摘要：从双非考研进入复旦，除了考出一个高分好像也就没有什么别的好方法了。想像楼主一样逆袭的同学们，也就很有必要好好学习下楼主的经验。
在正文之前，我想强调一点：考研复习是按照适合自己的方法复习的。并不是找一个最高分的经验贴按照那个经验贴复习。有些经验贴的发帖人本科十分好，基础也很好，有的考过托福雅思，英语不用怎么看都能考到80+，所以那些学习方法可能不是十分适合基础比较差的同学（就比如我），最好是借鉴那些学习方法的同时，根据自己的情况与基础，思考究竟什么样的学习方法适合自己。
下面的经验分享，我会考虑到基础好一点和差一点的同学，希望对大家的复习起到借鉴作用，帮助大家找到适合自己的复习方法。
本人毕业于双非一本的会计专业。17考研的成绩是：政治57、英语69、数学144、专业课122，总分392（院线403）
18考研：政治68、英语78、数学137、专业课122总分405（院线395）现已拟录取。
►政治
我高中学的是理科，没有文科同学高中政治的底子，所以没有文科的同学上手快。建议政治基础差一点的同学早点开始学习政治（我觉得7月开始不早不晚吧，太早也不好，容易忘）。政治基础好一点的同学最晚也不要迟于9月。
必须要强调的是不管你原来基础好与坏，政治都需要重视，不要等到11月，12月再突击。今年政治有些难或者说压分压得多一些，总分395以上的同学有一些因为政治没有过60而失去复试机会，这是十分可惜的。
1.辅导书的话建议跟着肖秀荣走
肖秀荣的知识点精要、1000题、热点书、8套卷、4套卷。政治的选择题是拉分关键，主观题比较难拉分，很可能得个平均分。所以选择题要多练习，不过肖秀荣的1000题也好，套卷也好，选择题的风格与真题是有一些不同的（但个人认为已经是市面上最接近的了），所以建议10月11月份以后，有时间的或者二战多战的同学把市面上其他的模拟卷的选择题也做一做，我觉得多做做模拟卷可以增加你对真题的适应能力。
不过政治的模拟卷质量参差不齐，全部都做的话可能时间利用率会比较低，我在这里说一些我觉得还不错的供大家参考：蒋中挺的5套卷，米鹏的6套和3套卷，任汝芬的模拟卷，命题人才逸的8套卷等。大后期背主观题的辅导书建议将肖秀荣的4套卷和徐涛的小黄书结合起来背（小黄书的许多东西可以用来当做答题素材）。另外徐涛的答题技巧班听好的，建议听一听。至于其他老师的网课，大多数我都听过，觉得讲的差不多，这里不做推荐。
2.关于政治的真题
做近几年的选择题就行，个人觉得从习近平任总书记的那年开始做就行了。因为考研政治的越来越明显的趋势就是越来越围绕习近平提出的方针和理论。如果想做更早的，记得.注意一点，以前年度答案可能和现在的答案不一样。因为官方的说法可能会发生变化，所以以前的说法拿到现在可能就不对了。
至于真题的主观题。马原的主观题是一定要看，一定要自己动手做的。2000年以后的马原大题最好都看看。至于毛中特史纲思修和当代的大题，看看习近平以后的年份就行，关注点是出题思路与出题角度。就是出题人为什么要选这些热点，根据这些热点为什么要出这些题目，出题目从什么角度去出，出了这些题目想考察你什么方面的知识点。
最后说一说我认为政治的复习十分重要的一点：理解。有些人认为政治只要选择题刷高点，主观题考前背背肖4就行了。我不是说这样不好，有许多政治分数挺高的同学就是这样做的。我只是找到了一个更适合自己的方法。那就是学习政治的过程中，不把政治当成一个死记硬背的东西，而是把政治当成一个学科去学习去理解。
有人说政治的内容除了马原，其他4门课的内容都是字面意思啊，还怎么理解？我不是要你去理解这一句话中几个字什么意思，而是这样理解：政府为什么要说这些话？这些话是说给谁听的？说这些话的目的是什么？还可以这样思考：如果不这样说行不行？不这样说可能的后果是什么？如果你能多思考一些这样的问题，渐渐地你也许会明白政府care什么，政府的逻辑，政府的行为模式。
我觉得这有助于学习政治效率的提升以及应变能力，遇到没见过的题也能根据自己对政治的理解来有思路的答题。而且背诵主观题时，时间较紧，若想多背一点的话，可以有针对性的背诵关键语句（阅卷老师是按点给分），哪些语句是关键语句？这和你学习政治过程中不断的理解有关。
在考场上时，一样，如果你背的比较多，时间不允许你全部写完，那么根据你的理解写下你认为最重要的语句；如果你完全没背过，那么你完全可以按照你的理解去答题，就当答一个30分钟的论述题了，只不过不是专业课的论述题，而是政治的（这个过程中，可以乱序地借用一下题目材料中的语句，记住不要整段地，连续几句地抄材料，这样很容易低分）。
考场时间分配：选择题30分钟（最好不要超过40分钟），5道大题每题30分钟。
►英语
1.单词（从准备考研开始到考研结束，每天最好都要看）
对于英语学习来说，单词是非常重要的。不管基础好坏一定要重视单词，以前听过一句话:学好了单词，那么英语就学好了一半。
建议背一本乱序版的单词书，乱序版比起顺序版（a开头的单词放一起让你背）的单词更容易真正记住。有个APP叫扇贝单词，优点:乱序，有读音，根据学习曲线帮你复习，反复复习你掌握的不好的单词。有兴趣的同学可以试试
2.客观题（最迟6月开始）
英语客观题特别重要，客观题总分是60分，得阅读者得天下这句话是有些道理的。而真题是最好的客观题资料，所以要好好把真题吃透。
真题的阅读是有迹可循的，真题做多了你会慢慢体会到出题人的思路与逻辑，感觉到那个`度`，比如到什么程度就是过度推理了？（最好做题过程中做这样的一些思考:这句话作者想说什么？这段话作者想说什么？这篇文章作者主要想传递什么？命题人通过这题想问什么？哪些是干扰项，这些干扰项是怎么设立的？）干扰项有一些规律，做多了你看到一个选项就知道这个是干扰项（过度推理，同义替换或者无中生有等）。
这里推荐一个网课老师，新东方的唐迟老师，希望听老师讲解阅读的同学可以听一听，讲的还不错。真题的答案解析的话用张剑的比较好，如果想练习英语一的阅读的话，最好也用张剑的，英语一最早从04年左右（更早的题每篇阅读4个问，从每篇阅读5个问开始做就行了，更早八几年的真题做起来时间利用率会比较低，题材与出题风格与现在不一样）做就行了。
英语一的阅读和英语二的阅读有些不一样。所以建议9月10月以后就不要看英语一的阅读了，只看英语二的。我有一个方法想推荐给大家，那就是11月以后最好每天做一篇阅读或者完型或者新题型来练手，英语也是有手感的，一直保持到考前，会让你上考场没有一种手生的感觉，写起来比较顺畅。
3.作文
作文不建议背整段的模板，可以总结几种自己喜欢的句子，写作文的时候用这些句式来造句（强调，比喻，虚拟语气，倒装等）。句型多样性是很好的加分项，阅卷老师十分重视这个，有一个作文老师可以推荐一下，她叫刘晓燕，她会教你如何这些特殊句式怎么写。
作文的学习我觉得可以分为输入和输出两个环节来学习比较好。
输入环节（9月10月开始）你可以多买一些作文书来看（谁写的无所谓，我觉得差别不大），就是只看题目要求，然后看他怎么按题目要求写出一篇作文，当做阅读来读就行了，同时把一些觉得比较好的句子划下来做个标记。输入环节可以让你积累写作文需要用到的素材。（出题角度，如何对一些热点话题用英语进行讨论与叙述，好的,适合用于作文的搭配与句子等）
输出环节就是运用输入环节的积累，使用多样性的句式多写作文。就是把输入环节积累的素材嵌入多样性句式里。11月12月以后最好做到每天练习一篇作文（大作文和小作文都要重视）。写的多了你会常用到许多句式和单词，最后也许会形成只属于自己的，独一无二的模板
我觉得主要有四个方面决定你的考研英语成绩:1.单词。2.语法（有本语法书叫张道真大学英语语法，写的挺好的）。3.语感（可以每天阅读半小时一些英文书籍，主要教育类政治类经济类商界等，英语二不考理科材料。这里我推荐两本书，伯南克的《金融的本质》，这适合基础差一点的学生，还有一本《金融炼金术的终结》，作者是默文.金，这本适合基础比较好的学生）。4.对考研英语的了解程度（题材适应程度，出题人的思路，对选项“度”的把握等）所以如果你什么时候英语学习遇到瓶颈，可以思考自己是哪个掌握的不好，然后针对性地学习。
最后我建议这样在考场上分配时间4篇阅读70分钟平均每篇17到18分钟新题型+翻译40分钟小作文20分钟大作文25分钟完型20分钟答题卡5分钟
►数学
1.基础
要把基础打好，最好看一看教育部指定教材，不要全看，张宇的《带你学》上每个章节的第一页都有根据考试大纲书上哪些例题在大纲内，哪些超纲了，按照带你学上面的大纲内的内容看（带你学这本书没必要看，写的一般般）。
章节后的习题偏简单，不想做可以不做。大纲内的定理都要看，包括怎么证明（这个尽量看，实在看不懂就pass，这种定理不会考你定理证明，比如实对称的特征值必为实数这个定理的证明就不用掌握）。
建议前期（现在至6月底，这期间最好完成一轮复习，既高数线代概率都复习一遍）这样复习，先对着指定教材看知识点（例题及证明等），然后看李永乐的全书（二战建议李正元的全书，比李永乐的要难一些，适合有基础的同学）的知识点部分，然后观看网课（高数基础班听汤家凤的，线代基础班听李永乐的，概率论基础班听王式安的），然后自己做全书的例题部分（捂着答案做），然后做全书的配套习题部分。
2.理解
要好好地理解知识点，不是光会用，而是要知道为什么这样用可以算出来答案。例如为什么二重积分可以算出来体积，教材上有证明，希望大家看一看；还有，为什么任何一个可逆矩阵都可以写成许多初等矩阵的相乘，可能有些人现在不能给出很好的解释，这没关系，才刚开始，希望你们几个月以后能够回答。
说这些只想表达尽量多思考，多问为什么，别被套路限制住（有些老师喜欢教学生套题型，可现在题目越来越灵活，想拿高分最好不要被这些老师限制住你的思维，要有保留地吸收知识，而不是全盘吸收）。
这里我说一个知识点，自己理解的，在其他地方没有看到过，在概率论中，经常说连续型X服从什么什么分布，或者X的概率密度是什么。这个X其实可以视做许多点，这些点均匀地分布在X的概率密度函数与x轴围成的图形中，这样，许多问题就可以看成古典概型或者几何概型，既用满足条件的X的点的个数除以X的点的总数，或者用满足条件的X的无数点的构成的图形的面积除以所有X的点构成的图形的面积（这也就是X的概率密度与x轴围成的面积），得出来的结果就是相应的概率。如果你能真正理解这个知识点，那么你概率论的学习会顺利许多许多，这需要比较扎实的基础，现在不理解也没关系，等实力提高了再回来看一看吧。
3.刷题（7月至9月，中间把强化班听一听，高数听张宇的暑假强化班，线代概率还听李永乐王式安的）（非一站的同学在复习完去年所学的以后，在这个期间可以做模拟题了，合工大超越近五年的模拟卷挺不错的，可以做一做）
前面是基础部分，是积累，现在来说说刷什么题。市面上所有的考研老师都在说自己的书好，可是信息是不对称的，辅导书当然有好有坏，只有把这些书都拿过来做一做比较一下，才知道哪些题目好一点，不然只做过一本书，没做过比较，那么得出的评价是不客观的。
我将市面上一些广泛使用的习题书都做过，下面是我的看法
汤家凤的1800题，里面的题目一般般，缺点是答案写的十分简略，对于数学学习来说，一本好的答案可以说是你最好的老师，差评的答案让我觉得做这本书得到的提升不如做其他书高，所以1800的强化部分我做了一半就没做了。（我做的是17版的，不知道19考研的答案怎么样，如果写的好，那可以考虑做一做，基础部分不用做了，性价比低）。
张宇的1000题，这本书我做完了，不是说这本书有多好，只是比1800好一点，我觉得做完是比较可以接受的。1000题这本书有一部分题是十分偏的，考研是不会考的，其他的题还可以，答案写的也比汤态度端正一点。
660题（作者有李永乐，李正元），660这本书是我认为市面上最好的刷题资料，不仅出题角度注重理解，而且答案写的特别特别良心。虽然上面全是选择填空，但是很多题完全可以出成大题，只是以选择填空题的形式出现了而已。
PS.刷题期间你会遇到许多有些遗忘的知识点或者思考起来有些难理解的知识点，后面做真题模拟题时也一样，这时就去翻全书，翻得越多你对全书越熟悉，对自己曾经掌握得不好的知识点越熟悉，把全书视为一本查询的册子，不建议抽一段时间把全书从头到尾再看一遍，首先没有针对性，其次时间利用率低。
不管你做哪本书，或者做哪几本（最好做2本），我建议不要先把高数做完，再做线代，再做概率，这样等你做高数时会忘掉许多刚复习的线代概率，等你做概率时，高数线代又忘了许多。所以我建议是高数上下线代概率一起做，虽然这样每科每天做的会少一点，但是不会长时间做某一科而对另一科手生。这样是将三科视为一个整体来掌握，否则后面你做真题模拟题时会做的比较难受的。
4.真题及模拟题（10月至考试前）
不建议花两星期把14年的真题一下做完然后做2个月的模拟题。因为真题和模拟题做起来的感觉终究是不一样的，最好保持着做真题的感觉，可以在这期间每周做1到2套真题，从02年左右做就行了（从总分150分的真题开始做，早年的真题总分是100分的），每周的其他时间做模拟题。
市面上的模拟题我基本都做过，下面我说一说对这些卷子的看法，你们根据时间及自身情况选择适合自己的。
张宇的八套卷大题有些张宇特有的偏，选择题质量很高，总体来说偏难，适合基础好的学生
张宇的四套卷大题比八套卷正常一点，选择题也很不错，建议做不做，不过最好是在自己实力比较高以后再做
汤家凤的八套卷偶尔有一两道偏题可以无视，难题也不多，总体偏正常，中规中矩（答案态度比1800要端正许多）
李永乐的6+2题目与真题风格接近（17年以前的真题），完全可以把它当做真题来练习，有些难度比真题要难一点，总体难度偏正常
李正元的400题比6+2要难一点总体题目质量都不错，可能有些题计算量会比较大
合工大的超越5套卷难度偏难考察学生对知识点的运用，计算量也偏大，适合对自己要求高的同学
5.细节
下面说一些小细节，这些小细节可能让你在实力不变的情况下分数的期望提高，方差变小
首先，数学是第二天考，建议考完政治英语的那天晚上拿出一张数学真题（以前做过的无所谓），按照明天的考试要求，3个小时考试时间把这张卷子做完，主要目的是为了练手，数学手感很重要，而且越临近考试，时间越紧，缩减数学学习时间（不建议这样做，复习的比较好的话，偶尔有一天不看数学没什么，但真不建议较大幅度地缩减数学时间）的考生尤其要注意保持手感。
其次，考试时（做真题模拟题时也一样），遇到一些题目，一段时间没有写出来，果断跳，做下一题，全部做完以后再回来写。因为思考太长时间会有些不清醒，这个时候还继续做下去效率特别低，会用许多时间还可能做不出来，而且后面可能还有难题，所以把大把的时间咋在这里十分不理智，很有可能后面做的十分赶，会做的也没做出来，所以比较建议跳过去做完其他题目再仔细重新计算没做出来的题，或者跳过去做完其他题目后换一种思路做没做出来的题（常常是一开始有些思路想的有些不对），经常算着算着就算出来了。
最后且最重要的是检查，检查是最能提高期望，减少方差的方法，而且检查地多了，你的检查经验就越多，越能根据不同的题用最有效率的方法用最少的时间检查这个答案对不对。例如，用和第一遍计算时不同的方法检查地效率就十分高，具体用针对哪种题用哪种方法就是检查地经验问题了。第二年我做模拟题经常140+以及数量较少的150（真题会更高一些），并不是我做一遍就能得到140多分，我只做一遍不检查的话，有时只有120左右，检查以后增加了20多分。
考研数学常常出现你算错，粗心扣得分比你不会的题的分要多得多，而检查则是解决这一问题最好的手段，提高期望，降低方差。如果你做完试卷没有时间检查，那就是你的实力，熟练度的问题了，只能多做，多刷题。
熟练度高的同学，没有刻意提高做题速度，就是按正常的速度做题，做的绝对会比不怎么熟练的同学快，多出来的时间就是检查地时间了（我第二年真题一般1个小时多一点，模拟题一般近2小时做完），时间多的话可以多检查几遍（每遍检查最好不要做重复工作，效率低，等你们能检查1遍以上时，熟练度一定挺高的了，到那时你们自己思考第二遍及多遍怎么检查效率更高，找到适合自己的检查方法，我的不一定适合你们）。
另外，对自己要求高一点我觉得会好一点，就是一张卷子你想考多少分，想考150和想考140是不一样的，比如某张卷子我最后分数147148，而我每张卷子的目标都是150，这时我会不开心，我会想为什么会这两三分的错误，如何减少这种错误，如何检查出这种错误。而如果有人是140的目标如果得了145，那么他可能会比较开心，可能较少地思考这些东西。
6.关于错题及数一数二真题
首先，我不认为错题要再做一遍，我认为应该再做的是你认为比较重要的，需要以后再做的一遍的题目，这些题目可能是错题，也可能是一些比较好的例题，还可能是你遇到的不会写的题但觉得有必要以后再写一次的题目。这些题目勾出来做一个标记就行了，而错题许多是计算错误，我觉得没必要以后抽许多时间再做一遍，把错题中你认为重要的标记出来就行，以后做你标记的。
建议10月以后每天抽15分钟到半小时做做标记的题就行了，不要抽12星期把你标记的题再做一遍。因为你标记的题一般是偏向非常规的，持续一段时间一直做非常规的题，那一两周结束后，你做正常的套卷会手感不好的。所以10月以后建议这样，如果每天数学学习4小时的话，那么3小时做试卷，30分钟到45分钟对答案，反省。15分钟到30分钟做标记的题。
如果非一战的考生时间多想做数一数二真题的话，也不是不可以，只是时间利用率会比较低。我第二年考的时候，在那年的6月底前把数一数二30年的真题都做了，的确有些题值得做一做，但大多数题都偏基础，在你已经基础较好时，没必要反复做那些基础题。
考场时间分配数学我不会建议选择题用多少时间，填空题用多少时间等。因为我希望你们正常速度做完卷子的时间越快越好（不要刻意求快），其他时间都用来检查。
►专业课
金融学是经济学最重要的分支学科之一，而学习经济学最重要的是那种经济思维，经济直觉，对经济的理解。这些，构成了你的专业素养。学习专业课的过程就是你专业水平专业素养提升的过程，如果你专业水平提升得足够高，分数不会低，下面我会展开叙述如何在这一年里提升你的专业水平。多思考多理解是最重要的。
我希望大家明白，经济学金融学没有绝对的对与错，许多是不一定的。就算是一些十分著名的经济学家提出的观点也不是绝对正确的。你们要学会质疑，学会思考，思考他提出的这个观点有没有道理；如果一个问题他说了是，思考有没有可能不是，如果不是会发生什么，现实有没有出现过这样的情况。
思考的过程就是你提升的过程。举个例子吧，比如凯恩斯曾提出货币供给增加，①利率会下降，②进而投资增加，③投资增加引起产出与就业的增加。凯恩斯这个观点挺有道理的，但是不一定如他所说。
首先，①货币供给增加利率不一定下降。只要人们对货币的偏好比货币供给增加地更快就行，此时想从别人手里借到钱的难度不一定下降。就比如小明持有1000元现金，小明希望持有900元，此时你可以以1%的利率从小明那借100元，现在货币供给增加，小明手里有1500元，但小明此时希望持有1500元，你此时很难以低于1%的利率从小明手里借到钱，所以此时，虽然货币供给增加，但从别人手里借到钱的难度（反映为利率，越难，利率会越高，越简单，利率会越低）不一定下降。
这种情况可能发生吗，的确可能，那就是凯恩斯自己提出的流动性陷阱。在流动性陷阱中，由于利率已经足够低，人们的投机动机趋向无穷大，所以任何增加地货币供给人们都倾向于持有在自己手里。还有一种可能，那就是负利率（现实已出现），在负利率情况下，小明会更倾向于将钱持有在自己手里而不是以负利率借给别人（我借你100，明天还你99你肯不？）。
其次，②就算利率下降，投资也不一定增加。利率下降，投资增加的意思是这样的，利率下降以后，投资的成本也就下降了，所以只要我新增投资的收益率大于利率，我就会新增投资项目。但是利率下降时，新增投资的收益率比利率下降的更快时（专业点的说法为，资本的边际效率比利率下降更快时），投资量不会增加。换句话说，就是虽然利率下降了，投资的成本降低了，但是投资的收益率也降低了，还降低地更多，我投资赚的钱都不一定还得起利息，我为什么要新增投资？
这种情况可能发生吗？的确发生了。发生在1929-1933年的大萧条。当时企业家普遍具有悲观预期，投资的预期收益率下降的非常快，所以投资并没有增加，这被凯恩斯后来称为有效需求不足，很大程度上导致了1931-1933年的通货紧缩。
最后，③就算投资增加，产出与就业也不一定增加。因为消费倾向可能下降。如果不考虑进出口及政府支出。那么产出与就业是由消费与投资决定的。所以如果消费下降的数值比投资增加的数值大，产出就业不会增加。这种情况发生在次贷危机之后的欧洲。欧洲人一直很喜欢消费，还喜欢借钱消费。
但是在次贷危机发生以后，由于悲观预期以及未来的不确定性，欧洲的消费倾向下降，尤其是借钱消费的倾向（小明喜欢每年国庆向朋友借钱去欧洲七日游，然后年底发年终奖时归还借款，现在小明觉得自己今年很可能被炒鱿鱼，显然，他借钱消费的倾向会下降）。考虑到现在的收入水平生活条件，许多欧洲人06年以前的消费完全可以称为过度借贷消费。所以，虽然次贷危机以后，欧洲的投资一直在增加，但是由于居民的消费倾向在下降，所以经济的复苏十分十分缓慢。
再比如货银的理论部分经常能看到凯恩斯学派和货币学派的理论之争，这里我问你们一些问题，希望你们带着这些问题去复习。凯恩斯学派和货币学派谁对谁错？（没有绝对的对与错，这里的对与错你可以认为哪个学派的理论你更认同，更接受，你觉得讲的更有道理。
这个问题也可以这么问：你认为哪个学派的理念可以经济更好地运行，更好地发展，更好地增长），是凯恩斯学派对了？还是货币学派对了？又或者是两个都错了？如果你认为两个都错了，能给出理由吗？如果两个你都不认同，那么你觉得应该怎么样？
说这么多只想告诉大家要多思考，多理解，我不希望大家一直背书，然后考到了你背的就把你背的默写上去。我希望大家能真正理解这门学科，不管他出什么题，只要在这个学科范围内的，都可以根据自己的理解答题。等你理解的多了，你会发现困扰你的不是写不出来东西，而是想写的太多了，如果全写下来，答题纸写不下，考试时间不允许，这时你要构思一下，精简一下，把更重要的，你更想写的写下来，这在某种程度上也是一种痛苦。
我想阅卷老师根本不在乎你答的是不是和书上一样，他想看到你自己的理解，但你也不是乱写就行，而是根据自己的理解，言之有理即可。所以这个时候，如果你有一个好的研友，那么你们可以相互交流，如果你们就某个问题有不同的看法，那么你们可以尝试说服对方，相互给出自己的理由，这个过程就是你们相互进步的过程，理解加深的过程。
下面说一说教材应该怎么看
6月底前至少把5本书先看一遍。先看微观部分好一点，投资学建议看张宗兴老师的投资学课本，蓝皮的，复旦出版社。比刘红忠老师的投资学更容易上手许多。（如果你担心可能考刘红忠老师的投资学中特有的知识点，那么你可以两者结合看）看完投资看公司金融学（公司金融里面的MM定理部分建议看罗斯的公司理财，上面说的特别清楚）。
第一遍尽量看下去就行了，一些例题希望你们自己动手算一算。实在看不懂得可以先跳过去，因为专业课是要看许多遍的，随着你专业课看的越多，理解越多，所以现在看不懂的，以后回头来看，可能水到渠成般地自然就看懂了，没必要现在看不懂非要看下去，时间性价比特别低。
理论部分和计算题都要重视，虽然现在从今年题型看来可能以后论述题都是宏观金融的题，但也不一定，也可能出微观金融的论述，所以需要同等重视。而且经院有一个专业有一年改题型，第二年又改回去了，所以今年的考卷90分主观题的可能性也不是没有。
微观部分看完了，看宏观经济学，高鸿业的就行。看到AD-AS曲线结束，后面的内容不需要看。
宏观经济学看完了看货币银行学。在刚接触专业课时，货银比国金更通俗易懂一点。但是我希望你们带着为什么去看货银，对你们很有好处。比如为什么会产生商业银行？为什么后来产生了中央银行？借钱已经可以去银行借了，为什么还有人发股票借钱？大额可转让定期存单为什么会出现？为什么麦金农认为金融深化要按顺序进行？如果不按这些顺序行不行？会产生什么后果？（中国现在算金融抑制吗，如果不算，给出你的理由，如果算，那么你认为该如何深化？）为什么大家不喜欢通货膨胀？为什么适度的通货膨胀（2%）受一些国家青睐？为什么大家更讨厌通货紧缩？
货银看完看国金，国金的理论尤其要注意假设，许多时候你把假设弄清楚了，理论的主体部分就容易理解多了。还要注意模型研究的是长期的还是短期的，有的模型结论不一样其实只是研究的时间范围不一样。
国金第一遍看可能十分吃力，这没关系，大家都一样，国金多看几遍你会喜欢上这本书的，逻辑写的很清楚。国金可以按照假设，理论主体，图形，政策建议来总结模型，不过不建议第一遍看国金就这样做，最好在你理解深了以后再总结。
国金这里我也给你们几个问题，希望你们多思考。为什么政府不喜欢国际收支失衡？如果失衡持续一段时间的话，顺差国会发生什么？逆差国会发生什么？中国现在有管理的浮动汇率制度的利与弊？人民币满足国际化的条件了吗？次贷危机和欧债是怎么发生的？美国采取了什么方式来应对？希腊采取了什么？为什么采取这些行动？如果不采取这些行动可能会有什么后果？
第一遍看完以后根据自己实际情况来选择下一步该怎么复习。你觉得书上还掌握的不好，那么就把书再看一遍，这一次遇到不懂的要尽量多想一会。实在实在看不懂再跳以后解决。如果你觉得想针对性地练习计算题，那么可以做一做博迪的投资学和罗斯的公司理财课后题，如果认为这两本书题太多的话，我这有一些重点的、优先度较高的题可以给你们，和数学一样，书不在我身边。。等我回去再发给你们。
如果你们觉得看的吃力，可以考虑看一看网课，有人带着你学可能会让你容易上手一点。不过能流传的一般都是以前年度的网课，最新的网课不报班应该是弄不到的。至于要不要报班，每年考上的有没有报班的，也有报班的，根据自己情况决定吧，如果有报班意向，最好多了解几个机构，信息会对称一点，不过我觉得这些机构应该都会说自己是最好的。
到了9月以后，在学习课本的同时，我建议大家买一本金程的历年真题解析做一做，不止做复旦的，其他学校的题也有许多值得做一做。比如中山大学的题目出的就十分好，主观题的风格和17年以前复旦的风格十分接近。央财清华华师上财的题也不错。专业课不像数学有那么多题给你刷，要珍惜这些题。虽然有些答案有问题，但不影响使用。
金融联考的题也是十分不错的，这个也十分建议做一做。优先度：复旦的真题>金融联考>中山大学>=其他学校真题。
最好11月份以后可以每隔几天写一个论述题练手，多练习多思考才知道自己真正想些什么。而且练习的多了以后，拿到一个新题从构思到下笔会快上许多。
考前如果想做模拟卷，可以在你的考研群里面问一问，有人愿意低价卖给你的，毕竟别人复制给你也不要什么成本。我当时以不到100元弄到了5个机构的模拟卷。
学有余地的同学可以看一看专业课相关书籍，也许对你有所帮助。如伯南克的《金融的本质》、默文·金的《金融炼金术的终结》这两本书我觉得英文版读起来比中译本感觉更好。信息不增原理可以解释，中文翻译传递的信息不会比原版的信息量多。推荐英文版的，可是英文版看起来更费时间，这个自己抉择吧。还有一本书也不错，[德]丹尼尔·施特尔特的《21世纪债务论》，原版是德文写的，所以这个只能看中译版的。
考场分配：如果19年和18年题型一样的话，那么选择题30分钟，简答题3题每个15-20分钟，建议篇幅1面纸，加起来45-60分钟，计算题3题每题20分钟，加起来60分钟，论述题30-45分钟，建议篇幅2面以上。
如果19年和17年及以前的题型一样那么名词解释5个，每个5分钟，共25分钟，单选5个每个3分钟共15分钟，计算题2题每个20分钟共40分钟。简答题2题每题15分钟，共30分钟。论述题2题每题35分钟（也可以第一题30分钟，第二题40分钟）共70分钟。
我一直没有说每天应该看多少小时，以及具体科目每天看多久。因为每个人有适合自己的学习习惯，所以这个是需要你自己决定的。不过最好前期每天不要看书时间太短，不要低于10小时吧，基础好的8小时吧，最后注意劳逸结合，最好偶尔锻炼锻炼身体，许多同学考完研都感觉身体变差了许多。
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（实习小编：韦斯）