谈谈复试经验吧，希望给2012的考生一些启发。
出分（3月4日）后，觉得进复试很有希望，就疯玩了一个周，才开始准备复试（2010复试时间4月12日左右），按照招生简章的要求国贸复试由笔试（国贸实务）和面试组成，我在出复试线前一直在准备笔试内容，同时把论坛里关于面试的问题整理了一下，因为复试有英语，每天读英语经贸类文章。3月29日出国家线，贸大国贸复试线（375）。同时得知了一个惊人的消息：复试只有面试，面试时间4月9、10日。
于是赶紧开始准备面试。面试的随机性很大，不知道会被问到什么问题，根据论坛里的经验贴，我总结了一些内容供大家参考哈：
1．国贸理论（必须复习），同时关注重点理论的假设前提，后人评价，后理论对前理论的发展，理论之间的继承与批判。
2．国贸实务（重点为前半本书）。
3．微观宏观（凭着初试的底子，扫一遍，把握脉络）。
4．国贸相关基础知识：关税，各种壁垒（定义 英文表达），倾销（定义，条件，反倾销），WTO（成员国个数，大概的发展，多哈回合，现在的进程），经济一体化（理论，组织），物流方面，对外贸易政策（转变贸易发展方式，经济全球化，外向经济，大经贸战略，科技兴贸等，出口导向与进口替代），汇率与贸易关系，贸易条件，贸易方式，投资方面（投资理论，FDI效应，我国企业走出去），顺差（双顺差）逆差等等（很零碎，其实只要是本科是学国贸的都应该知道吧！）！
5．经济热点：日本地震对世界（中国）贸易影响，入世十年，后危机时代的贸易策略，今年宏观经济数据，G20，达沃斯。
6．本科所学的课程大纲（防止老师问“你说说这个课都讲了什么？”）；
7．现阶段读了什么书或文章；
8．关于毕业论文的提问；
9．英语：每天阅读一篇经济类的文章，默读一段，用口语表达下本段大意，最后口语总结文章大意。
其实并不一定全面，也有很多准备了的没有考到的。就像当初备考政治一样，背了很多东西，虽然题一道都没有押中，但是还是把卷子答得满满的，能说之前背的东西都没有用么？多多准备，找找感觉，让自己肚子里多点货，像一个学国贸，学经济出身的人。
十号上午面试，本人5组第6号。
着装问题：有人穿正装，绝大部分没有穿，干净整齐，穿个亮色的衣服吧，看起来精神些！
进门，一张圆桌，一位年长的老师（后来知道是章昌裕教授），一位年青老师（裴建锁老师），一位“学长”（看似和我们年纪相仿）。在他们身后的长桌上还有一位年长的女老师，貌似是在做全程记录。我紧张地忘关门了，学长去关的门。
“老师好，学长好！”恭敬的鞠躬，老师们很和蔼，笑呵呵的让我坐下。
“学长”关门回来，就坐，“啊，我不是学长，我也是老师！”（当时我那个糗啊，赶紧说老师对不起，不好意思），把大家都逗乐了。
开始英语面试，学长问，“what do you know about oil market? ” 太紧张了，竟然没听懂什么是“oil market”，还以为是一个单词，冷场3秒，学长又把oil market，慢慢断句重复了一遍。我这才恍然大悟！赶紧波拉波拉说了一堆（还扯上日本地震或许推动国际油价上涨！呵呵，让老师觉得我关心时事）。学长给文章“oil market in Korea”，说3到5分钟读，读完后把文章收上去，（让我默读的，有人朗读）。文章不简单，五段，大概不到400字吧，有很多生词，但大意能看懂，我就在宏观上对每段大意把握了一下（要关注发生什么，为什么，怎么处理的等之类重点信息）。学长问的问题不难，大意懂了，用自己的话就答上来了。问了3个问题。英文面试结束。
章教授：**大学，嗯，你们学校国贸专业开设了多少年了？
我（汗，不知道！）大言不惭：30年吧。（后来查了有23年）
章：啊，30年！（老师做吃惊状！）
我赶紧补了一句“好像快到30年了！”（惨痛教训，不知道可不能乱编啊！）
“你们本科学了什么课”。
“唔，我们还学了有特色的@课”（之前我把@课梳理了一遍，本想引导老师问我，可惜他没接着问！）
章：“那你说说微观宏观的研究思路是什么？（记不太清了，好像是这个问法）”
我：“微观是从微观层面讲……，宏观是从宏观层面讲……。”
章：“论文写了么？写什么？说说看。”
我：“……”（心中窃喜，对答如流！）
章：“如果出口一批货物……”（实务题，关于贸易术语选用的）
我：“……”（不难，我把原因详细说了，老师还赞赏了一句：掌握的不错！呵呵！ ）
（还有其他一些问题，忘记了……反正都答上了，没有冷场）
裴：“你想选什么方向?”
我：“**，原因是****”
裴：“问你几个贸易理论的问题吧，你说说新贸易理论有哪些？”
我：“老师您是指最近提出来的吗？”
裴：“你就说说你认为的新贸易理论吧！”
我：“那老师我把我知道的所有贸易理论都说一下吧！”老师点头，（其实我怕自己新贸易理论说不全，所以索性从贸易差额论一直讲到战略性贸易保护，和各理论代表人物，在我说的过程中老师一直点头，我就越说越起劲！）
裴：“比较优势和H-O理论在假设前提上有个重大不同，你知道么？”
我沉默地思考，老师又换了个问法“……”（记不清了)， 我还是不太清楚。
我： "老师您看是这个么，……"（我说了说我的理解），
裴：“嗯，应该是……”
我听后赶紧谢谢老师的指点！
面试结束。如释重负。老师们真的很好，面试过程中一直笑呵呵的，感觉他们在挑我熟悉的东西问，没有为难我的意思。谨记：礼貌，谦虚，自信，微笑，别太紧张！
我的面试策略：
1．老师不一定是要你回答对他的问题，而是通过问题看看你的表达能力，沟通能力，所以最好不要冷场，把问题引向自己熟悉的方向，多说说，但要谦虚！不会老师的问题，可以这样说“老师，这个方面的问题我不太清楚，但我了解……（和原问题相关的），我说说这个好吗？”老师肯定会同意！
2．老师提出他的问题后，你可以反问一下，一方面让老师简化问题，一方面给自己争取思考时间。
3．有把握的东西多说，没把握的问题少说，这样二十分钟很快就过去了！
4．比如老师问“*和*的关系是什么？”，可以先对*进行名词解释，然后再说关系，就能让回答丰满点，多占时间！
5．微笑，微笑，再微笑！不会答也要傻笑！
祝愿2012考生金榜题名！也希望2011，2012及其以后的考生多多发经验贴，让对外经贸的考研论坛充满温暖！我感觉不只是高分才应该发，我们都可以写写自己的感受，让后来人更加清楚整个过程，心里有底啊！
大家，加油！
入学后，关于复试也问了其他同学的情况。不同老师问的问题绝对是不一样的。
大家加油啊，祈祷自己好运吧！