一、名词解释批判教育学
教学
生活体验研究
最近发展区
学记
准实验设计
道尔顿制
二、简答
教育叙述以及教育叙述研究的特点
如何对质的资料分析
赫尔巴特教学形式阶段论
清末新政教育改革措施
三、论述
如何理解我国的教育方针
杜威教育本质论及评价
科尔伯格道德发展阶段及其评价
四
结合材料谈对课业负担的理解以及减轻课业负担的建议的提议
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