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安徽理工大学硕士专业介绍:工程力学

考研时间: 2012-05-08 来源:查字典考研网

一、培养目标

坚持德、智、体全面发展的培养目标,要求:1.拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,愿为社会主义现代化建设事业服务;2.勤奋学习,学风端正,具有较好的数学、力学基础,了解本学科的现状和发展方向。初步具有正确建立工程力学-数学模型的能力,并熟练掌握数值计算方法、实验方法。具有独立从事本学科领域的科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力;3.掌握一门外国语,能较熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料;4.身心健康。

二、主要研究方向

1.岩土力学与工程

本研究方向主要研究岩土工程与力学、数学及物理学的交叉问题。特别是在岩土与地下构筑物之间的相互作用、土岩扰动后的应力重新分布规律、土岩稳定性、土岩力学性质测试及力学理论在岩土工程领域中的应用做较深入的研究。

2.工程爆破理论与技术

本研究方向主要运用爆炸力学、连续介质力学、爆破网络的设计及优化、结构力学等理论,研究介质破坏机理、结构的失稳、不同介质中的爆破技术与爆炸工艺、爆破参数的优化。爆炸能量在介质中的耗损过程、工程爆破中的安全理论、爆破效应的应用等。

3.现代力学测试技术

应力与应变状态及其分布与变动规律是研究工程稳定性的基本方法。本方向研究重点是发展实用的量测和分析技术,提高复杂岩土的测量精度和可信度。

4.计算力学与工程结构优化设计

力学理论是工程设计的基础,本研究方向通过对研究对象正确、客观的受力分析,利用各种先进的力学计算手段来对结构进行设计,以期在材料的选择、截面的确定、结构的合理性、结构的稳定性、结构的经济成本等方面达到最佳效果。

5.破坏性实验的仿真模拟

计算机仿真模拟技术是工程结构优化设计、工程结构破坏事故原因分析等的重要手段。本研究方向涉及面极为广泛,通过仿真模拟技术,可以实现诸如汽车、高层建筑、桥梁、火车、地铁、矿山、航天器等对象的优化设计及其发生事故后的原因分析。

6.矿山工程力学

利用工程力学原理和方法,进行矿山开采沉陷、变形模型建立,进行实验应力分析,研究矿山压力分布规律,提出有效提高矿山开采围岩稳定的方法。

三、课程设置请见附表

四、其它要求

学制:三年

文献阅读要求:硕士研究生在进行选题前,应阅读与研究方向有关的参考文献不少于50篇,其中英文资料不得少于10篇,并写出综述报告,由导师进行评阅。

创新能力培养与成果考核要求:硕士生在学习期间,必须完成创新能力培养与成果有关项目的考核,且累计学分不少于7学分,具体要求请参见《安徽理工大学全日制研究生创新能力培养与成果考核规定(试行)》(校政〔2009〕37号)。

学位论文要求:硕士研究生应在导师指导下独立完成学位论文。论文学术观点明确,有本人新见解,论据充分,数据正确,有一定的学术水平。论文公式、图表、单位表示、参考文献等符合规范。字数不少于4万字。

附表:

分类

课程名称

学时

学分

开课

学期

开课学院(部)

公共课

自然辩证法概论

36

1.5

1

人文社科部

中国特色社会主义理论与实践

36

1.5

1

人文社科部

英语

150

5

1、2

外国语学院

学科基础课

数值分析

54

3

1

理学院

弹塑性力学

36

2

1

理学院

爆炸冲击动力学

36

2

2

化学工程学院

工程数值计算

36

2

2

土木建筑学院

爆炸气体动力学/高等土力学

36

2

2

土木建筑学院

专业选修课

C++与程序设计

36

2

1

计算机科学与工程学院

学科专题前沿讲座

36

2

2

土木建筑、理学院、化学工程学院

相似理论与模拟试验

36

2

2

土木建筑学院

科技论文写作(必修)

18

1

2

土木建筑学院

地下工程结构

36

2

2

土木建筑学院

高等岩石力学

36

2

2

土木建筑学院

冲击动力学

36

2

2

土木建筑学院

爆炸力学

36

2

2

土木建筑学院

现代工程理论及应用

36

2

2

土木建筑学院

爆炸测试理论与实践

36

2

2

化学工程学院

爆炸效应及其控制

36

2

2

化学工程学院

边界元方法

36

2

2

理学院

应力实验分析

36

2

2

理学院

连续介质力学

36

2

2

理学院

现代力学方法

36

2

2

理学院

专业英语

36

2

2

土木建筑学院

补修课

材料力学/结构力学

不计

弹性力学

不计

创新能

力培养

与成果

综合试验(一级学科)

1

创新能力培养

3

创新能力成果

3

要求

1.课程学习不少于28学分,其中学位课不少于17学分,非学位课不少于11学分。

2.综合试验1学分,创新能力培养不少于3学分,创新能力成果不少于3学分。

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