总结篇——自我分析
一年有多久？它可以很短，只需混过365天；它也可以很长，足以用来改变自己的命运。
20岁生日那天，我对自己说：这是拼搏的一年，这是充实的一年，这是等待收获的一年。时间如白驹过隙，现在的我已可以欣慰地看到自己的名字出现在榜单上，欣喜地看到后面注明的一等奖学金，悠闲地享受大学的最后一个假期。回想这一年，百种滋味涌上心头。有过辛苦，但值得。想把自己一路上的经历与感受写下来，激励更多的后来者。
先介绍一下自己。三跨生，本科在济南的一个普通高校读人力资源管理。对于高考的结果，我是不甘的；对于被迫放弃的广告之梦，我也是不甘的。进大学之前，我已知道自己将来是要考研的。但具体考什么方向，则是在彻底认清自己对数学的迟钝之后才确定。与其事倍功半，不如选个自己喜欢的，至少有更大的学习动力。搜索了相关学校的考试信息后，我于大二暑假基本确定了武汉大学的广告传播方向。大三上期，全面地收集了相关信息并购买了教材和笔记，同时基本修完了选修课，为下学期预留时间。
正式开始看书是在大三寒假，距离考研正好一年。准备时间较长，因为相信笨鸟先飞，何况是跨专业。期间经历过平台期，参加过疯狂的占位，也感受过冬天自习室的冰冷。考试的感觉一般，结果倒还算满意：总分375，其中两门专业课都是122。之后便是等分数线、等复试名单、等复试结果。等待的过程有些难熬，好在运气不错，初试第6复试第2综合第3。一切都比较顺利，似水到渠成。换句话说，功到自然成。
总结一下自己的优势及可借鉴之处：
1．兴趣。兴趣是最好的老师，也是我学习的驱动力。任何学科都有枯燥的部分，如果不热爱，至少也不能讨厌它。逆反心理不利于记忆；
2．全面的信息收集。考研基本是自学，如何找到并筛选出有用的学校、学科、试题、参考书目等信息尤为重要。信息不对称势必使自己处于劣
势；
3．下手较早。不习惯把自己逼太紧，而跨专业的任务较重，只好稍微拉长战线，用了整整一年。反复的学习也让基础更扎实。几乎每天都会去自习室，已经形成习惯了；
4．合理、详细的计划。将长期计划分割到每阶段、每个月、每天。漫无目标地学习令人疲惫，而清晰地目标更容易达成。任务无需太重，每天按部就班完成就行，必要时可微调。后面提到的我的计划只供参考，重要的是制定适合自己的。不仅学习计划，我的生活各方面都比较规律，保证了足够的休息时间；
5．“坐得住”。在自习室呆上几个月，考验的不仅是体力，还有耐性和心态。周围放弃的人很少，只要有研友、有固定自习室、不把自己逼太紧，一般都能坚持下来。状态不好，就赶快调节。逃避不是办法，那些难点迟早都得克服；
6．目标性强。虽然我比较懒散，不轻易作决定，但一旦决定了的事情不会轻易改变，必定尽力去完成。我知道自己想要的、现阶段最重要的事情是什么。大三下期退出了社联，对各种荣誉也完全不care，生活平淡充实，不关注各种扰乱心绪的考研小道信息；
7．未中断相关知识的学习。去图书馆一般是借阅广告类的书籍，选修过广告学和传播学。另外，对周围环境和新闻较敏锐，喜欢看报纸杂志，常常上网四处晃悠。
不足之处当然也有很多，比较突出的是不喜欢用同样的方法学习重复的知识，不擅长查漏补缺。即急躁、耐性不够。这导致了政治客观题和英语阅读得分较低。建议各位也可以总结一下自己的优劣势（SWOT），得出改进方法和前进方向。
总结篇——武大One Two Three
复试之后有不少学弟妹咨询2010年考研的问题，可是我发现很多人对考研连最基本的了解都没有，问的问题要么是随便搜搜就知道的，要么就是让人根本无法作答的囧问题，考研基本靠自身，我也没有学长学姐的指导，所得信息纯粹靠自己的疯狂搜索。备战考研如果连基本的信息都不知道，那即使别人指导再多，也如同对从没接触过传播学的同学谈经验学派和批判学派的区别一样。
把关于初试的基本问题汇总一下：
1．各类排名依据不同，武大的新闻传播在全国排前四应该没问题；
2．报考新传院的人数逐年攀升，尤其是传播。09年报新闻的300，传播800；
3．武大是34所自划线高校之一，复试分数线据生源水平划定，每年都不一样。复试录取比例一直维持在1:1.2左右。如2009年传播统考进复试的109人，录取九十多人（退免生的数据均不包含在内）；
4．考试科目是政治、英语、专业课一（新闻or传播）、专业课二（综合知识，含语文经济法律作文），各占100、100、150、150分；
5．新闻学和传播学各下设几个方向，十月份报名时要注明，不过初试时新闻学各方向考的是同一份新闻专业课试题，传播学各方向考的也是同一份传播专业课试题，同时新闻学和传播学考的综合知识是一样的。复试笔试时才分方向考试；
6．题量较大，题目灵活，关注社会热点。虽然没有死记硬背的内容，但考生须在基础扎实的前提下融会贯通；
7．学制2年，09年新推出了1+4硕博连读，申请办法请关注研究生网；
8．学费一年1万1，实行奖学金制，09年是按初复试的综合成绩评定的。一等学费全免，二等免一半，有效期一年。08年广告方向录取的20个统考的里面有4个一等10个二等6个自筹，09年21个里有4个一等10个二等7个自筹。第二年按头一年成绩再评定；
9．录取过程比较透明和公平，何况复试中对本校生稍加照顾也是正常的。09年没有因照顾本院考生而大幅度降英语，导致进复试的好像少有本校本院学生，大部分是二本的，不少是跨专业的；
10．复试的情况（尤其面试）对是否淘汰和奖学金评定有很大影响。如09年几个踩线的都录取了。以前还发生过370+被刷的情况；
11．准备初试时压根儿别想什么联系导师的主意。复试时如果真想联系，也可发个邮件给某老师说希望成为他的学生。不发也无碍吧；
12．每年1月份初试，一般一个半月后出成绩，再过十天出复试线，十几天后也就是3月底4月初复试。再过个十天左右出录取情况。具体根据春节早晚和教育部、学校的政策会有变化；
13．传播学方面对视力、听力之类未设置门槛，具体参看研究生网页上的体检要求；
资料篇——专业与学校
学校与专业的选择首先得考虑自身的优势和兴趣。有了大致方向后，再搜索开设了备选专业的学校，从中筛选出适合自己的：
1．考察教材、考试科目的适合度。
有的学校列出了上十本参考书，有的却只有一本；有的教材是自己看过的，而有的晦涩难懂；有的教材虽在榜，但实际上根本不会考到……
我不喜欢学新闻，有些学校的传播学考试的专业课是新闻学+传播学，而武大的专业课是传播+综合，这很对我胃口，但可能不适合对作文怀有抗拒心理的同学；武大传播理论的复试要考新闻史，网络传播的复试涉及到了计算机知识……
2．录取比、难度。
全国高校的传播专业这几年都比较火，但各校的报录比、复试录取比例有很大差别，对英语和专业课的要求也不一致。还要考虑大小年的影响。武大传播的报录比个人估计在1:8—1:10之间，复试录取比一直在1:1.2左右。
武大题目灵活，题量较大，关注社会热点。没有死记硬背的题目，重在考察对知识的综合运用（但不代表可以不用背书直接胡诌哈）。难度不好说，看个人偏好吧。有的学校则主要考基础的概念和问答。
3．其它偏好。
地域、气候、学校环境、住宿条件等条件也可作为选择标准。听说武大的住宿和食堂都不太好。宿舍楼条件不一，有的楼很差，运气好的也至多是标准间。校园绿化和人文底蕴则是没得说的。看个人是否注重这些问题吧
资料篇——考试资料
1．教材。
仅说初试。虽然从09年开始不再注明考试书目，但与以往没有任何变化。
（1）专业课：《传播学教程》郭庆光，人大出版社；《传播学引论》李彬，新华出版社；《批判视野中的当代西方传播思想研究》石义彬，武汉大学出版社。
《传播学引论》近几年没有考过，另两本书各占半壁江山。但看看绝对有益无害。
（2）综合知识：《法律基础》周叶中主编，武汉大学出版社；《当代世界经济与政治》吕有志、戴德铮主编，高等教育出版社；《大学语文》徐绍建主编，武汉大学出版社。
《大学语文》要买06年以后的第二版。
以上书我在淘宝的一个网店内就购齐了。
2．历年题。
历年题不仅是拿来做的，还要分析比重和命题趋向。虽然每个知识点都要复习到，但还是有轻重的分别的。《教程》第七章后相对重要些，《批判》很晦涩但考题都不难；《大学语文》每篇课都可能考到；经济和法律比重很小，看看重点名词就行。另外，题目每年都有些变化，近几年的参考价值较大。
3．笔记。
好记性不如烂笔头，自己总结的东西印象和理解都会更深刻。
资料篇——教辅资料
1．精VS多
可能是因为有较详细的笔记吧，而且习惯于买了就要做完，因此我买的辅导资料不多。到底应该多还是少，这个问题很主观，应该根据自己的学习情况、习惯、各科特点来定。不过，不管买得多还是少，都应该“精”。目前市场上的教辅资料鱼龙混杂，有的根本是粗制滥造，答案解析前言不搭后语。因此，一定要挑选质量过硬且适合自己的参考书。而且，买了后最好尽量做完，反复体会，查漏补缺，将书本的价值最大化。
2．公共课必备的几类书
英语：考研大纲单词，几百篇阅读，历年真题及解析，模拟题及解析；（作文、翻译等看个人需要）。
政治：考研大纲解析（参加了辅导班有类似资料的也可）或任汝芬的序列，几千道客观题。
个人情况不同，以上仅是最基础的。不点出书名了，自己去挑吧。
3．书刊和网站
《南方周末》
《现代广告杂志》
《广告大观》
《国际广告》
《一个广告人的自白》
人民网考研（很多政治、英语资料）：http://edu.people.com.cn/GB/kaoyan/
武汉大学新闻与传播学院：http://journal.whu.edu.cn/
武汉大学媒体发展研究中心：http://media.whu.edu.cn/Index.asp
武汉大学考研论坛：http://kaoyan.chazidian.com/forumdisplay.php?fid=72
陈力丹老师的博客：http://blog.sina.com.cn/chenlidan
中国研究生招生信息网：http://yz.chsi.cn/
以上内容有时间就看看吧，算是拓展和巩固。重点还是教材啦。
计划篇——总体计划
前面说过，把长期目标划分成明确的小目标、限定完成期限会更容易达成，这符合管理学中的SMART原则。
我的复习阶段大致划分如下，供参考：
Ⅰ．基础 March——每天约6h
英语单词；NCE；语文课文；专业课书
Ⅱ．强化 July——每天约6h
英语单词；英语阅读；语文课文解析；专业习题+笔记
Ⅲ．升华 October——（任务最紧张，量变到质变的时期）每天约10h
英语真题*2；英语模拟题；英语作文；政治强化班+客观题；经济法律；综合知识真题；专业真题；专业课书框架总结及扩展
Ⅳ．冲刺 Last month——每天约11h
英语真题；政治真题+主观题+时政；语文鉴赏模式练习；作文热点及素材；重温专业笔记习题；报刊论文社会热点；各科查漏补缺；各科按时按量模拟考试一次。
基础知识一定要全面、细致、扎实
本科专业相关的可以压缩基础期
不喜欢长战线或时间不够的可以延长每天的学习时间
每年考试日期依春节早晚而定，复习计划也应随之调整
计划篇——英语&政治
英语
英语主要靠积累，除作文外见效慢，个人觉得辅导班没什么用。09年的题比以往难，可以说我很少见识过这个难度的题，所以考完后一点底也没有。对阅读的自信彻底被击垮，so，多读多练各种类型和难度的文章吧。另，如果懂得小语种，就考小语种吧，容易拿分些。
单词：背三遍以上，结合读音和例句。有时间最好背到12月份。（Ⅰ—Ⅱ/Ⅲ）
NCE或其他阅读：纯粹阅读，不用做题。可挑选句子做翻译练习。（Ⅰ—Ⅱ）
真题：约9月开始，做三遍以上。分析阅读出题点（我不知道怎么去分析，结果失分严重）11月后按考试时间即2:00-5:00做。（Ⅲ—Ⅳ）
大小作文：收集好句子，形成自己的模版。各类题目都要练练。约12月。（Ⅲ）
查漏补缺、薄弱题型强化。
政治
对政治不感冒，所以报了个全程班梳理考点。2010年删节了一些难点，新增了历史的内容，整体难度应该下降；辅导班对这一变化估计也没经验，老师不可全信。如果报了班（建议秋季班），也应有自己的复习计划，切忌完全被牵着鼻子走。在理解的基础上，其实主观题很好背。只要答的要点差不多就有分。
教材或大纲解析或同类参考书：9月左右，在秋季强化班开学前。（Ⅱ）
强化班及讲义、习题：10月初左右，基础知识的学习。（Ⅲ）
客观题强化：至少两三千道。参考书要权威，查漏补缺很重要。（Ⅲ）
框架总结：各科的重点总结，整理脉络和框架。如毛概中各时期的著作、政经中的几个等式＾（Ⅲ）
真题：做客观题，注意主观题的出题方式、答题模式。（Ⅲ）
主观题及时政：热点主观题，时政。（Ⅳ）
计划篇——综合知识&传播学
综合知识
《大学语文》是综合知识的大头，各篇课都可能考到，可谓没有重点篇目。但近几年的题很少有超越这81篇的范围的，考题也很基础。所以只要熟读课文、看看赏析，再怎样也能掰出来……很多人推荐了《大学语文导读》，好像是配套的，不过我没买。2009年的经济法律题有变灵活的趋势。不过难不到哪去，死记硬背的更少了。作文跟高考类似。我习惯于写成抒情式议论文。
课文：细读课文及赏析。暑假前完成。（Ⅰ）
赏析：结合课文前后的导读和赏析，做笔记。暑假不想动脑筋的时候做最合适了。（Ⅱ）
重要出题点：除了赏析中的出题点，还有作者特点、作者其他作品、流派、相关作者或篇目对比等可能考到。根据学姐笔记及网络资料整理得出。（Ⅱ—Ⅲ）
经济、法律：熟悉重点名词、简答题。可结合政治相关知识学习。12月初左右。（Ⅲ）
真题：温习课文，熟悉鉴赏模式。（Ⅳ）
作文：关注热点，积累素材。列提纲练习。（Ⅳ）
传播学
《教程》：大三上期选了传播学，顺便买了这本书。寒假的时候细读+笔记。很好的教科书，一定要仔细看。（Ⅰ）
《引论》：虽然几乎不考这本书了，但最好还是看看，当作巩固。书中有些小纰漏~~3月份的时候细读+笔记。（Ⅰ）
《批判》：石义彬老师本来是学哲学的，这本书比较晦涩，不过千万别畏难，看懂字面意思就行，考题都很基础。4至5月细读＋笔记。（Ⅰ）
习题和重点：9月，《教程》习题、《批判》（和《引论》）的重点题归纳。（Ⅱ）
复习教材/笔记：10月，浏览一遍（Ⅰ）期做的笔记或浏览书本，巩固基础。（Ⅲ）
框架总结&扩展：10至11月，总结/绘制各章节框架图（厚书读薄）；根据框架在脑海中回忆、扩展知识点（薄书读厚）。（Ⅲ）
真题&总结：11月，做真题（写个答案提纲就行），分析总结知识点的分布和出题偏好等。（Ⅲ）
热点：从报刊杂志和网络上了解传播学年度热点事件和总结，看看老师论文。（Ⅳ）
最后再看一遍笔记、真题、习题、重点归纳，形成答题模版。（Ⅳ）
坚持篇
1．驱动力
不管是因为兴趣，因为逃避工作，还是为了达到一个更高的平台，都请找到一个有效的驱动因素以保证自己能够走完这段征途。希望你考研的理由不是“无聊”或“玩玩而已”。
2．心态
专注于每天的任务就好，不要老是考虑“能不能考上”的问题。心态平和，保持5分把握。张弛有度，累了不妨大睡一下午。不用管周围人的状态，自己该干嘛干嘛。遭遇平台期时要避免进入“学不进→玩→忏悔”的恶性循环。
3．环境
我比较幸运，有步调一致生活规律努力向上的研友，有朋友们帮忙占的自习室。很喜欢有固定“根据地”的感觉，一天不去就若有所失。最喜欢也待得最久的是3402，虽然那里很冷，但研友们的学习气氛很好，每天还有人写倒计时。最后也出了好多强人，呵呵。
备考期间我爸发的短信里经常有这样一句话“功到自然成”。当时不以为然，现在看来真的很正确。计划完成了，复习到位了，信心自然充足，结果再怎么样也不会差到哪去。
技巧篇——记忆法& 答题模式
1．记忆法
我不是传统的好学生，考研前几乎不上自习，期末考一般都是用一两天突击，也没见挂过，偶尔还拿过奖学金。大概是因为记忆力还不错，并且方法和态度正确。没有人喜欢背书，但想要夯实基础就不得不熟读甚至背诵。首先不能有逆反情绪，迟早都得背的东西，越反感越背不下来；其次要在理解的基础上去记，了解背景和理顺脉络有助于更轻易更深刻地记忆；英语单词在读音的基础上记拼写，另外，还有一些小技巧，都是按各人习惯形成的，不一定人人适用。比如说，简答题我一般采用提炼key words的方法。记得毛概里有个“执政条件下党的建设”，有6条，我把它缩成“务必官僚监督干部思想问题”，即①“两个务必”②反对官僚主义③执政党必须接受党内外的监督④加强党的组织建设和干部队伍建设⑤思想政治工作是生命线⑥为什么人的问题是一个根本的、原则的问题。理解了各条的内容，记住缩编的一句话，答题时扩展得全面些，就成了标准答案了。不过还是得强调一下，各人有各自适用的记忆技巧，要在学习过程中注意总结，找到适合自己的、最有效的记忆技巧。
2．答题模式
做传播学真题时可以总结出一些它的出题点，从而得出全面的回答模版。考试时根据题目要求选择几条作答，大题尽量答得全面些。
事件分析：①是什么/现状②为什么/原因③优劣④未来趋势⑤对策
论据：①理论②实例③名人名言
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