潍坊医学院护理学专业创办于1994年，是山东省同类院校中最早建立的高等护理学专业。1996年顺利通过了省教委对新上护理学专业的评估，1999年通过了山东省对新上本科护理学专业的评估，2005年被批准为护理学硕士学位授权点，现已发展成集专科、本科、研究生教育为一体的多层次护理人才培养格局。目前，有在校生1109人，已有毕业生913名。12年来，专业建设有了长足发展，师资队伍的人员结构发生了根本变化，现有教授5人，副教授10人，讲师7人，硕士学位人员7人（其中一名正在攻读博士学位），硕士生导师4名。所属专业实验室面积450平方米，大型仪器设备达350万元。学校专业藏书36690册，中外文期刊480余种。近5年来获省级奖励6项，其他科研奖励14项，专利2项，目前承担科研课题12项，获得科研经费175.9万元；发表教学科研论文200余篇，另外参加学术会议交流论文25篇。历届毕业生一次就业率始终保持在100%，毕业生深受用人单位好评，考研率达37.8%以上。
一、目前专业优势与办学特色
1．高水平的学科带头人。护理学专业学科带头人李秀艳教授，是学校三位特聘教授之一，其教学研究与学术水平均形成了自身的优势和特点。十余年来，主持、承担了多项教学和科研课题，其中，《现代护士素质系统整体化教育及效果评价》获山东省优秀教学成果二等奖；《皓首复智丸防治老年性痴呆的基础与临床研究》获山东省科学技术进步二等奖。自2000年以来主编了《神经科护理学》、《精神科护理学》、《现代护士素质礼仪》等七部教材。目前，主持承担的教育部、财政部重大课题《珠心算训练开发儿童智能的脑机制研究》获科研资助经费150万元。学科带头人的高水平，将为护理专业的快速建设和发展注入生机和活力。
2．先进的办学理念和科学的人才培养方案，确立了护理学专业人才培养特色，即以高思想素质、高专业素质、高科学文化素质、高心身素质和高外语水平为主要内容的“五高”培养目标，和全员参与、全面渗透、全方位管理和全程育人的“四全”培养模式。
3．打造了一支教育观念先进，知识、年龄结构合理，素质过硬的教师队伍。
4．逐步创建起了集护理学教学、研究、见习、实习四位一体的实训基地；做出了一批教学研究和科学研究成果。
专业培养目标：培养能够适应现代医学模式转变，具备现代护理基本理论、操作技能以及医学、预防保健和相关人文社会科学的基础知识，具有一定外语、计算机水平和实际应用能力，能在大中型医疗卫生机构从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的应用型高级护理专业人才。
二、护理硕士生培养目标和人才培养规格
1．掌握基础医学、临床医学、预防保健的基本知识；
2．处理常见病、多发病诊治的基本知识；
3．熟悉护理学的基本理论知识和操作技术，急、难、重症护理的基本原则和操作技术，专科护理和专门监护的技能；
4．胜任医院护理管理及科室护理管理的能力；
5．具备护理学科学研究和学习的能力；
6．掌握一门外语、计算机基础知识和应用技能及文献检索的方法；
7．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，具有一定的心理学知识和社会交往、沟通和协调能力。
三、研究生培养方向
1．护理心理学（认知心理学）
2．护理管理与教育
3．社区护理（老年病护理）
4．临床护理学
四、研究生导师（详见简历）
李秀艳 教授
杨瑞贞 教授
王立英 主任护师
张玉芳 副教授
五、护理研究生就业预测
1．三甲医院从事护理管理、教育和临床工作
2．涉外医院从事临床护理工作
3．国外攻读博士研究生或从事护理工作
4．从事护理教育工作
5．护理研究工作
6．卫生事业单位工作
7．企业管理培训工作
8．心理咨询与治疗工作