程，以及当中出现的优秀设计师的设计思想及案例，熟悉美国工业设计的职业化特点，掌握自由设计师罗维的主要设计成就。

4.1940年至当代的工业设计部分：

了解促进战后设计发展的背景因素，美国商业性设计的发展背景和概况，掌握设计上的"有计划的废止制度"，掌握"流线型"设计的特点，理解美国工业设计奠基人--雷蒙德罗维对工业设计的贡献，掌握斯堪的纳维亚设计、战后意大利设计的发展特点及其风格与个性。掌握"无名性"设计、国际主义风格、高技术风格、波普风格、解构主义、绿色设计等；

掌握人体工程学的发展概况，了解西方当代设计发展的趋势，了解德国、荷兰、西班牙、瑞士、美国、斯堪的纳维亚国家、日本、意大利、法国和英国现代设计发展的概况，掌握德国、荷兰、西班牙、瑞士、美国、斯堪的纳维亚国家、日本、意大利、法国和英国现代设计的经典设计，理解战后日本设计发展的因素，掌握日本现代工业设计的特征，理解意大利现代设计的文化因素，了解国际主义设计运动衰退的原因，掌握后现代主义建筑运动，理解后现代主义时期的产品设计；

掌握计算机技术的发展与工业设计的关系，美国信息时代的工业设计状况，日本信息时代的工业设计状况。

（二）工业设计程序与方法

考试内容

设计思维的形成与创意培养，设计的流程与资料分析，设计程序与方法及具体应用。

考试要求

1.掌握设计原则，程序模式,熟知各类设计方法论及设计方法的制定标准。

2.了解思维的基本概念和特征，思维的基本类型。

3.掌握创造性思维的过程与形式，创造性思维的过程、创造性思维的形式，、

4.掌握设计思维过程、设计思维的方法。

（三）人机工程学

考试内容

人机工程学概论，人体测量与数据应用，人体感知与运动特征，人的心理与行为特征，人机的信息界面设计，工作台椅与工具设计，作业姿势与动作设计，作业岗位与空间设计，，人与环境的界面设计，事故分析与安全设计，人机系统总设计，人机工程发展新趋势。

考试要求

1.掌握人机工程学的命名及定义，人机工程学不同发展时期的特点，人机工程学的研究内容与方法，人机工程学对工业设计的作用；2.掌握人体测量的基本知识，人体测量中的主要统计函数，常用的人体测量数据，人体测量数据的应用

3.掌握视觉机能及其特征，听觉机能及其特征，其他感觉机能及其特征，神经系统机能及其特征，人的信息处理系统，运动系统的机能及其特征，人的运动输出；

4.掌握感觉与知觉特征，注意与记忆特征，想象与思维特征，创造性心理特征；

5.掌握人机信息界面的形成，视觉信息显示设计，听觉信息显示设计，操纵装置设计，操纵与显示相合性；

6.掌握工作座椅设计主要依据，工作座椅设计，手握式工具设计；

7.掌握作业姿势与人体机能关系，作业姿势与设计原则，作业姿势的设计要点

8.了解影响热环境的要素，理解热平衡，掌握热环境对人体和工作的影响，人环境的主观评价标准；了解光环境对生产及安全的影响，光环境的综合评价；

9.了解人的失误行为，人的失误行为的主要原因，掌握人的失误事故模型，安全、防护装置设计的应用

10.了解人机系统的类型，掌握人机系统的总体设计程序、总体设计要点、总体设计评价

（三）材料设计与加工工艺

考试内容：

材料的工艺特性，材料感觉特性的运用，材料与环境，金属材料及加工工艺，高分子材料及加工工艺，木材及加工工艺，无机非金属材料及加工工艺，复合材料及加工工艺，产品设计中的材料的选择与开发，材料体验与表现。

考试要求

掌握不同材料（金属、高分子、木材、无机非金属、复合）的性能特点及加工工艺，掌握材料的选择与开发、体验与表现在产品设计中的应用，掌握材料感觉特性的运用及材料对环境的影响。

参考书目：

《工业设计史》柳冠中何人可著高等教育出版社2010年7月

《工业设计程序与方法》田野等著辽宁科学技术出版社2013年4月

《人机工程学》丁玉兰北京理工大学出版社2011年4月第四版

《设计材料与加工工艺》江湘云北京理工大学出版社2010年11月修订版

842专业综合设计

一、考试目的与要求

1、考核学生对产品设计程序和设计方法的掌握和运用能力。

2、考核学生对创新思维方法的种类、概念的理解能力。

3、考核学生的设计表达技能

4、考核学生对设计评价的形式和内容掌握和运用能力。

5、考核学生的设计和创新能力。

要求学生有能力对给定的设计命题，正确运用设计程序和方法，运用设计素描、手绘效果图等表达技能，进行草方案设计、方案设计。要求所设计命题创意新颖、美观好用，并且对设计进行专业、全面、正确的设计评价。

二、试卷结构（满分150分）

内容比例：

设计方法的种类、概念相关知识点。约20分

产品欣赏能力、图形表达能力、设计评价能力。约30分

自命题设计约100分

题型比例：

1．叙述题约20分

2．设计表达题约30分

3．自命题设计约100分

三、考试内容与要求

（一）设计程序

考试内容：顺向设计程序流程；逆向设计程序流程；平行设计程序流程。

考试要求：

1.了解基本概念：顺向设计、逆向设计、平行设计等。

2.掌握设计程序流程。

（二）创意思维

考试内容：工业设计方法中常用的创新思维方法。

考试要求：明确设计中常用的创新思维方法的概念、用途。

（三）设计表达与评价

考试内容：对已有的产品绘制立体效果图，并且进行设计评价。

考试要求：

1.效果图表达透视关系准确，形态表达准确细腻，色彩美观。

2.设计评价全面、准确。

（四）自命题设计

考试内容：在给出的限定条件内，进行自命题设计。

考试要求：

1.命名题目：有一定的发现问题能力，是否对设计前沿热点和发展趋势有了解。

2.至少画出3个以上的构思草图，体现出：手绘水平、创意新颖、解决问题能力。

3.运用设计方法，对产品功能、结构、色彩、人机、材料、制造加工工艺等分析、评价能力。

4.选出其中一个方案，将其表现成效果图：效果图表现能力，色彩设计能力，细部设计能力，功能合理。

5.用简练的文字表达出该方案的立意及说明：文字撰写能力，设计理解能力，专业术语掌握水平。

参考书目：

《工业设计程序与方法》田野等著，辽宁科学技术出版社，2013.04