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2015年中国海洋大学090803渔业资源考研大纲

考研时间: 2014-11-22 来源:查字典考研网

查字典查字典考研网快讯,据中国海洋大学研究生院消息2015年中国海洋大学渔业资源考研大纲已发布,详情如下:

417、817《普通生态学与鱼类学》

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程,以研究生物与生物之间,生物与环境之间的相互关系为目的,其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识,掌握生态学基本研究方法,利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。

二、试卷结构

1、题型结构

选择题20分(单选,每题1分);名词解释10分(每题2分);简答题25分(每题5分);论述题20分(每题10分)。

共计75分。

2、内容结构

绪论(5%)、生物与环境(20%)、种群生态学(20%)、群落生态学(15%)、生态系统生态学(25%)、应用生态学(15%)。

三、考试内容

1、绪论

1)生态学定义

2)生态学研究对象

3)生态学的分支学科

4)生态学的研究方法

5)生态学的发展趋势

2、有机体与环境

1)生态因子概念及其分类

2)环境因子(温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等)对生物的影响及生物对环境的适应

3)利比希最小因子、限制因子与耐受性定律

3、种群生态学

1)种群的概念及特征

2)种群的结构及增长模型

3)物种遗传变异和选择

4)物种形成

5)生物的生态对策

6)种内关系

7)种群的动态及其调节

4、群落生态学

1)群落的概念及其特征

2)群落的结构及动态

3)种间关系及其特征

4)生物群落的演替

5、生态系统生态学

1)生态系统的一般特征

2)生态系统的能量流动、物质循环、信息传递

3)地球上生态系统的主要类型及其分布

6、应用生态学

1)水域生态系统的生物生产

2)人口、环境、资源问题

3)生物多样性与保育

4)水域的富营养化和赤潮

5)生态系统服务理论

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程,以研究鱼类形态结构特征、分类为目的,其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法,了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分(每空0.5分);名词解释10分(每题2分);简答题30分(每题6分);论述题10分(每题10分);检索表的编写10分(每题10分)。

共计75分。

2、内容结构

形态部分(70%)、分类部分(30%)。

三、考试内容

1、形态部分

1)鱼类的外部形态和常用测量指标,以及基本专业术语。

2)鱼类皮肤的基本形态结构,衍生物的来源、种类及形态结构。

3)硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。

4)鱼类肌肉的种类、形态结构及功能,发电器官的结构与功能。

5)鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。

6)鱼类鳃的基本构造,辅助呼吸器官的类型,鳔的构造与功能。

7)鱼类循环系统的组成与功能,心脏的基本结构与功能。

8)鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能,渗透压的调节机理,鱼类的生殖方式。

9)鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。

10)鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。

11)鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1)分类的基本概念和术语。

2)分类的基本方法。

3)鱼类分类系统的结构体系。

4)检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。

5)圆口纲及代表种的主要特征。

6)软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

7)硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特

性。

渔业生物学

一、考试性质

《渔业生物学》是中国海洋大学渔业资源专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。

二、考试目标

本考试大纲的制定力求反映渔业资源专业硕士学位的特点,科学、准确、规范地测评考生渔业生物学的基本理论知识素养和综合运用能力,为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强渔业资源专业工作与研究能力,能够独立分析问题与解决问题的高层次、应用型渔业资源专业人才。

本考试旨在测试考生对渔业生物学基础理论与研究方法的掌握、理解和实际运用能力。

基本要求包括:

1、熟悉记忆:全面掌握渔业生物学基础研究理论体系框架与各部分主要知识点。

2、综合运用:运用所学的理论来综合分析和解决具体实践问题。

三、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分,考试时间为120分钟

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成,除选择题和填空题外,题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。

3、试卷结构

渔业生物学考核的比例为100%,分值为100分。

四、考试内容

1、渔业生物学的内涵

渔业生物学与渔业资源生物学的内涵与研究内容体系。

2、种群

鱼类种群与群体的基础概念;鱼类种群的研究意义;鱼类种群结构的基本特征;鱼类种群主要识别方法;鱼类耳石在种群识别中的应用。

3、鱼类的生命周期与早期发育

鱼类生命周期与早期发育的基本过程;鱼类早期发育的研究意义;鱼类生命史类型;鱼卵的形态结构特点;鱼卵与仔稚鱼鉴别要点。

4、鱼类年龄与生长

鱼类年龄与生长研究意义;鱼类年龄与寿命概况;鱼类鳞片与耳石形态特征与类型;年轮的形成原理;年轮的主要特征;李安公式;边缘生长测定法及其应用;利用彼特生鱼体自然长度分布曲线法研究鱼类生长;以耳石或鳞片为例,掌握基于个体年龄鉴定方法研究鱼类生长规律的具体研究实施过程。

5、鱼类的性成熟与繁殖力

鱼类个体繁殖力、个体绝对繁殖力与相对繁殖力定义;鱼类生物学最小型概念;鱼类性成熟基本过程;鱼类性腺成熟度的主要量度方法;鱼类繁殖期的季节分布;鱼类主要排卵方式;鱼类个体繁殖力的测算方法;鱼类个体繁殖力的变化规律。

6、鱼类的饵料与食性

鱼类的饵料生物组成特点;食物网概念;鱼类的食性类型;鱼类食饵更替现象;鱼类食饵的定量与定性研究方法。

7、鱼类洄游与分布

洄游的基本概念;鱼类洄游的类型与基本特征;标志放流的定义与研究意义;中国典型经济鱼种的洄游过程;国内外标志放流技术的主要进展。

8、群落概念与鱼类群落特征

群落与群落演替的基本定义;优势种、物种多样性的基本概念;中国渔业系统生物多样性概况。

9、渔业资源调查研究方法

渔业资源调查涉及的主要常规内容;浮游生物、底栖生物与游泳动物调查的主要方法与基本流程。

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