MTI问和答：
一、13年的招生简章和以往的有什么不同？
答：根据国家研究生教育政策，今后高翻学院将翻译学（MA）旗下的 商务翻译、法律翻译、传媒翻译和国际会议传译等4个专业性强的方向调整为翻译硕士（MTI）专业方向，以凸显翻译硕士的应用性和专业性特色。广外翻译硕士 在未来还将开设更多的专业方向以适应国家形势和市场需求。
二、全日制MTI的培养目标是什么？与学术型研究生教育有什么区别？
答：MTI是旨在培养具有过硬的综合素质、良好的职业道德，并且具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，能胜任不同专业领域所需的“专业化、应用型、高层次”的翻译人才。
学术型研究生教育主要是以培养教学和科研人才为主。
三、 全日制MTI课程设置和学术型研究生课程设置有何区别？
答：全日制MTI课程设置侧重实践性教学，面向职业化培养。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程。
学术型研究生课程设置一般侧重于学术研究能力的培养。
四、全日制MTI研究生与学术型研究生在校待遇有区别吗？
答：两种类型的研究生均受社会同样承认及对待。专业学位是国家教育部重点改革和发展的方向。MTI的研究生在学校里享受同样待遇的奖学金、助学贷款，住宿环境和管理，和MA的研究生共享生活、教学资源。
五、全日制MTI研究生毕业后颁发什么证书？
答：学生修满学分，并通过论文答辩，授予翻译硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
MTI问和答：
一、全日制MTI的培养目标是什么？与学术型研究生教育有什么区别？
答：MTI是旨在培养具有过硬的综合素质、良好的职业道德，并且具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，能胜任不同专业领域所需的“专业化、应用型、高层次”的翻译人才。
学术型研究生教育主要是以培养教学和科研人才为主。
二、 全日制MTI课程设置和学术型研究生课程设置有何区别？
答：全日制MTI课程设置侧重实践性教学，面向职业化培养。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程。
学术型研究生课程设置一般侧重于学术研究能力的培养。
三、全日制MTI学制为几年？导师制如何实施？
答：学制为2年，实行双导师制。校内导师以指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
四、全日制MTI研究生与学术型研究生在校待遇有区别吗？
答：同等对待。
五、全日制MTI研究生毕业后颁发什么证书？
答：学生修满学分，并通过论文答辩，授予翻译硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。