《 教育技术学 》考试大纲
主要参考书目：
《教育技术学》 . 北京师范大学出版社 . 何克抗主编
一、教育技术学概论
1 ．教育技术学的基本概念：教育技术的定义；教育技术学的研究对象和范畴；教育技术学的学科性质；教育技术学的研究方法和研究取向。
2 ．技术学的理论基础：教育传播学理论；学习理论（行为主义学习理论，认知主义学习理论，建构主义学习理论）；教学理论。
二、教育技术的发展历史
教育技术学的发展；国外教育技术学的发展；我国教育技术学的发展。
三、学习资源
1 ．学习资源的概述：学习资源的涵义、学习资源的类型。
2 ．学习媒体：学习媒体的涵义、分类、特征；几种新型的教学媒体；学习媒体的选择。
3 ．因特网上的教育信息资源：因特网教育资源的特点、分类、组织管理方式；网络教育资源的建设技术规范。
四、学与教的过程
1 ．学习过程：学习的涵义、学习目标的分类、学习过程模型。
2 ．教学过程：教学过程的涵义及要素；教学过程的基本阶段；教学的组织形式；教学策略及教学方法；教学结构。
五、教学系统设计
1 ．教学系统的概念和结构模式；教学系统设计的涵义；影响教学系统设计的发展因素。
2 ．教学系统设计的理论；教学系统设计的模式；教学系统设计的发展。
六、教学系统开发
1 ．教学系统开发的涵义；教学系统开发技术与模式。
2. 课程开发的模式和流程。
3. 现代教学媒体材料的开发；智能教学系统的开发；集成化教学系统的开发。
七、教育技术运用
1. 教育技术运用的内涵及影响因素。
2. 学习资源在教学领域的运用方法。
3. 基于 Web 的教学系统；自适应超媒体学习系统；基于 Web 的协作学习系统。
4. 信息化教育形式的教学应用。
八、教育技术管理
1. 教育技术管理的涵义及特点。
2 ．学习资源管理；教学过程管理；项目管理；知识管理。
九、学习资源与学习过程评价
1 ．学习资源的评价。
2 ．学习过程的评价。