又到了7月了。7是一个对于我有特别意义的数字，拿考研来说，备考是从7月开始，加上今年3月份的复试准备，前后一共准备了7个月。既然如此，那我也就在7月7日贴上自己的经验贴吧。
考研于我而言，开始觉得意义并不大，抱着试试而已的态度，考不考得上都不会太令我激动。但是随着时间的推进，我逐渐找到了读研的意义，这份意义是在我考上后才慢慢找到的。因为在我做毕业论文大约一个月的时间里，我发现自己的知识积累太过贫瘠（其实在老师眼中我还算是看书思考比较多学生），一个人如果知识太浅薄，今后不管是从事哪一行业，都不会走很远。另外，今年6月在羊晚实习，本以为自己可以做出一手漂亮的稿子，结果一个有关环卫工的选题，就让我深受挫败。发现了自己的缺点，这样读研也就觉得有了目标的意义了。
开始切入正题吧。
我不想把这个经验贴写成一个展示自己成功的宣传稿，所以我尝试以一种中大老师欣赏的思维方式来回答第一个问题，即以一种社会科学研究方法来阐述该问题。
一、应该每一个同学都会面临这样一个问题：中大新闻学怎么样？
我想在这里用一种社会学常用的研究问题的方法来回答，即从横向和纵向来回答这个问题，貌似张志安把这种方法称之为“时空搅拌机”。
答：横向比较：（我只拿中大和复旦、人大、武大三所学校比较，其他理工科学校的新闻系我就不纳入比较坐标系了。）中大目前排名第九（这种排行榜很多，武书连啊什么的一大推，究竟客不客观不太知道，但可以说明的是中大的牌子很大，所以资源就很充足，袁伟时这种大家就在中大任教。），所以学校的综合实力和社会认可度还是不错的。那么中大的新闻系怎么样呢？说实话，论新闻传播学术研究的综合实力应该较复旦、武大有较大差距。新闻这块，就展江（目前还不知道他下半年走不走，因为胡舒立不再担任院长，但官方称任在中大担任教授、博导）、李艳红、张志安三位学术大牛，其他的研究可能做得也不错但称不上学术大牛。而复旦、人大、武大等传统强势新闻学院,学术大牛随便一抓一大把，所以就论新闻学的学术研究综合实力而言，真的没有你们想象的那么好。如果你是抱着走学术的道路，而且本身起点非常高，真的不建议你报考中大新闻学研究生，你去报复旦吧（只限于你的起点很高实力很强而且非走学术路不可）。中大的新闻实践方面呢？（其实理论和实践不应该分来来评价的，我之所以分开是强调中大新闻学的特色在于实践。）因为有胡舒立作为业界标杆，做院长的几年，她的传媒理念应该很好地融入了中大的新闻学教育中，所以中大新闻系的学生应该在实践能力、素养方面很强势，从他们学生做的几个新媒体账号可窥见一斑。外加张志安这样打通学界与业界的男神教授的领导，起码中大新闻系学生的实习机会很好起点很高，还有张志安经常对爱徒们的吹捧和宣传，更让我们羡慕嫉妒恨！外加地处广州，南方都市报、南方周末更是静水楼台。比起武大的新闻系学生，实践这块的资源就无法和中大比了，不是说武大没有好的实习机会，而是武大的学生去广州实习的成本会很高。还有江艺平去年的加盟，可以让中大学生在课堂上接触如此盛名的新闻人，是在让人羡慕啊。
纵向比较：我听我老师（一位曾在南方奋斗过十多年的媒体人，后来回归学术，知道很多媒体圈的故事）讲过，在当年的广州媒体圈里头，就数“武大帮”和“中大帮”了，什么人大啊复旦啊那个时候都不成气候。武大出身的记者一问对方是哪个学校毕业的，如果是中大的，就觉得咱们可以坐下来聊聊，中大出身的记者也是如此，骨子里都带着傲气，了解武大历史的学生应该可以理解他们的那种傲气。举这个例子只是从侧面论证历史上中大出身的新闻人可牛气啦！（估计这群牛气的新闻人里头大部分都是中文系和历史系毕业的>>>>)。有了历史上的优越感，我们可以更有底气了。再来看看中大新闻学院这几年的发展：自11年胡舒立成为院长后，展江来了，张志安来了，吴飞、陈卫星来了，江艺平也来了，貌似胡舒立还请了袁伟时给新闻系学生上历史课（这个不能太赞了！）这样的发展势头，很猛！还有一些年轻的海归学者也纷纷投奔中大传设院，（我在面试时就遇到了一位海归老师，一聊竟是我的老乡，她本科复旦硕士香港博士英国），这也是一批非常珍贵的学术资源，他们接受了西方的社会科学学术训练，势必会影响中大新闻系学子。现在胡舒立虽然不担任院长了，但据官方称仍担任教授和博导，其实已经很好了，63岁的她让贤年轻的张志安，也不是一件坏事。
中大传设院自身的特点：从我对它近一年的了解和复试时的接触，认为它：开放包容——近三年都是350就过复试线，英语线一直都是55分，其他学校都会自己提高，将复试名额压到很少，但中大每年都有几十人参加复试，我想这是为了给更多考生展示自己的机会，很多时候分数并不能说明实力和专业素养；自由专业——中大没有参考书，但从中大的初试题目中可以看出，中大的新闻理念强调新闻专业主义即强调新闻的本质是信息是商品、媒体是为社会公共服务的社会公器，与国内大多数新闻传播学院的马克思主义红色新闻观不太一样；公平公正——录取名单在复试完后的当天就出来，在录取名单中有三本学生，在被刷掉学生中有985名校学生，我和我的同班同学都上了，整个复试细节做得很好。
以上是我的分析，应该能帮助你稍微客观的认识中大新闻学。我试着从横向和纵向的比较中回答问题，这也是在处理中大初试试题时应该掌握的技巧。中大的试题看似很简单，几乎每道题都可以有话说，如对今年初试专业一中的谈谈对新闻客观性原则的看法、分析自媒体对新闻专业主义的影响、技术政治经济与新闻之间的关系等等问题，都需要考生在深入理解课本理论后，从宏大的史论的角度来解析问题，如谈谈对新闻客观性的认识（20分）就需要对新闻客观性的发展历史有一个史的认识，新闻客观性原则是如何建构、消解和回归的，了解了客观性原则的发展历史后，你就可以很轻松地驾驭这样的题目了，一个纵深方向来阐述客观性的实质，然后从横向来结合新媒体环境下新闻客观性的困境与机遇，最后给出自己的见解，水到渠成，堪称完美，郭庆光李良荣看到了也给你高分！
所以，中大新闻不考新闻史，但新闻史又融在每一试题中，因为史论从来都不会分家，研究新闻理论必定要研究每一个理论的发展脉络，而研究新闻史其实正是在研究新闻理论。所以推荐：
迈克尔舒德森《发掘新闻》——讲述了新闻客观性的发展历史，强烈建议；
黄旦《传者图像——新闻专业主义的建构与消解》/潘忠党、陆烨《成名的想象》（一篇论文，神作）——讲述了新闻专业主义的发展脉络；
刘海龙《范式与流派——大众传播理论》——这本书是备考中大新闻传播理论必看书，而且得认真看，它的重要性我就不再强调了，只强调一点：注下书中对每个理论发展历史的梳理，希望看了这本书后你能有传播史论的观念。
二、说说我的复习方法吧。
我的方法很笨，就是拼时间，每天7点起床，晚上12点上床，中午在图书馆书桌上眯一会儿。我想你们中的很多人应该也会采取这种复习形式，这种复习模式有一个很好地优点就是能够持之以恒，每天都是这么过，简简单单，但其实很累，有时候效率并不高。所以我建议你们还是劳逸结合，可以每周花点时间运动运动，玩耍玩耍，但要注意一个度。
英语：我的英语很差，所以复习花的时间最多，最后成绩不是很理想，初试66分，复试口语稀烂，但我觉得我的英语复习方法也算是一种很有效的方法，如果你真的坚持了，应该能考60分。我贴出我的英语复习方法：
a新东方乱序版单词书：记两遍，10月份完成；
b张剑英语黄皮书阅读理解基础篇，7、8月份做完，记下里面常出现的生词；
c什么星火英语、海文英语的阅读理解做了很多篇，9月份做；
d开始做考研真题，做完一遍隔一段时间再做，做了两遍左右吧，10月份开始持续到了12月上旬；
e张剑英语黄皮书阅读理解提高篇，11月份做完，每天四篇，做得很压抑，太难，但还是做完了；
f星火的最后的模拟试卷6套，12月下旬考试每天一套，其实很简单，但找点感觉吧。
所以，你从我的方法中可以发现我做了很多阅读理解，因为阅读理解做多了，能形成一定的语感，很多不明的题目就能蒙对。特别是张剑的变态阅读做多了，遇到难的考试，好像一点感觉都没有（今年英语考试我就是，一点感觉都没有，没有难与不难的概念，反正写完了）。另外，我单词记不住，所以我是一直在记单词，后面我就没用那本大的单词书，就直接用那种买试卷时送的小的，一天几百个地过。
政治：我复习得一般，时间花的不多也不少。没有报政治补习班。主要是跟着大部队复习，看见别人买什么书，我就买什么书，别人什么时候读，我就什么时候读。但有些教训告诫大家：
1、不要有偏见，不要抱着气愤的心态去复习。我相信很多人大学四年从来都没有认真听过马原毛中特这些课程，现在还要每天去背诵，可能会很痛苦。但我告诫你，不要有偏见，你应该好好体会这些理论，一个点一个点的背诵和理解，不要抱有任何情绪。
2、一些常考的知识点，一定要背牢，比如今年你们就有社会主义核心价值观，记牢，考到就是2分啊!
3、不要担心政治能不能过线，应该相信自己至少考70。
4、我就什么书也不推荐，跟着大部队吧，或者多逛逛学校卖辅导书书店，问下老板就可以了，他比我还了解。
专业：因为我的英语花了很多时间，所以专业课复习上花的时间有点少，所以我的专业课有点吃老本，因为平时积累了不少，看了不少专业书，思考了些许专业知识，这样我的专业基础就不会很差。但如果你的英语基础很好，我建议你要花大力气在专业复习上，因为毕竟有300分，而且英语最高也就八十几，你英语基础好起码能考70分，所以英语拉分不大，专业课倒是能拉个三四十分。
直接上书单（与第一部分有重合，但要理解第一部分的语境）
基础篇
新闻：
《新闻学概论》李良荣（抠出里面有用的部分，马克思主义新闻观就排除）
《新闻理论十讲》陈力丹（认真体会，结合新媒体）
传播：
《传播学概论》郭庆光（以这本书传播学研究的五个框架为基础）
《大众传播学概论：范式与流派》刘海龙（在郭的框架上结合这本书认真补充）
《新媒介事件研究》（据说很好，很可惜我没有看！）
《大众传播理论：基础、争鸣与未来》巴兰，戴维斯（有时间找来迅速看一遍思考书中的一些很好地问题）
业务：
《新闻报道教程——新闻采访写作的的方法与技术》高钢（我没看，所以我的业务考得不好，据说第一第二名都是用这里的几本书。）
《新闻写作与报道训练教程》卡罗尔·里奇（都强调这本外国人的写的书，值得看）
《时评写作十讲》曹林（评论中大会考，就是写一篇，13年是在初试专业二中考，50分，14年是在复试中的笔试考也是50分，其实写评论就是多练多看）
提高篇：（新闻传播学界的经典书籍和论文，建议现在去读）
《传媒的四种理论》（展江译本，另外有80年代的译本《报刊的四种理论》
《发掘新闻》迈克尔·舒德森，清华陈昌凤译
《成名的想象：社会转型过程中新闻从业者的专业主义话语建构》潘忠党、陆烨（论文，网上有，去下载打印）
《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》黄旦
补充篇：（时间充裕去读读就行）
《美联社报道手册：如何成为顶级记者》（看看就行）
《华尔街日报是如何讲故事的》（提炼些观点就ok）
南方周末《后台》系列（把一些经典的报道故事，融合进自己的叙述中）
张志安丛书：《报道如何深入：关于深度报道的精英访谈及经典案例》
《记者如何专业：深度报道精英的职业意识与报道策略》
《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》（整理出干货就行，不用花太多心思，结合张志安的论文整理）
说明：以基础为主为纲，提高篇的内容争取读完，并思考些问题，补充篇找来翻翻，时间充足也可以认真读读，反正有半年，一步步的复习就可以，记住夯实基础，然后纵向专题深入，勤思考。
几点指导：（有血的教训！）
1、专业课做笔记：开始第一遍读专业书，以整体通读为主，不建议直接就去做笔记，第二遍才开始去做。笔记可以自己去做，也可以买网上比较靠谱学长学姐的，结合他们的笔记自己来查缺补漏也是可以的。所有的笔记其实都是要在理解的基础上去做，不要机械地去抄课本，这样的效果不太好。如果你自己做，我建议你先把每一章整体把握后再开始做笔记，先列一个提纲，那些需要重点抄写，那些需要自己归纳总结，那些需要自己发散思考，心中有数后做的笔记最有效果，我就是没有做到这一点让我后悔死了。
2、背诵理论：基本理论要点肯定要背诵，123123地背诵，而且要记准确。但由于中大的专业题目很灵活，所以一定要理解，理解后才能灵活转化。这个可以放到11月中旬开始，一直进入到考试前。
3、老师论文：分为中大老师论文和学术大牛论文。张志安、龚艳芳、李艳红、展江的论文重要性我就不强调了，下载打印认真研究（几年复试遇到一哥们，华南农业大学英语专业跨考新闻方向，他说基本没看什么专业书，就是看中大老师的论文，面试时老师听到这个消息后称今后的命题要死点了，不能这么活了，哈哈）。还有复旦、武大、北大等高校的学术大牛的论文是要认真看的，胡泳、黄旦、单波、魏永征等等都去下载研读。
4、报刊、学术期刊、刷微博玩微信、网络资源利用：
a《南方周末》是要看的，有什么大的事件一定要关注南方周末的报道，如去年唐慧案的报道，平时过报摊也可以翻翻南方周末；
b学写评论就看看新京报和中青报曹林的评论吧，模仿积累评论语言，定期去他们的官网搜着看；
c我还是建议看看你所在城市的党报，如武汉的《长江日报》广州的《广州日报》上海的《解放日报》，如果地方小就看省级的党报吧，还有《人民日报》也应该定期去翻翻，不要带着情绪，以专业的眼光读报；
d学术期刊就看《新闻与传播学研究》《新闻记者》以及《南方传媒研究》，南方传媒研究就看电子版吧，他们的官方网站每期都有，自己选一本坚持看，保持对新的研究热点有认知就行；
e微博必刷！张志安、展江、胡舒立天天去跟踪阅读，微信就阅读仟言万语、做新闻、新闻观止、李强强、记者站、一本政经这些公众号应该就可以了（另外我推荐下湖北大学的黄月琴老师的新浪微博@黄月琴wh,大家可定期去系统的阅读下，找点干货出来。嘻嘻，我的老师！）
f网络资源更是丰富，大家各显神通吧。
三、复试：
这几年中大的复试线都是350（90、90、55、55），这个分数线在34所里面有点另类！但这样的分数凸显中大的一个姿态，就是欢迎各位考生报考，并给予各位考生更多的机会。而且中大复试的变动很大，在面试环节与五位老师聊上那么十分钟，老师就基本能够判断出这位学生的专业素养、思维能力、心理素质等方面，这两年都有排名后的同学在复试中翻盘。
说说我的复试体验吧——我的初试并不靠前，但是在复试的面试环节表现不错，所以最后的排名有前移的机会。我抽到的是8号签，先面试英语（我是英面第二位），我的chinglish让面试的男老师抓狂，但面试的女老师非常非常好，她一直在用她的笑容鼓励我说下去，最后还问了一个证明我的确是学新闻的问题。我的专业面试处在中间位置，其实没有太紧张，因为我试着找中大的工作人员聊天，貌似在她们眼里我有点紧张过度，但其实还好。一推开复试房间的门，张志安老师就先叫我的名字并让我坐，待我坐定后，我环视了各位老师一圈，带着微笑，然后张老师就说明了面试流程，并叮嘱了自我介绍要控制在两分钟，抽的问题要立即回答等等细节。我递上了自己的简历和作品，张老师接过后帮忙传到每位老师手里。在我自我接受的两分钟里，我有看每位老师，但是各位老师大部分时间都在低头看我的简历和作品（作品只有一份老师是迅速传阅的）；自我介绍完后就进入了抽题环节，抽完题后张老师给我主动念题目，然后我立即答题，因为是有关于马航失联事件的看法，因为平时有大量的关注，所以回答起来一点难度都没有；回答完题目后，就是老师的提问了，先是张志安老师在我的自我介绍中找了一个问题发问，问我为什么对新闻史感兴趣，我就给出了一个比较自我的答案，这样我们打开了话匣子，从新闻史到我的毕业论文再到当下的新媒体、我的职业期望、湖南调查记者的特征，最后又回到新闻史研究的国内现状，整个交流都有各位老师主导，但每位老师抛出的问题我都能接上，包括与香港学者李金铨有关的研究新动态我都接上了，所以当时的一位女老师（应该是龚彦芳老师）特别高兴，我还推荐我去读李金铨教授的《报人报国》。快要结束时，坐我对面的一位女老师让我惊讶了一番，她问我是黄冈那所高中毕业的，我说是某某高中，她笑了。然后张老师就调侃她怎么对黄冈这么熟，然后她就说她也是黄冈人，就这样我就有了一位老乡老师了。（其实在这种面试中老师主动亮出老乡身份，是一个非常好的信号，因为她认为各位老师都应该比较认可这位考生，所以亮出这重身份不会干扰其他老师打分。）最后走的时候，张老师还教育了我一番，因为他问我是否要拿简历回去，我犹豫了一下说不用，他就教育我说这种场合肯定是不能拿回去的难道我还想拿着这简历找下家啊。我就在那大声了笑了会儿，其他老师也哈哈大笑。
所以回想这次面试经历，我总结几点吧：
1、与老师形成对话，不是让老师听你准备好的自我介绍稿子。其实老师问的任何问题，你都可以自我化点，就是你自己真实的感受，特别是开始提的一些问题，用些自我的经验说明专业问题，这样用以打开话匣子，不过这个度大家自己把握吧；
2、真正让面试老师欣赏的是你的专业素养，首先你对学界研究现状、研究热点、研究生态的熟悉，以及传媒业界的新动态、新问题的认知，其次是大学四年在专业方面的积累，如果你对某一个领域感兴趣，就应该升入地了解，不能只限于皮毛，否则很难在面试中和老师们对话（因为你的自我介绍就会呈现你的研究兴趣），最后是会用新闻传播专业理论解答现实问题，让老师们感觉出你的专业性；
3、心态平和。紧张难免，但如果抱着平和的心态和老师对话，紧张感会很快被各位老师的平易近人消除。一旦放松了，在恰当时机大声的嬉笑都没问题。
最后，我想对你们进行一番说教。（看了我这么多干货，忍受下好吧！）。其实，与我们人生中很多东西相比，一次考研真的不算什么，甚至可以说太不算什么了，就是备考半年以及一两次考试而已。人生还有更多更有意义的事情等你去做，不要让考研蒙蔽了你的眼睛，生活中的亲情、爱情、友情比考研更有意义不是么？最后考上了，是你比别人幸运一点，没考上，也不是什么大事儿。记住。
还有，能够安安静静读书，真的是一件很奢侈的事。我老师送给我的，我也送给你们。