一、词汇方面的考查可以分为三类
1、近义(形)词辨析。顾名思义，即是对四个在意思上或拼写上比较相近的词汇进行考查。
2、高级词汇考查。其实也就是考查考生的词汇量；这一类的词汇考查，四个选项通常都比较长，且其中有一至两个是考生不太熟悉的大纲内的词汇。
3、固定搭配。这一类通常是考查介词或动副词搭配。
应对措施：对于词汇这一类的考题，我们应该在平时的词汇复习当中做好准备。大纲要求的5500个单词务必都要熟悉，对于那些形近、义近的词汇要进行总结与辨析，同时，不仅仅要对单个词汇的意思进行记忆，还有对该词汇的一些固定搭配和常用结构进行熟悉、了解甚至记忆。
二、语法结构方面主要是考查从句的引导词，有时也会对常用句型进行考查。
常考的引导词有which，that，as，than，while，when，before，until，unless等。
应对措施：在平时的语法复习当中注意从句的用法，尤其是引导词的用法及使用情况。一些固定的、常用的句型也务必要掌握，如强调句、倒装等。
三、上下文的逻辑方面主要是考查考生对文章的理解和把控能力。
这一类的题型要求考生不仅仅要读懂空格所在的句子的意思，同时还有理解上句或下句的意思，有时需要对前一段或下一段，甚至是整篇文章的意思进行理解。
应对措施：要解答这一类题型，我们一定要注意遵循“瞻前顾后”的原则，根据上下文的相关线索，进行作答。这些线索通常有：词汇的褒贬义(可以反映作者的态度)、连词(and，but，yet等)、短语及句意(判断两句之间的关系，或转折、或因果等)。
从上面的论述可以看出，英语知识运用这一题型实际上是对考生综合能力的考查。因此，在考研复习当中，为了更有效、更快地攻克这类题型，建议各位同学可以在基础复习的后期(即熟悉并掌握了一定考研词汇和语法之后)结合历年真题进行练习。