积极发展全日制专业学位研究生教育，适应国家经济建设需要
——西安理工大学全日制专业学位硕士研究生招生政策解读
为了更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，进一步完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变，自2009年教育部出台了一系列的招生改革政策，大力发展全日制专业学位研究生教育，旨在增强研究生适应社会需求能力和竞争能力。
一、培养目标
全日制专业学位硕士研究生的培养目标是：培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、我校招收全日制专业学位硕士研究生类别
我校2012年招收全日制专业学位硕士研究生类别主要有：工程硕士、会计硕士（MPAcc）、工商管理硕士（MBA），报考条件与要求详见我校硕士研究生招生简章及招生专业目录。
1、工程硕士：侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。2012年，我校在机械工程、电气工程、水利工程等17个工程领域，招收全日制工程硕士专业学位研究生，招生工程领域详见下表：
| 工程领域代码 | 工程领域名称 | 工程领域代码 | 工程领域名称 |
| 085201 | 机械工程 | 085213 | 建筑与土木工程 |
| 085203 | 仪器仪表工程 | 085214 | 水利工程 |
| 085204 | 材料工程 | 085216 | 化学工程 |
| 085207 | 电气工程 | 085221 | 轻工技术与工程 |
| 085208 | 电子与通信工程 | 085227 | 农业工程 |
| 085209 | 集成电路工程 | 085229 | 环境工程 |
| 085210 | 控制工程 | 085234 | 车辆工程 |
| 085211 | 计算机技术 | 085236 | 工业工程 |
| 085212 | 软件工程 |
2、会计硕士（MPAcc）：面向会计职业，培养德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，了解会计实务，具有较强解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。
3、工商管理硕士（MBA）：旨在培养德、智、体全面发展的适应社会主义工商企业和经济管理部门需要的应用型、复合型的高级管理人才。
三、入学方式
1、推荐免试
推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位，是硕士研究生招生工作的重要组成部分。根据教育部有关文件精神，我校从2010年起推荐优秀应届本科毕业生攻读全日制专业学位研究生，鼓励、引导优秀生源攻读专业学位研究生，提高全日制专业学位研究生录取质量，突出对考生运用基础知识和基本理论分析问题、解决实际问题能力的考查。我校全日制工程硕士各领域以及全日制会计硕士均接受具有推免资格考生的申请。
2、国家统考
全日制专业学位硕士研究生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段：考生参加全国硕士研究生招生统一入学考试；第二阶段：达到规定的复试基本分数线的考生，参加我校复试。初试、复试成绩合格的考生我校将择优予以录取，按照学校的要求进入研究生培养阶段。
四、关于全日制专业学位硕士研究生的情况说明
1、加强全日制专业学位研究生招生工作，是新时期、新阶段进一步完善和发展研究生教育的需要，是进一步优化研究生教育结构的重要举措，是研究生培养机制改革的重要内容，是加快建立更加适应社会需要的研究生教育机制的创新手段。
2、全日制专业学位硕士研究生不同于在职专业学位研究生，它与学术型硕士研究生属同一层次的不同类型，其培养目标更侧重于实践性、应用性。全日制专业学位硕士研究生毕业后将颁发硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书。
3、全日制专业学位硕士研究生复试时，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还将注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。复试的组织管理、复试成绩的使用等参照学术型硕士研究生复试工作的基本原则。
4、全日制工程硕士、会计硕士专业学位研究生学制为2年，在思想政治教育、奖贷助学金申请、考核评优以及就业服务等方面与学术型研究生同等对待。