培养目标：本专业属国家制造业技能型紧缺人才专业，培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的基本技术和知识，具备相应实践技能及较强的实际动手能力，能从事电子技术应用，具有电子设备安装、调试、检验、运行和维修能力的应用型专门人才。
专业主干课程：计算机应用基础，电子工程制图，电路基础，模拟、数字电子技术，高频电子线路，电子课程设计，电子测量与仪器及实训，工厂电气控制技术及实训，电机与电气控制及实训，微机原理与接口技术及实训，C语言程序设计，自动控制原理及实训，交直流电机控制及实训，PLC及实训,职业资格认证。
就业方向：本专业的毕业生主要面向工矿企业，从事电子仪器与设备的安装、调试、检验、运行、维修、技术管理以及新产品局部设计和技术开发等工作。同时，也可从事家用电器、常用电子测量仪器和通信设备的运行、维修以及计算机应用等工作。4、电子信息工程技术
培养目标：本专业属国家制造业技能型紧缺人才专业，培养具有与本专业领域方向相适应的文化科学基础知识和专业知识、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的基本技术和知识，具备相应实践技能及较强的实际动手能力，能从事电子信息类产品装配、调试和检修能力及新产品的局部设计和技术开发能力，具有信息传输系统的基本设计能力及设备安装、调试、工程施工能力的应用型专门人才。
专业主干课程：计算机应用基础，电子工程制图及实训，电路基础，模拟、数字电子技术，高频电子线路，电子课程设计，微机原理与接口技术及实训，电子测量与仪器，传感器与检测技术及实训，信号与系统及实训，通信技术，数据通信原理及实训，数字信号处理及实训，光纤通信及实训，有线电视及监控技术，电视技术及实训，网络技术,职业资格认证等。
就业方向：本专业的毕业生主要面向电子类企业及通信部门，从事电子信息类产品装配、调试和检修，生产流水线的组织和技术指导，新产品局部设计和技术开发，产品的质量控制等工作。同时能承担光纤传输系统工程的设计、施工、设备安装调试工作。5、计算机控制技术培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展的适应现代经济建设的自动化控制技术能力，掌握人文、职业和终身学习的能力和基本素质，掌握本专业领域方向的基本知识和技能，具备相应实践技能及较强的实际动手能力和组织协作、管理能力，能从事工业生产过程中各种仪表、计算机控制系统、自控设备等初步设计、安装、调试、控制、运行、检测及维护工作的实用型、技能型高级应用型人才。专业主干课程：高等数学，英语，计算机应用基础，电子工程制图，电路基础，电子技术基础，电子测量与仪器，工厂电气控制技术，微机原理与接口技术，C语言设计，电路设计与制板，自动控制原理，传感器与自动检测技术，计算机控制技术，单片机原理及应用，数字信号处理及应用，组态技术，工业现场总线技术，PLC应用技术。就业方向：本专业的毕业生主要面向工矿企业，从事各种仪表、计算机控制系统、自控设备等安装、调试、控制、运行、检测与维护，以及计算机控制设备和信息系统的初步设计及制造、开发、运营和技术管理等工作。三、计算机系：目前拥有计算机应用技术和计算机网络技术两个专业群，涵盖计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、网络工程、网络安全等专业。计算机应用技术、计算机网络技术为院重点专业。本系现有专业教师66人，其中高级职称33%，具有研究生学历的教师占45%，双师型教师占90%。拥有计算机及网络实验实训室16个，实验实训场所2000平方米。近年来，开发项目10余项，在省部级以上刊物发表论文近30篇，出版教材7部。