<一>发展简史
太原师范学院数学系是由原三校区（山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院）数学系合并组建，三校区的数学教育资源得到优化配置。
本科主要是由原山西大学师范学院计算机与数学系发展而来，创建于1988年，成立“数学教育系”设立“数学教育”专业，主要开设数学本科课程及计算机应用课程。1994年，增设“计算机教育”专业，招收了第一届计算机专业学生。1995年11月，教委批复同意将“数学教育系”更名为“计算机与数学教育系”。2000年，三校区数学系合并组建太原师范学院数学系，设数学与应用数学专业。2003年，增设信息与计算科学专业。
2007年11月，数学与应用数学专业被评为山西省品牌专业，2009年该专业被批准为国家级特色专业。
2002年，信息与计算科学专业依托的计算数学学科评为山西省重点扶持学科。2009年数学学科被教育部批准为“硕士建设单位授权学科”（截止2011年底我系已基本完成建设任务）！2010年数学学科作为一级学科又被评为山西省重点建设学科。
我系现有四个教研室：几何代数教研室、函数论教研室、数学教育教研室、计算数学与应用数学教研室；有两个实验室：数学建模实验室和信息与科学计算实验室；还有一个计算数学研究所。
<二>师资队伍
本系现有在职专任教师40人、管理人员9人。专任教师中有：教授5人，副教授19人，讲师14人，助教2人；其中博士6人，在读博士4人，硕士19人。具有硕导聘书者7人。
<三>科研成果
自2008年至2011年，本系共发表学术论文146篇，其中被SCI、EI、ISTP检索收录48篇，承担科研项目17项，其中国家自然基金项目2项，教育部课题1项，省级项目8项，横向课题5项， 此外参与国家自然科学基金项目2项，共计科研项目经费265万，其中纵向经费199万，横向经费66万。出版着作4部。
<四>图书与实验条件
目前，实验室有两个，一个是数学建模实验室，主要用于学生的数学实验和应用数学方向的科学研究。另一个是信息与科学计算实验室，主要用于学生的科学计算。这两个实验室，基本满足数学与应用数学专业和信息与计算科学专业的教学需要。
数学系资料室藏书数万册，长期征订外文期刊16类，中文期刊33类，长期购买专业数据库，基本满足本学科教师、学生了解学术动态、开展课题研究的需要。
另外，计算数学研究所，拥有国内高校很少配备的中型曙光并行计算机一台，便于各类课题的开展。
<五>学生概况
2011年，数学与应用数学专业有16个自然班，信息与计算科学专业有8个自然班，共有1055名学生。