教育学原理简介
本硕士点培养毕业的研究生，能从事学校心理教育、教育基本理论和基础教育理论与实践、教育行政学的教学与研究，以及与之相关的宣传、管理工作。毕业生的专业知识与才能，能适应新时期教育对高层次创造性人才的需要。
本硕士点现设有①心理教育：主要从事心理教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗的理论的研究。②教育基本理论：主要从事教育学基本原理、基本规律的研究，着重于教育学本体问题的研究。③基础教育理论与实践：主要从事基础教育特殊规律、实践改革研究。④教育行政学：主要从事教育管理的现象与规律的研究，重点探讨我国教育行政管理的基本理论和具有重要意义的实践问题。
本硕士点导师5人。学科梯队中有教授7人，副教授13人，具有博士学位者7人。近年来承担各类科研项目30余项，其中国家级项目6项、省部级项目8项，出版了《学校心理健康教育：原理与操作》、《希望德育论》等有较高学术水平和良好社会反响的著作20余部，在《教育研究》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》等刊物上发表论文270余篇，有17项成果获省部级奖励。本学科带头人为陈家麟教授。