模块一 马克思主义中国化总论一、马克思主义中国化及其发展
(一)马克思主义中国化的提出(C级知识)
1.李大钊等党的早期领导人，曾经提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题的思想。
2.1935年遵义会议使得党中央领导真正认识到马克思主义中国化的必要性。
3.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出了马克思主义中国化的命题。
4.经过延安整风，推进马克思主义中国化，更好地指导中国革命，成为全党的共识。
5.在党的七大上，刘少奇代表党中央所作的《关于修改党章的报告》中，对马克思主义中国化从理论上作了进一步的阐述，指出毛泽东思想是中国化的马克思主义。七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
(二)马克思主义中国化的必要性(C级知识)
1.实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要。
2.实现马克思主义中国化，是马克思主义理论发展的内在要求。
【真题示例】
(2010)中国革命建设、改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于
A.马克思主义理论的内在要求
B.马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性
C.中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导
D.马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式
(三)马克思主义中国化的科学内涵(C级知识)
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
第一，使马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。。
第三，把马克思主义植根于中国的优秀思想文化之中。
二、马克思主义中国化两大理论成果及其关系
(一)两大理论成果的不同点(B级知识)
毛泽东思想 | 中国特色社会主义理论体系 | |
科学涵义 | ①是马克思列宁主义在中国的运用和发展；②是被实践证明了的关于在中国革命和建设的正确理论原则和经验总结；③是中国共产党集体智慧的结晶。 | ①是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展；②是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结；③也是中国共产党集体智慧的结晶。 |
时代背景 | 战争与革命 | 和平与发展 |
实践基础 | 革命与建设 | 建设与改革 |
形成过程 | ①萌芽时期：大革命时期，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。②开始形成：土地革命时期，成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。 ③走向成熟：抗日战争时期，科学地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领。④继续发展：解放战争时期和新中国成立以后。 | ①邓小平理论（开创之作）。②三个代表重要思想。③科学发展观。④习近平总书记系列讲话精神。 |
主要内容 | 六个方面 | 十个方面 |
活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。①实事求是是党的根本思想路线。②群众路线是党的生命线和根本工作路线。③独立自主是党的根本政治原则。 | 基本问题：①什么是社会主义、怎样建设社会主义（首要问题）；②建设什么样的党、怎样建党；③实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题。 | |
历史地位 | ①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；②中国革命和建设的科学指南；③党和人民的宝贵精神财富。 | ①马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；②新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；③实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。 |
毛泽东思想 | 中国特色社会主义理论体系概论 | |
理论基础 | 马克思列宁主义 | |
哲学基础 | 辩证唯物主义和历史唯物主义。 | |
最高理想 | 实现共产主义。 | |
领导核心 | 无产阶级政党。 | |
根本利益 | 代表最广大人民。 | |
思想路线 | 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 | |
理论精髓 | 实事求是 | |
内涵一致 | ①马克思列宁主义在中国的发展。②正确的理论原则和经验总结；③中国共产党集体智慧的结晶。 | |
(2011)在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的
A.马克思主义的理论基础 B.革命和建设的根本任务
C.实事求是的理论精髓 D.和平与发展的时代背景
(2013)党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是
A.中国革命、建设、改革经验的科学总结
B.中国特色社会主义理论体系的最新成果
C.指导党和国家全部工作的强大思想武器
D.中国共产党集体智慧的结晶
(三)两大理论成果的辩证关系(C级知识)
两大理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。
1.一脉相承：毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
(1)毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法(实事求是、群众路线、独立自主)，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
(2)毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
2.与时俱进：中国特色社会主义理论体系在新的历史条件进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3.共同的根：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的具体运用和发展。
(四)如何科学评价毛泽东(B级知识)
1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、符合客观实际的评价。
第一，毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。
第二，毛泽东晚年特别是在文化大革命中的确犯有严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
第三，党坚持把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来，为我们正确评价毛泽东的历史地位、完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。
【真题示例】
(2015)1979年，针对当时存在的是否还要坚持毛泽东思想的问题，邓小平提出有些同志说，我们只拥护正确的毛泽东思想。而不拥护错误的毛泽东思想，这种说法也是错误的。这种说法之所以错误，是因为
A.没有把毛泽东思想与毛泽东的思想分开
B.没有把毛泽东思想与中国特色社会主义理论区分开
C.没有把毛泽东与党的其他领导人对毛泽东思想的贡献区分开
D.没有把毛泽东晚年的错误与毛泽东思想的科学体系区分开
三、思想路线与理论精髓
(一)实事求是思想路线的形成和发展(C级知识)
1.初步界定党的思想路线的基本含义：《反对本本主义》(没有调查，就没有发言权和中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况)。
2.对党的思想路线作了系统的哲学论证：《实践论》、《矛盾论》。
3.借用实事求是命题：党的六届六中全会。
4.对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定：《改造我们的学习》。
5.实事求是的思想路线在全党得到确立：经过延安整风和党的七大。
6.重新确立实事求是的思想路线：十一届三中全会。
(二)实事求是思想路线的科学内涵(C级知识)
《中国共产党章程》一直明确规定：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
1.一切从实际出发：实事求是思想路线的前提和基础。一切从实际出发，其中最大的实际就是我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.理论联系实际：实事求是思想路线的根本途径和方法。
3.在实践中检验真理和发展真理：实事求是思想路线的验证条件和目的。
4.实事求是：党的思想路线的实质和核心。
【真题示例】
(2012)毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调下马看花的实际意义在于
A.解决实际问题必须要有先进理论的指导
B.运用多种综合方法分析调查研究的材料
C.马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际
D.只有深入了解中国的实际，才能找出规律
(三)实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓(C级知识)
实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。
1.实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。
2.实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。
3.实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
【真题示例】
(2016)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果多个基本观点中，世界观和方法论的基础是
A.改革创新 B.独立自主 C.实事求是 D.群众路线
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