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考研暑期强化指导:历史学高分攻略

考研时间: 2018-09-13 来源:查字典考研网

  摘要:历史学本身还是挺有趣的,但是也架不住那么多本书要看呀!暑期关键阶段,如何搞定历史学复习,且来看看这个超详细经验贴!过来人复习经验,相信你一定会有所启发!

  一、历史学复习所须具备的心态

  1.历史学重在领悟:历史学的复习讲究的不是速度,而是理解和消化,前期像蜗牛只是为了把金字塔的低端搭建的更加坚实些,在暑期阶段基础复习一定要打夯实。

  2.考研路,重在坚持:考研是一个持之以恒的过程,无论哪一个阶段都要养成一个良好的心态,和同学们多分享自己的心得和近期的状态,最好融入到一个复习的小团队中,这样相互帮助,共同在精神层面上相互支持。

  3.注意休息:考研路上切忌焦虑,切忌疲劳,因为考研是一个长期的坚持过程,越到最后身心健康越重要,所以在这个过程中需要劳逸结合。

  二、暑期复习安排

  ●暑期复习目标

  ①对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构。

  ②分清、整理、掌握重难点,完成参考书配有的习题训练。

  ③做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,整理真题答案。

  ●暑期复习要求

  ①认真学习各科知识点

  ②学习每本教材,需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构,建知识体系

  ③遇到不理解的问题及时记录,以便在后期的复习过程中可以注意

  ④扩展知识面所需书籍

  ⑤综合练习:检测前一阶段学习效果配有参考答案自测

  ⑥在8月30日制定每门课的理论知识框架图

  ⑦不要求记忆只要求理解内化!

  ●复习时间及作息时间安排

  作息时间

  6:30起床----7:00看书----12:00----午饭午休----13:30看书---18:20晚饭----19:00看书----24:00睡觉。

  ●复习时间安排

  以7月10日8月30日为例。

  历史学基础(20天)、历史学综合(25天)、其他参考书(穿插在前两门中间)共计约50天。结束日期8月30日。(现在越来越多高校开始自主命题,大家可以按照所考学校自行安排计划)

  ●复习注意事项

  ①学习任务中所说的一遍不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解并梳理脉络。

  ②本阶段学习重在理解,不需强制记忆,但一定要全面。

  ③每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲,以此回忆内容梗概,也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

  ④看进度,卡时间。一定要防止看书太慢,遇到弄不懂的地方,要及时请教专业咨询师或本校老师。

  ⑤看书过程中,有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话,本校开设的相关课程也可以去听一下。

  ⑥准备几支不同颜色的笔(比如黄色用于第一遍复习,粉色用于第二遍,紫色用于第三遍复习,蓝色用于特别标注等)

  三、暑期强化阶段复习规划(五步法)

  第一步:看书(课本薄到厚,厚到薄):先把书从薄看到厚,就是要多细化知识点,把知识点都看透;再把书从厚看到薄,就是利用好目录建立知识体系框架,不再拘泥于某一个点,而是通透,全面地审视一个学科,这个过程就是将书读薄。

  第二步:听课:重点听自己看书不理解的地方。

  第三步:背讲义(录成音频)+听讲义:下课后趁热打铁再把讲义背一遍;每天晚上睡觉前再听一遍录好的讲义音频;最后达到能把讲义也就是重点默写出来的境界。

  第四步:做题:做习题册相应的章节题目,标记错题,要做到知道每个选项为什么对,为什么错,在书上找到相应知识点标记,都写在选项的旁边,做到举一反三!把习题册做厚,再把习题册做薄。

  第五步:最后复习错题。研究表明一个知识按照记忆曲线做到这些基本上就能达到永久记忆!

  四、各科复习经验详谈

  历史学专业课:通史部分分为三种情况

  1、统考以及部分自主命题院校考历史学综合,及中国史和世界史都要考,例如北京师范大学、首都师范大学等考查历史学综合;

  2、部分自主命题院校中国史和世界史分开考,例如南开大学中国史和世界史分开考;

  3、部分自主命题院校分方向考查,例如南京大学中国古代史只考查中国古代史的内容。虽然通史的内容不一,但是对于史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容却是有机地穿插在了对于通史的考查,而且近几年考查的分值也有所偏大,这一点是考生需要复习时注意的。

  关于参考书

  1、历史学考研参考书:北师大9本:

  《中国古代史》上册,晁福林主编,北京师范大学出版社;

  《中国古代史》下册,宁欣主编,北京师范大学出版社;

  《中国近代史》,郑师渠主编,北京师范大学出版社;

  《中国现代史》,王桧林主编,北京师范大学出版社;

  《中国当代史》,郭大钧主编,耿向东副主编,北京师范大学出版社;

  《世界上古史》,周启迪主编,北京师范大学出版社;

  《世界中古史》,孔祥民主编,北京师范大学出版社;

  《世界近代史》,刘宗绪主编,北京师范大学出版社;

  《世界现代史》,张建华主编,北京师范大学出版社

  特点:北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵,其编订的教材一直受到各本科院校的推崇,体系编排合理,严密,文辞简约,适合日常教学,学生易于学习。但是,有些问题涉及不深,点到为止。学术性不够。

  2、历史学考研参考书:高教版11版本

  朱绍候、张海鹏、齐涛主编:《中国古代史(新版.上册)》,福建人民出版社出

  朱绍候、张海鹏、齐涛主编:《中国古代史(新版.下册)》,福建人民出版社出

  李侃、李时岳著:《中国近代史(第四版)》,中华书局出版

  王桧林、郭大钧主编:《中国现代史(第二版)(上册)》,高等教育出版社

  王桧林、郭大钧主编:《中国现代史(第二版)(下册)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.古代史编(上卷)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.古代史编(下卷)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.近代史编(上卷)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.近代史编(下卷)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.现代史编(上卷)》,高等教育出版社

  吴于廑、齐世荣主编:《世界史.现代史编(下卷)》,高等教育出版社

  特点:这套教材,也就是网上通常所说的历史学考研11本书,整体学术性较强,更适合现在历史学考研的形式。其中,《中国古代史》是一部比较经典的教材,但缺点是内容庞杂,对于跨专业的同学会有一定的负担。李侃的《中国近代史》,也是一部历史很悠久的教材,但是这部教材已经多年未版,许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材,是名家领衔编写,其特点是学术性很强,各家观点都有,是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。

  ►注意:两套选其中一套即可。

  3、历史学考研参考书使用建议

  a.如果考生选择统考院校,以上两套任选一套即可。

  b.如果考生选择自主命题院校,学校有给出指定参考书,按照学校指定参考书即可。

  c.如果考生选择自主命题院校,学校并没有给出指定参考书,可以根据往年真题选择合适的参考书。

  五、复习方法

  (一)、基础知识是基础

  1.重视基础知识

  就历年考题而论,无论何种题型,所考内容均为基础知识。特别是选择题与名词解释,从未有偏题、怪题,一般都会在教材中出现。论述题亦是如此。

  史料题虽然有时令考生觉得无从下手,但其考察的立足点仍然以基础知识为主,然后要求在此基础上对史料反映的重大历史问题进行分析,而这些重要问题在教材中一般均有线索可寻,因此,掌握好基础知识,是取得好成绩的关键。

  2.思考、分析、解决问题的能力

  研究历史,最重要的目的不是记住一些零碎的知识,而是根据具体知识探讨历史发展规律,要求考生具备思考问题、解决问题的宏观眼光,史料题、论述题所占分值极重,均可以视为对考生这一能力的考查。

  不过前者要求更高,仅死记硬背教材已有内容不足以应付,必须将教材中未出现的史料读通、读透,深入分析其中的要点与精髓,与教材知识相结合,才能取得较好成绩。

  (二)、复习建议

  1.先具体后抽象

  历史学的最大特点在于其时间性。如果不考虑历史发展的规律性,可以说,一部古代史就是各个王朝的累加。

  基于这样的特点,复习中国古代史,应以时间为线索,先了解、熟悉、掌握各个朝代的具体状况,在此基础上,再去关注跨越几个朝代甚至整个中国古代的重要专题。

  缺乏对具体朝代、具体事实的了解,匆忙进入专题史的阅读,将会遗漏许多知识点,对专题的认识也不会深入,只是一种死记硬背,考试时很难有好的发挥。

  2.以面为主,以点为辅

  这个方法主要针对初学者而言。具体说来,初读教材,目的在于对历史过程的概括性了解,可以说没有任何重点,尤其不要过于关注或强记考试点,特别是十分具体的考试点,如考试中的选题填空,教材中事件发生的具体年代。

  那样将会分散对历史整体了解的注意力。以西汉为例:不分轻重,阅读三次,然后试着回忆,你可能会发现,一些十分具体、琐碎的知识点印象模糊,如汉文帝时期赋税征收的数额、减轻刑罚的具体名目、察举制的年代、对匈奴作战的年代等,留在你脑海中的是比较概括性的内容,如文景之治有经济方面的减轻赋税,法律方面的轻刑慎罚,民族方面的和亲以及汉武帝时期的一些重大举措等。

  这说明你的阅读有了重大收获,已经开始建立起对文、景、武三朝的平面认识。至于模糊的知识点,不要着急,那是下一步要解决的问题。其他各朝代均是如此。

  3.阅读与回忆相结合

  一部教材,可以先读三遍,有了一定了解后,试着回忆学过的知识。

  需要注意的是:你所回忆的并非零碎的知识,而是从原始社会到明清时期的整个古代史,这其中没有重点非重点之分,按顺序回忆每个朝代的政治、经济、军事、民族、文化、思想、科技及对外关系等。

  这样做的好处至少有两个:一是可以充分利用零碎时间,如车上、路上、枕边甚至排队时均可从事这项工作;而且这种回忆用时甚少,可以在较短时间内将教材内容回忆一遍。

  二是变死记为记忆。你的记忆并非对原文的复述,而是大概意思的回忆,不求与原文一致,只求大意,最终的收获将是得意忘言。进行回忆,你只需带一支笔,一片纸,将印象模糊或一无所知的内容做成笔记,然后再到教材中寻找,补足。

  当然,按朝代顺序的回忆做得足够好以后,你就需要变换回忆的主题了。可以再以人物或专题为线索,进行回忆。你可以随时在空闲时间回忆秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗等人的事迹,也可以随时回忆某个专题,如汉与匈奴的关系,唐与突厥的关系。

  整个古代史肯定经不起你这样纵横结合的无数次回忆,如果能够始终如一地坚持下来,你将会发现这是一件很有意思的事情,并最终达到很高的境界,整个历史将转化为你自己的知识,任由你使用、发挥。

  无论纵向、横向,还是选择、史料,你将无往而不利。

  4.相互比较,适当剪裁

  对教材有了比较充足的了解后,复习过程中,要注意适当删减一些不必要的内容。例如:每个朝代的经济发展均包含农业、手工业、商业等方面的内容。这些内容繁琐、细碎,全部牢记既费时费力,亦无必要,应将精力放在每个朝代有特色的方面。

  如农业生产工具在整个古代并没有根本性的变化,要掌握的内容主要有:商代耒耜、春秋铁器、汉代犁铧、唐代曲辕犁、简车等。其他内容亦应如此处理。这样,经济发展方面的内容事实上较之教科书要大大减少,掌握起来难度也将大大降低。

  5.固定复习时间

  这个固定主要指每天应抽出一定的时间进行复习,保持连续性。历史学需要记忆,但并非死记硬背的学科,理解的基础上去记忆、掌握,效果会事半功倍。理解有一个循序渐进的过程,绝非一蹴而就。

  因此集中时间段对历史进行冲刺,绝对不可能取得成功。尽量保持每天一读,这样始终保持对古代史的一种感觉,同时复习周期越短、记忆效果越佳,效果会更好。

  每天交叉复习中国史和世界史,不要连续数天只看古代史、或世界史,这意味着每一专业的复习周期延长,结果看了后面忘了前面、复习前面又忘了后面,这种无序或周期很长的复习效率很低,谈不上对教材理解的深度。

  同时交叉复习(最好古代与古代对应,近现代与近现代对应),可以将两者互相对比,互相联系,比如同一年代发生的事件,就可以联系起来记忆。时间的长度也最好固定,比如每天各拿出三小时复习中国史和世界史。


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