在法律硕士研究生入学考试的试卷当中，法理学分数值在六十分左右，考生应该投入足够多的时间和精力去应对这门课程。下面是查字典考研分享的一些法理学分析题。
l、答：(l)法院的判决是正确的。
(2)法律规则是法律对于某一种行为规定的行为规范。而法律原则是法律规范的基础，是在法律中较为稳定的原理和准则。就两者的关系来看。法律原则是法律规则的基础。法律规则不能违反法律原则。否则就不能实现法律的目的和价值。
(3)按照法律规则。男孩是合法继承人。应当继承财产。但从法林原则角度看。由于财产继承的出现是男孩的不当乃至犯罪行为所致，如允许男孩继承遗产。无疑是对其犯罪行为的肯定甚至鼓励。是对法律所体现的正义价值的违背。因此。按照法律原则高于法律规则的原则。应当判决剥夺该男孩的继承权。
2、答：安东尼等人的做法违反了“法律的一般性”的要求。破坏了法律一般不溯及既往的原则。其所颁布的所谓“不受法律保护的法令”不应具备法律效力。
理由是：法律的概括性要求法体不针对其体的人或事。可以反复被适用。当时的执政者出于统治的需要，根本不按照法律的要求去做，只是把法律希成为任意迫害的工具。与法治观念不相容。
3、答：(l)某医科大学的决定和大会组委会的倡议是不合适的。
(2)中华人民共和国宪法第46条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务二这农明，受教育权是宪法从予公民的神圣权利。除了法律明文规定外，不能被随意剥夺和取消。上述医学院的决定和大会组委会的倡议。却在没有国家立法的情况下。剥夺了吸烟学生的受教育权，明显是与宪法的规定相抵触的，因而其做法足不合适的。应当予以撤销。
(3)当然，上述决策者的动机和愿望无疑是良好的。也符合杜会文明和进步的趋势。但是道德规范与法律规范毕竟不能等同。倡导的东西并不一定就是对其负面进行法律禁止、法律制裁的东西。
(4)一些新闻媒体对于此举的关注和肯定。表明在我国，宪法至上的观念和原则的确立还是一个漫长的过程。要实现“依法治国，建设杜会主义法治国家”的目标，我们必须维护宪法的权威。任何行政与非行政的决定，都不得与宪法的原则，规定相违背、相冲突，否则就必须制止和纠正。
4、答：这种看法是片面的。深刻认识法的本质。应当运用马克思主义法学理论，注意鉴别法的本质和现像，界定法的内容与形式，区分“实然”的法与“应然”的法。认识法的本质理论。主要应对如下三对概念进行分析：
1)法的意志性与规律性。法是意志与规律的结合。法律首先表现为一种意志。即法具有意志性。法是掌握国家政权的国家意志的体现。另一方面，法的意志性绝不是任意成者任性，而是受客观规律支配的。法的内容的最终决定因素是客观物质生活条件，但法律也不等于规律。规律是客观的。而法律不完全是客观的。简单地说，法律是主观性的东西。受客观规休支配。
2)法的阶级性与共同性。法一方面具有阶级性，另一方面又具有共同性。阶级性是指法律是在政治经济和文化上占统治地位的阶级意志的体现，是统治阶级进行阶级统治的工具。共同性即某些法律内容、形式、法律效果并不以阶级为界限，而是带有共同性和相似性。
3)法的正义性与利益性。法律与利益是分不开的，同时法律绝不能抛弃正义，从应然意义上讲，法律是为实现社会正义而调整各种利益关系的工具，即法律以调整各种社会利益关系为内容。以实现社会正义为最终目的。
5、答：
(l)现代社会生活日趋复杂化，杜会分工日益细化，法律规范变得愈来愈具有抽象性和普遍性，在这样的背景下。法律的专业化和职业的专门化即成为社会生活的必须。因此，要从事法律职业，必须有法律专业知识、经过法律专业培训。已成为普遍的共识。
(2)法官在整个司法体系中居于核心地位。法院审判案件也是维护社会正义的最后一道防线，为适应现代社会变化速率加快的需要，法官拥有不同程序的自由裁量权。在此情形下，法官专业素质的高低，直接影响到案件审判的质量从而影响到法律目的的实现。因此。适当提高法官任职条件，具有积极而重要的意义。
(3)过去由于认识等原因。我国法官任职条件不是十分严格。其任职条件与行政机关公务员没有大的区别，几乎什么人都可以进。不可否认。其中一些自学成才的今天己经能胜任审判工作。但必须承认，这也是造成法官队伍整体素质不高的主要原因。1995年通过的法官法才对学历条件有了明确要求。新修改的法官法又将原来的大专学历修改为本科学历。要求进一步提高。这表明了我国对于法律职业专门化认识更加明确。对于建立高素质的法官队伍，切实推进依法治国进程的坚定决定。这也必将对视国社会发展、文明进步起到重要的推动和保降作用。