个人信息
姓名：许俊
性别：女
籍贯：云南澜沧
民族：彝族
出生年月：1971年3月
导师类别：硕士生导师
职称职务：讲师（1998年获得）
最后学历：博士研究生
最高学位: 语言学博士
最后毕业院校及专业：英国诺丁汉大学英语语言教育
专业方向：会话分析理论与实践；口译教学理论与实践；口语教学理论与实践
联系方式： xujun@hun.edu.cn
研究领域
1会话分析理论与实践
会话分析(Conversation Analysis)是20世纪60年代出现在美国的一种社会学研究方法。在社会学分析方法的基础上广泛的吸收语言学和人类学等的社会科学领域的知识，探讨人类言语交际背后的社会秩序。主要研究范围：相邻语对(adjacency pairs)，修补序列(repair sequences)，话轮转换(turn-taking mechanism)，偏好序列(preference sequences)；语言资源（如韵律，语法等）在自然会话中的作用等。
2 口译教学研究之理论与实践
口译活动是语言，知识与技巧三者的综合运用。针对口译活动的自身特点，口译教学必须遵循由浅入深，循序渐进的规律并切合实务要求。主要研究问题：如何采用更科学，系统的方法和手段进行口译理论与教学研究？中国口译理论与教学研究有哪些特点？如何科学制定和系统运用口译质量评价体系？等等。
3 口语教学研究之理论与实践
随着语料库语言学的发展和运用及英特网技术的快速普及，口语教学研究有了较大的变化。语篇分析，会话分析，互动分析和语用分析等研究方法广泛用于口语研究。主要研究问题：口语教材离现实生活的距离有多远？口语教材与教学方法在网络时代的变化与发展？中国学生如何解决英汉语之间的韵律差异？等等。
学习经历
2005年11月 - 2009年12月，在英国诺丁汉大学英语语言教育中心攻读博士学位并获博士学位；
2004年9月 - 2005年10月，在英国诺丁汉大学英语语言教育中心攻读研究硕士学位并获硕士学位；
1993年9月 - 1996年4月，在湖南大学西语系攻读语言学与应用语言学专业硕士学位并获硕士学位；
1989年9月 - 1993年7月，在湖南大学西语系攻读英语专业学士学位并获学士学位。
工作经历
1996年4月至今：在湖南大学外国语与国际教育学院从事英语教学与研究工作。
科研情况
Xu Jun. Displaying Overt Recipiency: Reactive Tokens in Mandarin Task-oriented Conversation. Unpublished Doctoral Dissertation, the University of Nottingham. 2009
Xu Jun. The Prosody of Interrogatives at Transition-relevance Places in Mandarin Chinese Conversaiton. Unpublished Master Thesis, the University of Nottingham. 2008
Xu Jun. The Prosody of Interrogatives at Transition-relevance Places in Mandarin Chinese Conversation. International Conference on Conversation Analysis. 2006.5: 113.
许俊. 英语清浊音习得的OT分析. 现代语音学与音系学研究(学术会议文集), 天津社会科学院出版社, 2004.6: 317-324.
许俊. 大学英语口语教学的实践方法, 大教育论坛. 2002, 3(3): 92-94.
许俊, 参编. 大学英语口语考试教程, 湖南大学出版社, 2001.2.
许俊. 论文化因素在大学英语教材中的体现. 湖南大学学报(社会科学版). 1997, 11(4): 64-66.
2010年5月至2014年5月, 参加湖南省教改项目“基于协同-建构主义理论的‘卷宗夹’模式的翻译实践教学研究”；1万
2001年11月-2002年11月, 参加湖南大学资助项目“大学英语专业‘3+X’模式的发展”；
2001年11月-2002年11月, 参加湖南大学资助项目“大学英语口语教学与测试的研究和发展”；
2000年12月-2002年2月, 参加中国国家教育部资助项目“英语专业系列课程——综合英语网络课程”。22万
主要教学情况:
湖南大学外国语与国际教育学院英语专业本科生教学：《学术论文写作》，《欧洲文化入门》，《口译》，《语用学概论》
湖南大学外国语与国际教育学院英语专业研究生教学：《同声传译》
湖南大学外国语与国际教育学院中德管理专业本科生教学：《亚洲及西方跨文化交流》