一.汉语与汉语教学
进行在第二语言教学理论指导下的对外汉语教学研究。
研究基于第二语言教学的汉语语音、词汇、语法及汉字体系，并探讨汉语作为第二语言教学的理论与实践。语言与文化传播进行语言与文化传播的研究。研究语言传播过程中的文化、社会因素，分析文化传播的基本规律，以及文化传播与接受过程中语言的作用和价值，探讨世界多元文化和谐共进背景下，跨文化传播的理论依据与实践模式。
二、学制与学习年限
本专业全日制硕士研究生的学制一般为3年，在校学习期限为2-4年。
要求前三个学期主要修满课程学分，后三个学期主要从事教学实践及毕业论文的选题、开题、写作和答辩工作。