一、回答下列问题(20分)
1、什么是“异读词”？它与多音多义字有何区别？
2、现代汉字的标准化包括哪些内容？怎样进行现代汉字的整理和规范？
3、什么是基本词汇？其主要特征有哪些？
4、什么叫歧义句式？什么叫同义句式？
二、分析下列短语或句子的结构层次和语法关系(20分)
1、我希望请他来一趟
2、忽然从教室里跑出来
3、这失明的母亲的眷眷的心
4、奇怪校长为什么亲自叫他
5、我们有决心和信心攀登科学文化高峰
6、请小王代表我们去医院看望他
7、走过来从书架上取下一本小说让小李看
8、他把材料写好上报给外事局审批
三、根据词的语法性质，把下列词分成名词、动词、形容词三组(10分)
出生 出身 使用 效用 感动 激动
喜欢 喜悦 自愿 志愿 睡觉 睡眠
关怀 关心 阻碍 障碍 约束 拘束
充分 充满 战争 斗争 耐性 慢性
冰冻 冰凉 能够 足够 寓意 如意
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