1 推荐理由
浙江大学的教育学系创建于 1929 年 8 月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点。在该学科覆盖的二级学科中，教育史和比较教育学为浙江省重点学科，课程与教学论为浙江省重点扶持学科。现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大学基础教育课程研究中心，联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务联系中心和全球大学创新联盟亚太中心秘书处。近年来承担省部级以上课题数十项。其中教育史是他们比较优势的专业，排名全国第三。
2 导师信息解读
教育学系
王承绪 主要研究方向：比较教育、英国教育、比较高等教育
魏贤超 主要研究方向： 道德教育、高等教育、教育思想与制度、比较教育
赵卫平 主要研究方向：外国教育史、比较教育学
徐小洲 主要研究方向：比较高等教育、比较教育政策、韩国教育研究
课程与教学研究所
刘 力 主要研究方向：教育实验、课程理论
张文军 主要研究方向： 当代课程理论与实践、后现代教育思想、教育行动研究、比较教育研究、全球化与教育、教育哲学等
褚献华 主要研究方向：教学设计应用、中小学英语教学、有效教学策略、教师专业发展
教育领导与政策研究所
顾建民 主要研究方向：高等教育管理、比较高等教育
方展画 主要研究方向：教育基本理论、比较高等教育、教育思潮研究、基础教育研究
现代教育技术中心
张(剑)平 主要研究方向：计算机辅助教学：智能教学系统、虚拟现实的教育应用、网络学习模型、适应性在线学习;教育信息化：教育信息化指标体系、基础教育信息化;信息技术教育：中小学信息技术新课程及其实施、人工智能与机器人教育。
李 艳 主要研究方向：远程教育、信息技术教育、媒体教育、教育创新传播等
3 综合分析
浙江大学的教育史是国家重点学科，教育史和比较教育学等是省重点学科。同时浙江大学又是211和985院校，这也可以看出浙江大学的综合实力是比较强的。
需要注意的是浙江大学教育学院的招生人数比较少，一个专业就招 5、6 个名额，这也会成为报考该校的一个瓶颈，所以建议大家在报考时要认真权衡。浙江大学属自主划线高校，对考生的综合实力要求也会是比较高的。所以考生在选择学校时要谨慎择校，既要掂量自己的实力，也要很好的权衡要报考学校的难度，以寻找自己和某所学校的最佳契合点。