查字典查字典考研网快讯，据石河子大学研究生院消息，2015年石河子大学090402农业昆虫与害虫防治考研大纲已发布，详情如下：
616有机化学（农）
一、考试要求
本大纲适用于农学院、动物科技学院、食品学院相关专业的硕士研究生入学考试。
有机化学主要研究各类有机化合物的命名、组成、结构、性质及其相互转化规律，是农、林、食品、生物类等相关专业的重要基础课。要求考生掌握各类有机物的命名;能够正确书写有机物的名称和结构式;掌握典型的有机反应机理、各类异构现象、电子效应及立体化学的基本知识;掌握常见有机化合物的化学性质及特征反应;能够运用有机化合物的性质进行鉴别、分离与提纯;能够综合运用所学的有机化学知识，选择合理的方法进行有机物的合成;能够根据实验事实，推导出有机物的结构。
命题时应从能力、层次等多方面综合考虑，坚持把质量标准放在首位。考试内容和范围要紧扣考试大纲，不出偏题、怪题和有争议的试题。考试内容覆盖面要广，重点考查学生对基本概念、基本知识和基本技能的掌握程度，考查学生灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。试题难易要适度。其中，基本题应占总题量的60-70%;中等难度的试题占20-30%;提高性试题占10-20%，考试成绩呈正态分布。试题应有标准答案和评分标准，批改考卷实行流水作业。
二、考试方式与时间
硕士研究生入学《有机化学》考试为笔试，满分150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容
考试内容主要为各类有机化合物的结构、命名、物理性质和重要的化学反应以及相互间的转化规律;立体化学的基本知识及几种典型的反应历程;有机化学实验基本操作、有机物的制备等。其具体内容如下：
1.烃及烃的衍生物
(1)烃、卤代烃、含氧衍生物、含氮衍生物、主要含硫和含磷衍生物的命名，分类及异构现象。
(2)各类有机化合物的结构特点，结构与性质之间的关系。
(3)各类有机化合物的物理性质(熔点、沸点、比重、溶解度等)。
(4)各类有机化合物的重要化学反应。
烷烃：游离基取代反应。
烯烃：亲电加成反应，马氏规则，过氧化氢效应，氧化反应,α-H的反应。
炔烃：加成反应，氧化反应,金属炔化物的生成反应。
二烯烃：1,2和1,4-加成反应，双烯合成反应。
环烷烃：取代反应，开环反应。
芳香烃：亲电取代反应，氧化反应，加成反应，定位规律。
卤代烃：亲核取代反应，生成Geignard试剂的反应，脱HX的反应，查依采夫规律，不同卤代烃化学活性的比较。
醇：与活泼金属的反应，与HX反应，酯化反应，脱水反应，氧化反应。
酚：酸性，与三氯化铁反应，氧化反应，芳环的取代反应。
醚：烊盐的生成，过氧化物的生成，醚键的断裂反应。
醛、酮：亲核加成反应，α-H的反应，氧化反应，还原反应，歧化反应。
羧酸：酸性，α-H的卤代反应，脱羧反应，还原反应，羧酸衍生物的生成。
羧酸衍生物：水解、醇解、氨解反应、羧酸衍生物活性比较。
取代酸：羟基酸的脱水反应，氧化反应。羰基酸的氧化反应，脱羧反应。乙酰乙酸乙酯的互变异构现象。
胺：碱性，酰基化反应，与亚硝酸的反应，重氮盐的反应，偶氮化合物的性质。
酰胺：酸碱性，水解反应，霍夫曼降解反应。
硫醇、硫酚：酸碱性，取代反应，氧化反应。
(5)游离基取代、亲电取代、亲核取代、亲电加成和亲核加成反应历程。
(6)诱导效应、共轭效应产生原因、特点及对反应性质的影响。
(7)重要有机化合物的性质及用途。
2.杂环化合物
(1)杂环化合物的分类。
(2)重要杂环化合物的命名。
(3)五员和六员杂环化合物的结构与性质之间的关系。
(4)五员和六员杂环化合物的主要性质。
3.天然有机化合物
(1)碳水化合物、脂类和类脂、氨基酸、蛋白质、核酸等天然物质的结构和组成。重要化合物的命名。
(2)单糖的性质(氧化反应、还原反应、成脎反应、差向异构化、成苷反应、显色反应)，还原糖与非还原糖在结构及性质上的异同点。
(3)油脂和磷脂的性质(加成反应,水解反应)。
(4)氨基酸和蛋白质的性质(两性反应,与甲醛反应,与2,4-二硝基苯胺反应,显色反应)。
4.立体化学
(1)物质产生构象异构、顺反异构及旋光异构的原因。
(2)旋光异构体的有关概念。
(3)顺反异构体、旋光异构体的命名方法。
(4)纽曼投影式、费歇尔投影式的写法。
(5)对映异构体、非对映异构体在性质上的异同点及分离方法。
(6)瓦尔登(Walden)转化、反式加成和消除反应等动态立体化学的基本知识。
四、试卷结构
考试题型及各题所占总分比例：
1.命名：占总分的10%左右
2.写结构式：占总分的10%左右
3.选择：占总分的10%左右
4.鉴别：占总分的10-15%
5.完成反应式：占总分的20%
6.合成：占总分的15-25%
7.填空：占总分的10%左右
8.分离、提纯：占总分的5-10%
9.推测结构式：占总分的10-15%
每套试题一般由6-8个题型组成。
五、参考书
1.傅建熙主编.有机化学(第三版).北京：高等教育出版社.2011年
2.李炳奇、杨玲主编.有机化学.上海：华东理工大学出版社. 2010年
817植物生理学
一、考查目标
1.了解植物生理学的研究内容，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理念知识和主要实验的原理与方法。
2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
植物生理学 150分
(四)试卷题型结构
名词解释题：10小题，每小题3分，共30分
单项选择题：10小题，每小题2分，共20分
简答题： 8小题，每小题10分，共80分
论述题： 1小题，每小题 20分，共20分
三、考查范围
一、植物水分生理
(一)水分在植物生命活动中的意义
1. 植物含水量及水在植物体内的存在形式
2. 水分在植物生命活动中的生理作用
(二)植物细胞的水分关系
1. 水势的基本概念
2. 植物细胞的水势
3. 植物细胞的吸水
(三)植物根系对水分的吸收
1. 土壤的水分状态
2. 根系吸水的部位与途径
3. 影响根系吸收水分的土壤因素
(四)植物蒸腾作用
1. 蒸腾作用的概念与方式
2. 气孔蒸腾
气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。
3. 蒸腾作用的指标及测定方法
4. 影响蒸腾作用的外界因素
(五)植物体内水分的运输
1. 水分运输途径及运输速度
2. 水分运输的机制
(六)合理灌溉的生理基础
二、植物的矿质营养
(一)植物体内的必需元素
1. 植物必需元素及确定方法
2. 植物必需元素的主要生理功能及缺素症
(二)植物对矿质元素的吸收与运输
1. 植物细胞对矿质元素的吸收
2. 植物根系对矿质元素的吸收
3. 影响根系吸收矿质元素的因素
4. 地上部分对矿质元素的吸收
5. 矿质元素在体内的运输和利用
(三)植物对氮、磷、硫的同化
(四)合理施肥的生理基础
三、植物的光合作用
(一)光合作用的概念及其重要性
(二)叶绿体及光合色素
1. 叶绿体的超微结构及功能
2. 叶绿体的化学组成与光合色素
3. 影响叶绿素代谢的因素
(三)光合作用光反应的机制
1. 光能吸收与传递
2. 光合电子传递链
3. 光合磷酸化
(四)光合碳同化
1. C3途径、C4途径和CAM途径
2. 光呼吸
3. 光合作用的产物
(五)影响光合作用的因素
(六)提高植物光能利用率的途径
四、植物的呼吸作用
(一)呼吸作用的概念和生理意义
(二)植物呼吸代谢途径
1. 植物呼吸代谢途径类型
2. 植物呼吸代谢途径的特点
(三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性
1. 细胞色素电子传递途径
2. 交替氧化酶途径及意义
3. 其他末端氧化途径及意义
(四)植物呼吸作用的调节
(五)影响呼吸作用的因素
1. 呼吸速率与呼吸商
2. 影响呼吸作用的内外因素
(六)呼吸作用的实践应用
1. 呼吸作用与植物栽培
2. 呼吸作用与种子贮藏
3. 呼吸作用与果蔬保鲜
五、植物体内有机物质运输与分配
(一)同化物运输
1. 运输途径、方向、速度
2. 运输物质的形式
3. 运输途径的研究方法
(二)韧皮部运输机制
压力流动学说及其实验证据，细胞质泵动学说、收缩蛋白学说
(三)同化物的装载与卸出
(四)同化物的配置与分配
六、植物生长物质
(一)植物生长物质的概念和种类
(二)植物激素的发现、化学结构
生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯和油菜素内酯
(三)植物激素的代谢和运输
1. 生长素代谢和极性运输
2. 细胞分裂素代谢途径
3. 赤霉素代谢途径
4. 脱落酸代谢途径
5. 乙烯的代谢及其调控
(四)植物激素的生理作用
1.生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯和油菜素内酯的生理作用
2. 植物激素的协同和颉颃作用
(五)植物激素的作用机制
生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯
(六)植物生长调节剂
七、植物生长生理
(一)植物细胞的生长和分化
(二)种子萌发
(三)植物生长的周期性
(四)植物生长的相关性
(五)环境因子对植物生长的影响
(六)光形态建成
光敏素及其作用，光敏素的作用机制，蓝光受体及其作用
(七)植物的运动
八、植物生殖生理
(一)幼年期与花熟状态
(二)成花诱导生理
1. 光周期现象及光周期反应的类型
2. 光周期诱导及感受部位
3. 光敏素在光周期反应中的作用
4. 光周期诱导的机制
5. 光周期理论的实践作用
(三)春化作用
1. 植物感受低温的部位
2. 春化作用的机制
(四)花器官的形成
1. 花器官形成的生理生化变化
2. 花器官形成的条件
3. 植物的性别分化
4. 花器官发育的基因调控
(五)受精生理
1. 花粉和柱头的活力
2. 花粉和柱头的识别作用
3. 受精过程中雌蕊的生理生化变化
九、植物的成熟和衰老生理
(一)种子的发育和成熟生理
1. 种子发育及其基因表达
2. 种子发育过程中的物质的变化
3. 种子过程中的生理变化
4. 影响种子成熟的外界因素
(二)果实的生长和成熟生理
1. 果实的生长特点
2. 果实成熟时的生理生化变化
(三)植物的休眠
1. 种子休眠的成因与调节
2. 营养器官休眠成因与调节
(四)植物的衰老生理
1. 植物衰老的类型与意义
2. 衰老的生理生化变化
3. 衰老的机制
4. 环境条件对植物衰老的影响
(五)器官脱落生理
1. 器官脱落的概念和类型
2. 器官脱落的机制及其影响因素
十、植物的逆境生理
(一)逆境和抗逆性
1. 逆境的概念及种类
2. 逆境对植物的危害
3. 植物对逆境的适应
形态结构适应、生理适应(生物膜的应变、逆境蛋白的表达、抗氧化防御系统、渗透调节、植物激素
4. 植物抗逆性的获得及整体抗逆性
(二)寒害生理与植物抗寒性
1. 冷害和抗冷性
2. 冻害和抗冻性
3. 提高植物抗寒性的途径
(三)旱害生理与植物抗旱性
1. 干旱的类型和植物体内水分亏缺的度量
2. 干旱胁迫对植物的伤害
3. 植物的抗旱性与提高植物抗旱性的措施
(四)盐害生理与植物的抗盐性
1. 植物抵抗盐害的机制
2. 盐分胁迫对植物的危害
3. 提高抗盐性的途径
主要参考书：
1、李合生主编：《现代植物生理学》(第3版)，高等教育出版社2012年。
2、潘瑞帜主编：《植物生理学》，6版，高等教育出版社2008年。
农业昆虫学
概述
一、《农业昆虫学》考试科目包括：
总论和各论两部分。
二、考试比例：
总论占40%、各论占60%。
三、题型结构：
名词解释 20 分
填空题 15分
简答题 35
论述题 30
总分100分
四、考试时间：2小时。
五、参考教材：
1. 雷朝亮，荣秀兰主编，《普通昆虫学》，中国农业出版社，2003，8
2. 彩万志主编，《普通昆虫学》，中国农业大学出版社，2001，7
3. 南京农业大学主编《农业昆虫学》教材，2001
4. 袁锋主编，《农业昆虫学》，中国农业出版社，2001
一、考查目标
《农业昆虫学》是农业昆虫与害虫防治专业的专业课。考核内容包括昆虫的外部形态结构、生物学特性、生态学、内部解剖以及昆虫分类以及农业害虫的形态鉴定、发生规律和有效防治措施。
二、考试内容
1、绪论;昆虫纲在动物界的地位;节肢动物门的特征;昆虫纲的主要特征;节肢动物门的主要纲的区别;昆虫的发生特点;昆虫繁盛的原因;昆虫与人类的关系：昆虫对给人类带来的危害、昆虫给人类带来的益处。
2、昆虫体躯构造和功能
(1)昆虫的体躯的构造。
(2)昆虫的头部：头壳的基本构造;触角的构造、类型及功能;昆虫眼的构造及功能;昆虫口器的构造、功能及类型、昆虫口器与化学防治的关系;昆虫的头式。
(3)昆虫的胸部：胸部的基本构造;胸足构造及功能;翅的构造和变异;的连锁构造。
(4)昆虫的腹部：腹部的基本构造;昆虫的外生殖器;幼虫的腹足。
(5)昆虫的体壁:体壁的构造特征和功能;体壁构造与化学防治的关系。
3、昆虫的内部解剖
(1)消化系统：消化道的构造;消化道的主要功能;化学农药对消化系统的影响。
(2)排泄系统：昆虫的主要排泄器官;马氏管的作用。
(3)呼吸系统：呼吸系统的基本构造;气门的构造和形式;昆虫的呼吸方式;化学药剂对呼吸作用的影响。
(4)循环系统：昆虫循环系统与哺乳动物循环系统区别;昆虫循环系统的作用;循环器官的结构。
(5)神经系统：神经系统的定义;神经系统基本构造;神经系统的功能;昆虫的感觉器;神经的传导机制;化学药剂对神经系统的影响。
(6)生殖系统：雌性生殖器官的构造;雄性生殖器官的构造。
(7)激素：昆虫激素的定义;外激素;昆虫激素类似物的应用。
4、昆虫生物学
(1)昆虫的繁殖方式：两性繁殖、孤雌生殖、多胚生殖、卵胎生、幼体生殖的概念及其区别。
(2)昆虫的发育和变态：昆虫的个体发育过程;昆虫的变态及其类型;世代和年生活史;休眠和滞育;昆虫的主要习性。
5、昆虫分类
(1)昆虫分类学的意义：昆虫分类的意义和一般概念;昆虫纲的分类特征。
(2)分类的基本原理：昆虫纲的分目。
(3)农业昆虫的重要目、科概述(9目+蜱螨亚纲)。
6、昆虫生态学
(1)农业昆虫与环境条件的关系：非生物因素：气候因素和土壤因素;生物因素。
(2)昆虫的种群及生态对策类型
(3)农业害虫的预测预报
(4)农业昆虫的调查与统计方法
7、农业害虫防治的原理及方法
(1)植物检疫：植物检疫定义;植物检疫的主要任务;植物检疫的分类;植物检疫的原则;植物检疫的方法。
(2)农业防治法：农业防治法的定义;农业防治的措施。
(3)生物防治法：生物防治的定义;生物防治的优缺点;生物防治的措施。
(3)物理、机械防治法：物理、机械防治法的定义;物理、机械防治的措施。
(4)化学防治法：化学防治的定义;化学防治的优缺点。
(5)害虫的综合治理：害虫综合治理的基本概念;害虫综合治理的特点;建立综合防治体系的原则和方法;IPM的发展趋势
8、地下害虫
掌握地下害虫地老虎类、蛴螬类、金针虫类、蝼蛄类、蟋蟀类的主要种类、发生特点、危害方式、形态识别、发生规律及综合防治措施。
10、禾谷类害虫
掌握水稻害虫：二化螟、稻飞虱、稻叶蝉、稻纵卷叶螟;小麦害虫：小麦吸浆虫、小麦蚜虫;玉米害虫：玉米螟类、黏虫、蝗虫类的发生特点、危害方式、形态识别、生物学、生态学特点、预测预报技术及综合防治措施。
11、棉花害虫
掌握棉花害虫的主要种类棉铃虫、棉蚜、棉叶螨、棉红铃虫、棉蓟马、盲蝽类的发生特点、危害方式、形态识别、生物学、生态学特点、预测预报技术及综合防治措施。
12、甜菜和油菜害虫
掌握象甲类、夜蛾类、菜蛾、跳甲类的发生特点、危害方式、形态识别、生物学、生态学特点、预测预报技术及综合防治措施。
13、储粮害虫
掌握贮粮害虫的主要种类象甲类、豆象类、印度谷斑螟、锯谷盗类的发生特点、危害方式、形态识别、生物学、生态学特点、预测预报技术及综合防治措施。
14、蔬菜害虫
掌握蔬菜害虫温室白粉虱、烟粉虱、美洲斑潜蝇、马铃薯甲虫的发生特点、危害方式、形态识别、生物学、生态学特点、预测预报技术及综合防治措施。
植物检疫学
一、题型结构：
二、1、名词解释：20分;2、简答题：60分;3、论述题：20分
三、二、考试时间：3小时。
三、参考教材：
许志刚等，植物检疫学(第三版)，中国农业出版社，2008
杨长举，张宏宇，植物害虫检疫学，科学出版社，2009
四、考查目标
《植物检疫学》是植保专业的一门专业必修课，由植物检疫法规、植物检疫虫害两部分组成。通过学习，要求学生能正确理解植物检疫法规;掌握植物检疫知识和技术，特别是检验技术和重大危险性害虫的鉴定技术;掌握有关虫害的检疫处理和鉴定技术，为害情况、传播途径、生活习性、防治方法等，为培养植物检疫合格人才，保护我国农、林生产的安全，促进社会主义商品经济的发展服务。
五、考试内容
（一）概论
1、植物检疫与植物保护的关系
(1)检疫的由来
(2)植物检疫的概念
(3)植物检疫与植物保护的关系
2、 植物检疫的特点
（二）植物检疫法规
1、植物检疫法规
基本概念：疫区、非疫区、非疫生产地、非疫生产点、缓冲区、保护区
2、中国植物检疫法规的主要内容：中华人民共和国进出境动植物检疫法、植物检疫条例、中华人民共和国种子法
（三）有害生物风险分析
1、有害生物与非疫区
(1)有害生物的类型
(2)检疫性有害生物的疫区、低度流行区和非疫区
2、有害生物风险分析
(1)有害生物风险分析(PRA)的定义
(2)有害生物风险分析的必要性
(3)检疫性有害生物的风险分析步骤
（四）植物检疫程序
1、检疫许可
(1)检疫许可得概念和意义
(2)检疫许可的审批手续和负责机关
2、检疫申报
(1)概念
(2)手续
3、现场检验
(1)现场检验的概念与内容
(2)现场检验的主要方法
4、检疫监管
(1)产地检疫和预检
(2)隔离检疫
(3)疫情监测
5、实验室检测
(1)比重检测 (2)染色检测 (3)软X关透视检测
(4)洗涤检测 (5)保湿萌芽检测 (6)分离培养检测
(7)鉴别寄主检测 (8)血清学检测 (9)显微镜检验
6、检疫处理与出证
(1)检疫处理
(2)检疫出证
（五） 危险性有害生物的检疫处理
1、检疫处理的原则和方法
(1)检疫处理的原则
(2)检疫处理的程序
2、化学处理法
(1)熏蒸：
熏蒸的原理 熏蒸剂 熏蒸的方式 影响熏蒸效果的主要因素
(2)苗木和植株的其他的农药处理
(3)运输工具的化学除害处理
3、物理处理法
(1)低温处理 (2)高温处理(3)电磁波处理(4)气调处理
（六） 危险性害虫
1、概述
(1)检疫性害虫的主要种类
(2)检疫性害虫的危害特点
2、检疫性害虫：
(1)稻水象甲：发生危害及分布特点、生物学特性及检验和除害处理方法。
(2)豆象类----菜豆象，巴西豆象、鹰嘴豆象，灰豆象：发生危害及分布特点、生物学特性及检验和除害处理方法
(3)马铃薯甲虫：发生危害特点、生物特性、检验检疫和处理方法。
(4)谷斑皮蠹：发生危害及分布特点、生物学特性及检验和除害处理方法
(5)美国白蛾：寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(6) 实蝇类---地中海实蝇 蜜柑大实蝇 桔小实蝇 苹果实蝇 柑桔大实蝇：
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(7) 黑森瘿蚊：
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(8)检疫性蚜虫:葡萄根瘤蚜苹果绵蚜：
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(9) 检疫性介壳虫:松突圆介湿地松粉介
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(10) 入侵红火蚁
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
(11)苹果蠹蛾
寄主与危害、分布、传播途径、形态特征、生物学特性、检验方法、检疫处理与防治方法
生物防治
一、考查目标
生物防治是植物保护专业应用学科之一，包括两部分内容：总论和各论。总论包括：基本概念、防治原理和措施等;各论包括：寄生性天敌、捕食性天敌和昆虫病原体的致病机理和使用技术等内容。
二、考试内容
(一)总论
1. 发展历史
(1)生物防治概念
(2)生物防治的历史
(3)生物防治的未来
2. 理论基础
(1)生物防治的生态学基础
(2)侵入害虫的生物防治与本地害虫生物防治
(3)害虫与敌间关系特点
(4)生物防治的原则、途径和方法
(二)各论
1.寄生性天敌昆虫
(1)寄生性天敌昆虫特性
(2)昆虫的寄生有多种方式
(3)寄生昆虫的生殖方式：
(4)寄生性天敌目和科
2.寄生性天敌昆虫
(1)寄生蜂类：赤眼蜂 蚜茧蜂
(2)寄生蝇类：
3. 捕食性天敌
(1)捕食昆虫种类
(2)其他捕食性动物――农田蜘蛛
4.天敌昆虫的引进繁殖与释放
(1)天敌引进
(2)天敌的大量繁殖
(3)天敌引进的程序：
5. 昆虫病原微生物概述
(1) 昆虫的传染病：感病昆虫的症状和病征，病症的表现，病症判断，病原微生物对昆虫的侵染，感染类型，感染过程中的破坏因素，致病性和致病力
(2)昆虫疾病的流行：自然界中昆虫的流行病，影响流行病的主要因素
(3)病原的专化性
(4) 昆虫病原微生物的主要类群
6.昆虫病原细菌的利用
(1)细菌防治的作用
(2)病原的增殖
(3) 昆虫病原细菌的主要类群：专性病原细菌，兼性芽孢细菌，潜能的无芽孢病原细菌，兼性无芽抱病原细菌
(4)微生物杀虫病原细菌应该具备基本的属性
(5) 苏云金杆菌类群：苏云金杆菌的形态和生物学特性，苏云金杆菌类群的分类，苏云金杆菌不同变种或菌株对昆虫毒力的差异，苏云金杆菌的致病机理，苏云金杆菌的生产，
7.昆虫病原真菌的利用
(1) 昆虫病原真菌的主要类群：昆虫病原真菌的一般特征，昆虫病原真菌主要类群，引起昆虫僵病的真菌
(2) 病原真菌的致病机制：侵染过程，侵入途径，致死原因 ，真菌毒素的作用
(3) 真菌制剂的生产：白僵苗的生产
8.昆虫病原病毒的利用
(1)昆虫病毒类群和病毒诊断。
(2)核型多角体病毒的特征和侵染、作用。
(3)颗粒体病毒的特征和侵染、作用。
(4)如何诊断昆虫病毒病。