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2015年南开大学0453汉语国际教育考研大纲

考研时间: 2014-10-22 来源:查字典考研网

查字典查字典考研网快讯,据南开大学研究生院消息,2015年南开大学汉语国际教育考研大纲已发布,详情如下:

《汉语基础》考试大纲

一、考试目的

汉语基础考试是全日制汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,各语种考生统一用汉语答题。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

汉语基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。考试范围包括本大纲规定的汉语语言学基础知识和汉语分析应用能力。

三、考试基本要求

1. 具备较全面的汉语语言学基础知识。

2. 具备较高的汉语应用能力。

3. 具备较强的汉语语言分析能力。

四、考试形式

本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的汉语语言学基础知识和汉语分析应用能力。试题分类参见"考试内容一览表"。

五、考试内容

本考试包括两个部分:汉语语言学基础知识、汉语语言分析应用能力。总分150分。

I. 汉语语言学基础知识

1. 考试要求

要求考生对语言学基础、汉语概况、现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、汉字以及古代汉语等方面知识有较全面的了解,并能比较准确地加以理解和掌握。

2. 题型

题型有填空题、判断题、选择题。

参考考试时间约为50分钟。

II. 汉语语言分析应用能力

1. 考试要求

该部分要求考生能够根据所学有关汉语语言知识进行应用,测试辨音和标音能力、字形字义辨别分析能力及汉字规范书写能力、语法、词汇分析应用能力、文言文阅读理解能力等。

2. 题型

题型包括汉字字形、字义辨别分析题、改正错别字;改正偏误句子并进行分析说明、语法分析题;词语辨析;古文今译、加注标点等。

共计100分。参考考试时间约为130分钟。

六.答题和计分

要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

《汉语基础》考试内容一览表

序号 题型 题量 分值 时间 (分钟)

1 汉语语言学基础知识 填空约20个;判断10-15个;选择10-15个。 50 50

2 汉语分析应用能力 语音:辨音和标音1-2题。

汉字:字形字义辨别分析1题;汉字结构等分析1题;改正错别字1题。

语法:句子偏误分析1题(含4-6个句子)、语法简要分析2题。

词汇:词语辨析2组。

文言文阅读:简答1题、翻译2题、标点1题。 100 130

共计: 150 180

《汉语国际教育基础》考试大纲

一、考试目的

本考试是全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课,主要考察学生在中国文化、汉语作为第二语言习得和教学、跨文化交际方面的基础知识和综合分析能力。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围

汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试是一种测试考生与汉语国际教育相关的中国文化、汉语作为第二语言习得和教学、跨文化交际基本知识和综合素质的水平考试,并不以某种教材或参考书为依据。考试范围为本大纲所规定的范围。

三、考试基本要求

1. 具备中外文化知识。

2. 具备汉语作为第二语言习得和教学的专业基础知识和分析评价的能力。

3. 运用跨文化理论分析实际案例的分析能力和写作能力。

四、考试形式

本考试分为客观题、主观题相结合,单项技能测试与综合能力测试相结合的方法,重点考察考生在中国文化、汉语作为第二语言习得和教学和跨文化交际方面基础知识,以及运用相关理论分析教学案例的综合能力。试题分类参见"考试内容一览表"。

五、考试内容

本考试包括三个部分:中外文化及跨文化交际基础知识,教育学、心理学及语言教学基础知识,案例分析与写作。总分150分。

I. 中外文化及跨文化交际基础知识

1. 考试要求

要求考生了解中国古今社会人文、历史地理、学术思想、宗教信仰、教育科举、科技发明、文学艺术、风俗习惯及中外文化交流与中外著名文化遗产等方面的重要常识,理清中国文化发展的脉络,较准确地把握中国文化特质,并对跨文化交际的基础知识有一定认识。

2. 题型

题型包括填空题、选择题、名词解释题、简答题和论述题。

总分90分(其中中外文化75分,跨文化交际基础知识15分)。参考考试时间为90分钟。

II. 教育学、心理学及语言教学基础知识

1. 考试要求

该部分主要考察学生在汉语作为第二语言习得和教学方面的基础知识和综合分析能力。要求考生较全面了解以下问题:

(1)第二语言习得的基本概念、理论、假说和研究发现。

(2)第二语言教学的主要教学流派的特点、影响和局限。

(3)汉语教学的特点、原则和课堂教学的方法。

2. 题型

题型包括填空题、选择题、简答题。

共计30分。参考考试时间为40分钟。

III. 案例分析与写作

1. 考试要求

要求考生运用跨文化交际的相关理论指出跨文化交际案例中出现的问题、分析文化原因、提出解决的方案。要求写出不少于800字的短文。

2. 题型

试卷给出汉语教学方面的具体案例,由考生根据提示写作。

共计30分。参考考试时间为50分钟。

答题和计分

要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

《汉语国际教育基础》考试内容一览表

序号 题型 题量 分值 时间 (分钟)

1 中外文化及跨文化交际基础知识 30个填空题,20个选择题,2个名词解释题,1个简答题,1个论述题 90 90

2 教育学、心理学及语言教学基础知识 5个填空题,5个选择题,2个简答题 30 40

3 案例分析与写作 一篇800汉字的案例分析文章 30 50

共计: 150 180

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