写在前面:随着2014年34所自主划线院校考研分数线及国家线的公布,2014年考研复试、调剂工作也陆续拉开序幕。为了帮助更多考生顺利通过复试,考研论坛特开启复试调剂答疑活动,解答2014年考生有关考研复试和调剂的问题,为2014年考生的考研之路守护到底。活动详情请点击: 考研君喊你报名【复试+调剂答疑活动】 【复试+调剂答疑活动】第一批19所学校率先开始 【复试+调剂答疑活动】第二批22所学校继续展开 |
一、英语部分(40分)
一)面试内容
英语面试主要考核学生英语听说能力与阅读能力。具体如下:
1、听说能力测试(20分),包括:英文自我介绍与英文口头提问回答。
2、基础英语阅读能力测试(10分)。(有题库,考生随机抽签决定题目)
3、专业英语阅读能力测试(10分)。(有题库,考生随机抽签决定题目)
二)时间安排与评分标准
1、时间安排
英语面试时间每考生共6分钟。具体分配如下:
英文自我介绍与英文口头提问回答占3分钟,基础英语翻译与专业英语翻译各占1.5分钟。
2.评分标准
英文自我介绍:优秀11-12分,发音正确(偶有不准1-2个),语调规范,内容丰富;良好9-10分,5个单词以下发音不够正确,语调较为规范,偶尔有升降调错误,内容较为丰富;中等8分,发音基本正确(发音错误7个单词以下),升降调基本正确,不影响理解;及格7分,发音时有错误,但还能听懂,语调不够规范,但也不太离谱,内容能达到自我介绍的目的;不及格0-6分,发音基本不正确,语调基本不规范,没能达到自我介绍的目的。
英文回答问题:优秀8分,内容正确,语言表达流畅;良好7分,内容正确,语言表达较为流畅;中等6分,内容较为正确,语言表达较为通顺;及格5分,内容基本正确,语言表达不太通顺;不及格0-4分;语言基本表达不了要讲的内容。
基础英语翻译与专业英语翻译评分范围:优秀10分,翻译忠实原文,行文通顺易懂;良好8-9分,翻译忠实原文,翻译较为通顺,理解不难;中等7分,翻译基本忠实原文,行文有些不太通顺,理解有些费力;及格6分,翻译尽管不太通顺,但能基本反映原文内容;不及格0-5分,翻译基本无法传达原文,行文费力不畅。
3.评分说明
1)根据学生回答情况先由主考评委给出基本评分,其他评委如有异议只能向组长提出复议申请,组长根据情况来决定是否要进行讨论与修改。
2)基本评分确定后,各评委打分则以主考评委的基本评分为依据,上下可以浮动≤3分,超过此限则为废评。
二、地质类实践能力部分(40分)
一)面试内容
矿物岩石标本的认知(A组3块,B组2块,每块5分,共25分)+地质图件判读(1图15分),整体时间控制在8分钟之内。
二)面试规则
面试学生随机抽选3块A组标本、2块B组标本和1幅地质图件。答题要求如下:
1、矿物岩石标本认知
A组:借助提供的工具、试剂等识别矿物岩石标本。
B组:借助提供的工具、试剂等认知沉积岩标本的成分、结构和构造。
2、地质图判读
对所选图件回答评委提出的相关问题。
三)评分标准及说明
1、矿物岩石标本
A组:正确识别一块标本5分。大类识别一块3分。
B组:正确认知标本的成分、结构和构造一块5分,部分认知一块3分。
2、地质图件判读
沉积相柱状图:
1)能够确定沉积相的大相类型,给7分;
2)能够确定亚相、微相类型,给4分;
3)能够说明其识别依据,给4分。
地质平面图、地质剖面图:
1)用中文由老至新正确表述图内出露的地层系统,识别不整合类型并确定其形成时代7分;
2)正确识别图内构造类型、组合形式及形成时代4分;
3)正确叙述构造演化简史4分。
3、评分说明
1)根据学生回答情况先由主考评委给出基本评分,其他评委如有异议只能向组长提出复议申请,组长根据情况来决定是否要进行讨论与修改。
2)基本评分确定后,各评委打分则以主考评委的基本评分为依据,上下可以浮动≤3分,超过此限则为废评。
三、综合能力部分(20分)
根据综合能力的面试要求,评委可以提任何问题,时间由组长掌握,评委根据自己的判断给予自由评分。
整体时间控制在3~6分钟。
四、凡在面试过程中发现有不当行为,任何人均有责任向复试领导小组报告,监察监督由祝湘陵副组长负责。
附录:复试办法中关于面试的主要要求与规定
1、本次复试办法的制订是依据地球科学学院2009年所颁发的研究生培养与招生条例之规定,同时报经学校审批后批准执行;
2、根据长江大学地球科学学院2014年攻读硕士学位研究生入学考试复试办法(复试公告一)的有关规定,其主要的面试内容及规则如下:
3、面试总分为100分,由评委各自打分后再进行汇总,汇总计分时采取去掉一个最高分和一个最低分后再进行平均计算的原则,最后还要对各小组的评分进行归一化处理以保证各组评分标准的相对统一。
4、只有通过了面试的考生才能进行录取排序。
5、录取顺序排序为:初试成绩(换算成百分制)×60%+笔试成绩(百分制)×10%+面试成绩(百分制)×30%的比例进行计算排序。