一、历史沿革：
中国画系是目前全国最完善和最具规模的中国画专业之一，是广州美术学院最具传统艺术特色的专业学科，1956年创建于中南美术专科学校，教师队伍是1953年全国院系调整时，由广东、广西、湖北三地集中于武汉的一批中国画英才组成，以岭南画派大师关山月、黎雄才及后来的著名人物画家、教育家杨之光等人为主干，在第一任系主任关山月的带领下，制定了第一个教学大纲，学科建设借鉴了兄弟院校的经验，教学理念。在中国画优秀传统的基础上，融合了岭南画派的艺术特色和现代美术教育思想并创作了一批反映现实新生活的中国画代表作品，在新中国美术发展史上产生了广泛而持久得社会影响。老一辈教育家积极探索既有中国画传统艺术特色，又适应时代新风的教与学的新方法。为中国画学科的建设作出了开拓性的贡献。
1958年中国画系改学制为四年，1959年改学制为五年。1961年开始从三年级分科教学，设人物画、山水画两科，至此奠定了中国画系教学的基本模式，形成了较规范的教学程序及有自身特色的教学方法。
如果说上世纪50年代是中国画的起步，60年代已有相当规模，70年代末恢复调整，80年代是中国画系的成熟期，90年代至今则是改革发展期。这几个时期先后在前任系主任关山月、黎雄才、杨之光、梁世雄、陈振国的带领下，根据本科四年制要求，探索和尊重中国画的教学规律，恢复人物画教研室、山水画教研室、花鸟教研室。1978年开始招收研究生，同时调入一批卓有成绩的中年教师，补充教学骨干力量。1983年，国务院批准中国画系为全国首批招收硕士研究生的三个中国画专业之一，被广东省高教局批准为省级重点学科。中国古典绘画研究为省级重点课程。1985年，中国画系成立岭南画派研究室，重点研究岭南画派的历史变革与发展，开始出版《岭南画派研究》文集和“岭南画学丛书”系列。1987年经国家教委批准，中国画系正式招收外国留学生。后增设书法、篆刻教研室、壁画教研室（后改为工作室），并设造型基础工作室。至此，新的教学科研架构得到充实和完善，实行一年半基础教学，两年半分科教学，从专业上保证培养目标的实现。50年来，经过几代人艰苦不懈的努力，为我国中南地区培养、输送了大批中国画高等教育、科研、宣传专门人才，成为全国有影响的中国画专业之一，起着中南地区中国画高等教育的支柱学科的作用。
中国画系机构设置：
系主任：王大鹏党支部书记兼系副主任：陈舒舒系副主任：张彦
①中国画系办公室
②教具、资料室
③古典绘画研究工作室
④人物画专业工作室
⑤山水画专业工作室
⑥花鸟画专业工作室
⑦书法篆刻专业工作室
⑧壁画专业工作室
⑨基础造型工作室
⑩岭南画派研究室、中国画理论研究室
硕士研究生导师组
二、培养目标：
通过系统的教学，使学生了解中国画艺术的历史与现状，掌握创作知识和理论知识，具有社会主义的理想，德、智、体、美全面发展，培养能在有关文化艺术部门、教育部门、学术单位等从事教学、创作研究及美术工作的高级专门人才。
要求学生注重思想品德和艺术修养的全面发展，掌握造型基础、技法基础、创作设计基础及基础理论知识，注重创造力的培养，继承和发扬优秀的文化艺术传统，建构一专多能的知识结构体系。
毕业前应通过国家规定的3级标准外语考试。
三、专业主要发展方向
中国画艺术专业
广州美术学院中国画系，初建于1956年，是国内最早开设的三个中国画学科之一，亦是1983年全国首批中国画学科硕士点的三个学科之一，是中南地区及全国中国画艺术教育的重要支柱学科之一。学科经过四十年的发展，成为集中国画艺术研究、中国古典绘画艺术研究、岭南画派研究、中国书法篆刻、中国壁画艺术研究等科目教学科研的重要基地。
本学科以继承和弘扬传统绘画艺术为宗旨，学科应该努力形成现代中国画教学的规范和体系，为实现在教学研究、理论研究及艺术创作研究具有完整体系的中国画学科岭南学派而努力，为具有民族气派、时代风采和地域特色中国画艺术的繁荣而努力。
中国画学科的整体研究的意义，在于她首先是承上启下地延续民族特色的中国画艺术的教育基地，是向社会一代一代人传授民族绘画知识及理论知识的阵地，是弘扬民族精神，弘扬民族文化的阵地，更是社会主义精神文明建设的一方重要的阵地。为社会输送中国画创作、中国画理论、中国画教学的高层次人才。
中国壁画专业：
中国画系壁画专业的学科建设宗旨和发展方向是弘扬中国传统民族壁画，立足于传统重彩壁画，在研究重彩壁画的精神及基本技巧的基础上，广泛吸收和运用现代壁画的各种基本原理、形式、规律，现代设计理念，以及传统和现代材料工艺。构建具有现代内涵的民族壁画艺术教学体系。
中国壁画，特别是重彩壁画有着灿烂辉煌的历史，中国壁画演变出卷轴画后，并没有终止，而是继续发展，并逐渐自成体系。中国壁画不但历史悠久，体系完整，而且在形式材质方面也丰富多彩，有重彩壁画、水墨、白描淡彩壁画，有石刻、砖雕壁画，有磨漆、陶瓷壁画，有琉璃、金属壁画，还有纤维、丝织、剪花、拼纸等壁画。
中国画系是传统的绘画艺术专业，我们依托博大的传统中国艺术，以中国画艺术为基础，把壁画专业办成一个既有厚实的传统底韵，又有创新精神，充满生机和活力的新专业。
四、中国画系师资状况及各工作室情况介绍：
中国画系师资情况及五个工作室和三个研究室设置。
人物画工作室：
1、工作室主任：李晨（副教授）
2、硕士研究生导师：陈振国（教授）、王大鹏（教授）
3、任课教师：李晨（副教授）、林霖（讲师）、于理（讲师）
4、开设课程：白描人物、写意人物、工笔人物、人体素描、梅兰竹菊、小品创作、下乡写生、毕业论文、毕业创作等。
5、招生状况：目前招收本科生、研究生、留学生
6、课程特点：人物画是中国画系主要专业课之一，从专业的特点出发始终贯彻对造型基础的要求，通过严格的训练使学生能掌握民族传统绘画中白描、工笔、写意的造型方法与笔墨技法，构图等艺术规律，学习借鉴外国人物画的造型经验。
7、教学要求：本专业课程进行系统的造型能力训练，研究学习中国人物画传统技法，为中国人物画创作奠定人物形象塑造的技法基础。在这个过程中，为了全面深入理解人物的社会属性、不同特征、精神状态及人体结构与运动规律，必须严格训练学生以中国画的观察方法，去学习分析和表现对象的技能，并掌握传统绘画中白描、工笔淡彩、重彩、半工意，大写意的造型规律，以及与之相适应的笔墨技法。同时，吸收外国人物画的造型经验，师法自然，既能深入细致的表达对象，又能迅速、洗练、概括，准确的塑造形象，能够关注人物的内在精神世界，做到形神兼备。在观察和表现上的基本问题得到解决之后，有意识地开拓学生视野，感受生活，发挥艺术个性，大胆尝试，引导学生成为基本功扎实、思想丰富，感情充沛并具有现代文化思想品质的人物画艺术创造者。
山水画工作室：
1、工作室主任：张彦（副教授）
2、硕士研究生导师：林丰俗（教授）、刘书民（教授）、陈新华（副教授）、李劲堃（副教授）。
3、任课教师：张彦（副教授）、陈新华（副教授）、张东（讲师）、
陈钠（讲师）
4、开设课程：写生构图、山水临摹、山水写生、树石技法、下乡写生、毕业论文、毕业创作等。
5、招生状况：目前招收本科生、研究生、留学生
6、课程特点：山水画在中国画发展上有着很高的艺术成就和丰富的人文内涵，有高度概括的笔墨符号和技法美学价值。通过四年的学习，系统地掌握传统绘画中的不同的技法表现力，了解山水画发展脉络演变、审美特点的形成，通过深入生活运用技法于写生中，培养学生的表现能力，及独立创作能力。山水画专业，一直是中国画系的主要专业，是目前全国高等院校中最完善和最具规模的教学实体之一。在关山月、黎雄才等几代人经过几十年的积累和发展，形成鲜明的教学规范，具有符合现代艺术教育的教学宗旨和教学手段，是华南地区山水画学习科研和创作的主要基地。山水画专业的教学宗旨和发展方向遵循自己的教学特色，弘扬中国传统山水画艺术。通过理论传授、作品临摹、写生练习、技法练习、创作练习等，使学生了解和掌握中国山水画的审美规律，技法规律，以及中国山水画的理论知识，具备专业创作能力。
花鸟画工作室：
1、工作室主任：梁如洁（副教授）
2、硕士研究生导师：张治安（教授）、方楚雄（教授）、周彦生（副教授）、梁如洁（副教授）、林若熹（副教授）
3、任课教师：方楚雄（教授）、梁如洁（副教授）、林若熹（副教授）、
许敦平（助教）、刘瑗（助教）
4、开设课程：花鸟白描、小写意花鸟、大写意花鸟、梅兰菊竹、工笔花鸟下乡写生、小品创作、毕业论文、毕业创作等。
5、招生状况：目前招收本科生、研究生、留学生
6、课程特点；花鸟画教学是中国画系专业课程之一，是对学生进行民族艺术审美教育的重要手段。在教学中，以民族传统花鸟画和具有地域特色的审美意识为契入点，培养学生在专业基础和创作两大系列的课程中，进行循序渐进地学习。并启发和培养学生各方面的艺术修养，使中国画系的花鸟画教学富有时代气息和生活气息。
通过四年不同层次的学习掌握花鸟画的发展历史，了解工笔、意笔、写生和创作的基本技巧，达到掌握花鸟画的造型规律，笔墨结构的审美规律。并形成对自然界花鸟的观察，感受积累达到艺术上的升华，创造性地运用花鸟画的艺术语言表现生活感受。
书法篆刻工作室：
工作室主任：王见（副教授）
任课教师：卢瑞祥（讲师）、王忠勇（讲师）
课程特点：
本课程属中国画专业的基础教学部分设置，担负全系各年级书法篆刻教学的任务，使学生通过不同阶段的学习、掌握书法美学规律、审美价值和发展历史。
壁画工作室：
1、壁画工作室主任：陈文光（副教授）
2、硕士研究生导师：陈文光（副教授）
3、任课教师：陈文光（副教授）、黄小敏（副教授）、周勇（副教授）、陈舒舒（讲师）、杨缨（助教）
4、开设课程：中国传统壁画、线描人物、中国画技法、平面与色彩构成、材料基础、建筑美学园林与环境艺术导论、考察/采风、创作练习材料工艺与创作设计、毕业论文、毕业创作等。
5、招生状况：招收本科生、研究生、留学生
6、课程特点：经过四年的学习能系统地了解传统壁画的历史及技法特点，掌握本民族的壁画优良传统及制作程序，能广泛运用现代壁画的各种基本原理，规律和材料，结合建筑环境的要求，创作出具有民族内涵和现代感的民族壁画，同时掌握运用电脑和壁画与环境艺术的关系。
造型基础研究室：
1、工作室主任：何枫（副教授）
2、任课老师：何枫（副教授）、陈侗（副教授）、朱永成（讲师）
吴军（助教）
3、开设课程：素描临摹、素描写生、下乡速写、创作练习、色彩写生
4、教学目的和任务：在低年级全面因素素描的基础上，结合中国画系专业教学的特点，逐步锻炼学生线面结合为主塑造形象的能力。培养和训练中国画人物塑造的观察方法和表现方法，注重结构，强调理解，研究对象形体、结构、运动规律和神态。为中国画专业和壁画专业打下扎实的造型基础，力求建立和完善中国画素描教学体系，并为高年级分专业作准备。
5、教学原则和要求：严格要求造型准确，培养学生具有较强的艺术表现力和整体观念。重理解，重结构，抓好速写教学，课堂速写要求掌握基本方法、规律，鼓励学生坚持生活速写和默写。结合中国画专业的特点，强调中国画的观察方法与表现方法，提倡线面结合，以线为主。要求素描本身的独立性，又提供专业作稿之用。培养学生既有深入细致的表现能力，又有迅速敏锐捕捉生活和形象记忆的能力。
岭南画派研究室：
1、研究室主任：王大鹏（教授）
2、研究生导师：李伟铭（研究员）
3、开设课程：中国美术史、中国古代画论等
4、招生状况：研究生、留学生
5、课程特点：本课题是国家重点研究科目之一，在岭南画派研究方面处于国际领先地位，开设的课程担负起中国画论、史论及岭南绘画艺术的研究和教学。穿插在本科及研究生的教学中。开设专题讲座，使学生能从史论中把握中国绘画艺术特别是岭南绘画艺术发展的历史和规律，丰富学生修养。
研究生导师组：
1、研究生导师组长：王大鹏（教授）
2、硕士研究生导师：陈振国（教授）、方楚雄（教授）、刘书民（教授）、张治安（教授）、李伟铭（研究员）、梁如洁（副教授）、周彦生（副教授）、李劲堃（副教授）、陈新华（副教授）、陈文光（副教授）、林若熹（副教授）
3、开设课程：临摹、写生、创作、理论、书法篆刻
4、招生状况：招收国内生和留学生
5、课程特点：研究生教学是深入进行研究、学习中国画的阶段。根据不同的专业方向，学生与导师之间对选择的课题进行研究学习，要求学生从创造角度进行理论学习和艺术创作，并在学位论文和毕业创作中体现出研究成果。