一、不定项选择题（每题2分，共20分）
1.马克思主义哲学是严整的科学的哲学体系，是因为它是：
A.以实践为核心的辩证法和唯物论、辩证唯物主义自然观和历史观、本体论和认识论相统一完整严密的哲学体系
B.自然知识的理论体系
C.社会知识的理论体系
D.科学之科学的理论体系
E.是革命性和科学性统一的理论体系。
2.在下列命题中，属于唯心主义观点的有：
A.一切经验科学的概念和命题的真假在于能否由经验来证实
B.数学和逻辑学的概念和命题来源于人的理性的自由创造
C.认识是以抽象的概念、符号、公式等形式反映自然与社会
D.人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界
E.物是观念的集合
3.唯物辩证法和形而上学的对立表现在：
A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性
E.前者是唯物主义的，后者是唯心主义的
4.下列做法符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有：
A.“解剖麻雀”、抓好典型
B.一般号召和个别指导相结合
C.“集中优势兵力”、反对“两个拳头打人”
D.马克思主义与中国具体实际相结合
E.社会是个人的集合
5. 辩证的否定观认为：
A.否定是事物内在矛盾所引起的自我否定
B.否定是发展的环节和联系的环节
C.否定是包含肯定的否定
D.否定就是扬弃即克服和保留的统一
E.否定就是全部抛弃
6.牛顿说：“假若我能比别人?望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这表明：
A.认识来源于巨人
B.认识具有历史的继承性
C.实践不是认识的惟一来源
D.间接经验是认识的惟一来源
E. 间接经验是认识发展的必要条件
7.无产阶级政党的群众观点包括以下内容：
A.人民群众自己解放自己的观点
B.全心全意为人民服务的观点
C.向人民群众负责的观点
D.向人民群众学习的观点
E.为人民群众做主的观点
8.在人的认识活动中属于非理性因素的是：
A.信念和信仰
B.情感和意志
C.直觉与灵感
D.概念和判断
E.科学与逻辑
9.真理和价值的对立统一的关系表现为：
A.追求真理和创造价值是人类的认识、实践活动的相互区别而又相互联系的基本内容
B.真理原则侧重于客体性、条件性、统一性原则，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化原则
C.真理与价值相互贯通，既互为前提又互相使用
D.真理与价值在发展中相互引导，从价值走向真理，从真理走向价值
E. 真理与价值的矛盾运动推动着认识和实践的发展，推动着人类文明的发展。
10.科学发展的社会条件主要包括：
A.社会物质生产发展的决定作用
B.社会制度和阶级关系的制约作用
C. 非智力因素的制约作用
D.政治、哲学、教育等社会因素的影响作用
E.智力因素的制约作用
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