姓名：刘剑玲
系别：教育管理系
职称：副教授
学位及授予单位：教育学博士
学术特长（主要研究方向）：
教育基本理论、教师教育、学生事务管理、幼儿教育、家庭教育等。
学术兼职：无
学术活动：（教学经历）
1987年6月—1992年9月，在江西省教育学院教育管理系工作；
1992年10月—1999年3月，由江西省教育学院调入惠州大学教育科学部工作；其间（1999年4月—2002年4月）曾任惠州大学基础学院副院长和教育科学部主任，筹建并负责“惠州大学实验幼儿园”的工作；
2002年4月—2007年2月，在惠州学院艺术教育系任教，在职攻读博士学位，并于2005年12月，获教育学博士学位；
2007年3月，由惠州学院艺术教育系调入华南师范大学公共管理学院教育管理系工作。
主讲课程：
教育政策法规教育学教师职业道德班级管理学教育心理学学生事务管理
发表论文：
1．“试论研究性学习过程中教师角色的变化及适应”，独立完成，《现代教育论丛》2002年第6期
2．“幼儿家庭教育新观念”，独立完成，《启蒙》（专家特稿）2002年第10期
3．“教育学在什么意义上不是科学”，第二作者，《教育理论与实践》2004年第1期，（人大复印资料《教育学》2004年第7期全文转录）
4．“追求卓越——教师专业成长的生命观照”，独立完成，《课程·教材·教法》2005年第1期
5．“关注教育事件——教育研究的复杂性思考”，第一作者，《上海教育科研》2005年第1期，（人大复印资料《教育学》2005年第4期全文转录）
6．“教学不仅仅是告诉”，第一作者，《教育导刊》2005年第1期
专著与教材：
1．《科学育儿新概念》，独立编著，辽宁少儿出版社，1998年9月第一版
2．《现代课程与教学论学程》，参编第七章教师发展（3万字），人民教育出版社，2006年5月第一版
3．《现代教育学》，参编第五章教师与学生（3万字），广东高等教育出版社，2007年8月第一版
获奖情况：
1．作为主研人员参加的课题“珠江三角洲地区开设青少年课程及辅修专业的实践研究”，曾获教育部“师范教育发展项目优秀成果二等奖”（1999年）；
2．作为主研人员参加的课题“地方高校应用型人才素质教育的教学管理和教学改革”获“广东省教学成果一等奖”（2001年）；
3．作为课题负责人的校立项目“惠州地区中小学心理素质教育的实践研究”（2000年）。
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