从12号来到北京，到今天18号上午9:30，我的考研之路在一定意义上算是画上句号了。
至于结果如何，也只有剩下两个星期的等待了。在此，说一下自己的复试吧！
【14、15号体检。体检时一定要早去，队伍好长好长滴！】
一、专业笔试（感觉良好）
时间：4月16号下午2:00——5:00,1号楼508
题目：试分析1998年春节联欢晚会第二小时的节目特色。
流程：先看一个小时的影像，也就是题目内容。
看的时候要随时做好笔记（写在提前发的草稿纸上），我记下了各个节目名称及其中比较有感觉的部分，并写下整体节目给人的一种感受。
答题的时候采用“总——分”结构，先就每个节目进行分析，最后从整体上进行分析，比如节奏的张弛有度，整体的变与不变，主题的贯彻统一，与观众的互动等。
最后交卷，写了八面，字比较稀。
二、英语考试（感觉良好）
时间：4月17号下午2:30,1号教学楼
流程：排队——去408填表，盖章，分考场——去考场侯考
内容：两个女老师（一个问，一个记），一台录音机
听录音（新概念英语2或3）听完老师问我3个问题，回答上了两个。然后老师问我刚进来时抽签抽的两个问题，一个是
what do you think is the most imporant element in your future job？还有一个why do many people buy things on dangdang.com and taobao.com？
三、面试（感觉不好）
时间：4月18号上午9:00，西阶312
内容：5个导师，一张桌子，围着，一个记录的女生，我坐她旁边，先自我介绍：“老师好，我叫……来自……家有四口人，爸妈……弟弟……，我本科就读于……学校，专业广告学。
爱好兴趣主要有写作、读书、下五子棋、打羽毛球呀，老师手里拿的就是我写的一些文章，后面的光盘是我大学期间的一些平面作品和flash作品，还有一些我收录的有趣的视频，希望老师喜欢。我参加过许多社会实践，校内的……取得什么成绩，校外的……，其中有酒水推销。”老师开始提问，游洁老师问“为什么学广告呀”我说：“老师，其实我报的是英语，被调剂到了广告，但是我学习后发现广告是一门非常有趣的学科。我们学习美学，文学，学习Photoshop，flash，3d等软件，还自己拍摄dv，因此，我觉得广告很有意思。”又问“促销和广告有什么关系？”回答：“广告的终极目的就是销售，它本身还市场营销关系密切，起点与终点都是经济领域，因此，促销与广告有联系。”“促销的什么酒呀？”“兰陵酒，一种山东白酒。”“有没有参加过什么说唱节目？”回答“我参加过迎新晚会和元旦晚会的舞蹈及唱歌，英语pke大赛我们宿舍获得二等奖。”老师让我说说科研设想，回答：“我的科研设想名字是《论电视选秀节目的人文关怀——以<中国达人秀>为例》，老师手中拿的那张彩页就是我要写的整体框架，但那只是一个初步概况，将来会随着理论水平的提高和实践经验的增多，将理论与实践更好的结合起来，使之不断完善！”
老师问：“人文关怀是什么？（这个准备了）”回答：“人文关怀最早起源于文艺复兴时期的人文主义传统，核心是尊重人性与人的尊严。它有三个层面，第一是生存层面，主要是解决人们的贫困问题；第二层面是价值层面，主要实现社会公平与正义；第三层面是理想，是实现人的自由全面发展。”何晓兵老师问：“选秀的起源是什么”“达人怎么理解呀”这两个问题答得超级不好，老师一个劲的否定我，“不是，不是”我只有无语，傻笑，最后老也没有告诉我什么是达人。其间，老师说道我写的文章里面的中英文，我说老师那是我摘抄的五首爱情诗，“不是你写的怎么还在你的作品集里呀？”“老师，我觉得那个挺好，就收集了，而且都有署名的。”“我以为都是你自己写的呢”“就那五首诗不是。”“你收录这五首诗的目的是什么？”“就是感觉写得好！”这时候陆健老师开口说：“让你们受以下感染”（唉！吓死我啦！）游洁老师又问我：“怎样理解《中国达人秀》的高潮呀？”回答：“从收视率看它突破了3点几的收视率”老师说：“这不是用收视率衡量的，如果这样说春晚收视是多少”我说：“不知道，应该挺高的。”“那也算是高潮了”这时候何晓兵老师又开口了：“收视率不是衡量标准，高潮是balabala……”（我微笑着点头，看着老师，虽然没听懂！）老师又问：“议程设置和你的科研设想有什么关系？”回答：“《中国达人秀》在选的过程中肯定有一些比较低俗的内容，但是媒体通过议程设置避开这些，而去关注刘伟，鸭脖夫妇这样的人，从而去影响人们想什么，因此我觉得有联系。”，这时候陆健老师开口说：“应该可以了吧”“谢谢老师！”走了。
不管怎么说，已经结束了，几分沉痛，几分轻松！