华南师范大学2003年考研发展与教育心理学试题

1、控制点 2、自我效能感 3、品德 4、操作性条件反射 5、支架式教学设计 6、年龄特征 7、最近发展区 8、视觉悬崖实验 9、两难故事 10、代沟

二、简答题（每题10分）

1、简述迁移的产生式理论的主要观点

2、简述陈述性知识与程序性知识的区别和联系

3、简述奥苏贝尔的教学理论的主要观点

4、简述新老精神分析学派发展观的异同

5、简述关于语言获得的主要理论

三、论述题（每题30分）

1、试论联结派学习理论与认知派学习理论的主要区别

2、试述皮亚杰关于儿童认知发展的理论及其对教育的意义