►【知识点精讲】
①实践是认识的来源
首先，实践产生了认识的需要。
其次，实践为认识的形成提供了条件。实践把主体和客体直接地、现实地联结起来，使主体能从客体中获得真实可靠的信息。同时，主体用于加工客体信息的各种思维模式，也是来源于实践。
认识来源于实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。但是人的生理素质只是人们进行实践和认识的一种物质条件，它对于形成人们在认识和才能上的差别并不起决定性的作用，造成人们认识和才能差别的决定性原因是后天的社会实践。
一切真知都是从直接经验发源的。认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命力和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验。间接经验归根到底也是来源于前人或他人的实践，而且人们接受间接经验也要或多或少地以某种间接经验为基础，只有把间接经验与直接经验结合起来，才能有比较完全的知识。
②实践是认识发展的动力
首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。
其次，实践为认识发展提供必要的条件。一方面，实践的发展为解决认识上的新课题积累越来越丰富的经验材料；另一方面，实践又提供日益完备的物质手段，不断强化主体的认识能力。
最后，实践锻炼和提高了主体的认识能力。
③实践是检验认识真理性的唯一标准
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型，并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质，然后再用实践加以检验，当理论语言与对客体的实践结果一致时，就证明头脑中精神地重建的客体模型与客体自身相一致。
④实践是认识的目的
认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
►【命题方式与注意事项】
此知识点属于常规重要考点。选择题和分析题都是常见考点，需要大家重点关注。分析题需要掌握实践是认识基础从来源到最后的归宿整个线索，选择题除了整个线索以外，还需要大家能够区分直接经验、间接经验，人的生理素质等。
►【习题演练】
（单选）牛顿有一句名言：假若我能比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。这句话表明，认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。直接经验与间接经验的关系是
A．第一性和第二性的关系B．认识的源和流的关系
C．主观和客观的关系D．反映和被反映的关系
答案：B
解析：由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。但是间接经验归根到底也是来源于前人或他人的实践，而且人们接受间接经验也要或多或少地以某种直接经验为基础。也就是说，在个体知识结构中，有直接经验与间接经验之分，但就人类总体而言，认识来源于实践，来源于直接经验。所以，直接经验与间接经验的关系是认识的源和流的关系。人们只有把间接经验与直接经验结合起来，才能有比较完全的知识。B正确，A、C、D不符合题意。
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