46、修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。最佳表达效果就是指准确、鲜明、生动、形象。研究修辞的语言学分支就是修辞学。
47、消极修辞两大修辞手法之一,又称一般修辞。消极修辞是遵守形式逻辑、抽象思维规律,采用平实记叙的表达方式,以明确、通顺、平匀、稳密为标准,侧重于理解,适应题旨。
48、积极修辞两大修辞手法之一,又称特殊修辞。积极修辞是不受形式逻辑、抽象思维规律的限制,积极地随情应景地运用各种表现手法,以生动形象为目的,侧重于情感,迎合情境,使所说、所写呈现出具体形象、新鲜活泼的动人力量。
49、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫本体,用来打比方的事物叫喻体,联系二者的词语叫喻词。比喻又可分为明喻、暗喻、借喻、强喻、反喻、博喻等。
50、比拟把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,就叫比拟。
51、夸张故意言过其实,对事物加以超越事实的描述,这叫夸张。
52、反语是指故意使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意,也叫倒反、反话。
53、语用就是语言的实际应用。语言的实际应用主要是进行交际对话,就是用语言进行信息交流和交换。索绪尔提出了语言和言语的区别,明确了语言的语言学和言语的语言学的概念。语用以言语行为作为研究对象,是言语的语言学。
54、语境是言语行为所涉及到的客观条件和背景,包括特定的时间、特定的空间、特定的情景、特定的人物等。语境在语用学的研究中有着极为重要的作用。可以说,语用学就是对语境意义的研究。
55、元音和辅音气流振动声带,发音时各部分发音器官都保持均衡紧张,气流在口腔内不受阻碍而形成的音叫元音。辅音又叫子音,是发音时气流受到阻碍形成的音。
56、本字一是表本义的字,同借字相对。二是指初文,文字学上指同一个字的初期写法。独体字居多。
57、通假也叫通借，用音同或音近的字来代替本字。
58、声符和意符声符也叫音符,指形声字的结构中表示读音的部分;形符也叫义符,指形声字的结构中表示意义的部分。声符和意符原来本身都是独立的字。
59、语言三性准确性、鲜明性、生动性。
60、语言三化口语化、规范化、通俗化