基本情况：
姓名：李小兰 性别：女 出生年月：1977年11月
籍贯：河南太康人 学历：研究生 职称：副教授
发表的主要论文：
1．论传统体育养生观对身心健康锻炼的镜鉴，北京体育大学学报，2011，34（8）：69-70，77．
2．现代大型体育赛事的内涵、特征与社会功能，体育文化导刊，2010，（4）：47-50．
3．高校体育教师自我效能感、教学效能感与学生体育成绩的关系研究，北京体育大学学报，2009，32（8）：85-86，112．
4．国家女排运动员创伤特点及预防，体育文化导刊，2010，（10）：46-49．
5．体育科研中常见体育统计方法的应用分析，体育科技文献通报，2009，17（12）：120-122．
6．体育教师教学机制的运用及其制约因素，沈阳炮兵学院学报，2009，（2）：67-68．
7．对负重半蹲快起练习中下肢肌肉的表面机电特点研究，山西师大体育学院学报，2009，24（4）：142-144．
8．论兴奋剂使用的社会学根源，体育科技文献通报，2008，16（9）：120-121．
9．对运用负重法提高篮排球运动员弹跳力的研究，体育科技文献通报，2008，16（8）：31-33．
10．社会主义新农村体育发展模式构建，首都教育学报，2012（6）．
11．我国电子竞技运动现状与研究，山西师大体育学院学报：2005（2）．
12．对运用前臂负重法提高排球运动员上肢机能的研究，体育科学研究，2005（2）．
13．前沿科技与体育，山东体育科技，2004（1）．
14．对大学生评价体育教师教学效果结构的研究，安徽体育科技，2003（3）．
15．信息时代与学校体育，第二届中国学校体育科学大会论文，人民教育出版社，2003（9）．
主持或参加的科研项目：
1．社会主义新农村体育开发与管理模式研究，河南省科技厅，主持，结项，编号：102400430088．
2．河南省农村学校体育发展模式研究，河南省政府决策招标课题，主持，编号：2011B350．
3．新农村建设背景下河南省农村体育可持续发展研究，河南省科技厅，主持，编号：122400450197．
4．新农村建设背景下河南省农村体育发展模式研究，河南省社科联，主持，编号：SKL-2010-2448．
5． 社会阶层结构下社会性别与休闲体育发展研究，国家社科基金项目，参与，编号：12BTR022．
6．河南省普通高校民族传统体育专业武术课堂行为规范体系构建及实证研究，河南省社科联，主持，编号：SKL-2009-2476．
7．和谐社会视角下构建河南省新农村特色体育发展模式研究，校青年基金项目，主持．
8．河南省城市社区体育发展现状与对策研究，河南师范大学科研启动课题，主持．
9．河南省农村居民体育现状与发展对策研究，河南省政府招标课题，参与，结项，编号：B254．
10．高校体育场馆建设引入社会资本及其管理模式研究，河南省科技厅，参与，编号：102400440077．
11．试析奥运徽会对奥林匹克运动的影响，省社科联，2009．5结项，参与．
12．我国高校龙生体育态度与行为的调查研究，省教育厅十一五2006教科规划，参与．
13．小康社会进程中河南省城市居民健康状况与健身行为调查研究，省社科联，参与．
14．《学校体育学》，河南省精品课程，第二参加人，正在建设中．
15．《运动训练学》，河南省精品课程，第二参加人，正在建设中．
著作：
1．《大众体育》，主编，人民体育出版社，ISBN978-7-5009-3803-3，2009，12，编写10万字
2．《大学体育》，参编，雷尼国际出版社，2003，12．
科研奖励：
1．河南省高校体育院系体育教育专业田径教学现状与对策研究，省社科联一等奖。
2．以科学发展观探讨河南省普通高校武术教学内容的优化设置，省社科联一等奖。
3．运动人体科学专业本科学生实验技能培养过程中教师责任，省社科联一等奖。
4．农村中小学体育课程资源开发的调查研究，省社科联二等奖。
5．信息时代与学校体育，获第二届中国学校体育科学大会三等奖。
6．《对大学生评价体育教师教学效果结构的研究》，获河南省教育厅论文三等奖。
其他奖励：
1．2004—2005学年度，被评为优秀党员。
2．2006—2008学年度，被评为优秀党员。
3．2005年11月，被评为优秀指导教师。
4．2008年11月，被评为优秀指导教师。
5．2009年12月，被评为优秀指导教师。
6．2010年11月被评为文明教师。