一、培养目标
根据国家对于硕士学位获得者的基本要求，结合本学科特点和人才市场需求，确定中国近现代史专业硕士学位获得者培养目标如下：以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，掌握中国近现代历史发展的基本知识，具备对某些专攻方向的研究能力和其他研究方向的发展能力，具有较高的写作能力和讲解能力，重视自身的道德修养和处世、处事能力的提高。取得本专业硕士学位的学生应能成为：
1．在高校和研究机关从事中国近现代史专业的教学和研究人才；
2．中学从事历史教学的骨干教师；
3．胜任机关行政工作的公务员；
4．企业和事业单位从事文秘、管理工作的职员。
二、研究方向
1．中国近现代史
2．中国近现代经济史
3．陕甘宁边区史
三、生源要求和选拔方式
1．认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，政治上积极要求进步，为人正派，与同学挚诚相处，尊师守纪。
2．有较高的政治理论水平和较强的理论思维能力，坚持并善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析和解决历史问题。
3．有较扎实的专业基本功，掌握史学史、史料学、史学方法、文献学等方面的理论知识，精通中国近现代史，并善于历史学的比较研究。
4．有发现与捕捉研究课题的能力，有独立查寻史料的能力，有撰写论著的能力。
5．会使用计算机，有较好的文字信息处理能力；有较好的读写听说一门外语的能力；有较强的口头表达能力；有一定的组织能力、公关能力。
6．具有健康的体魄和心理。
7．以获得学士学位的在职人、应届本科毕业生和同等学力人员。
8．通过全国研究生统一考试，学校组织复试以后，德智体全面合格者进行择优录取。
四、课程体系的设计方案及依据
1． 研究生公共课程：政治理论课、外国语
2．学 位 课：马列主义经典著作选读、中国近现代史专题研究
3．研究生公共课程： 政治理论课、外国语
4．学 位 课 马列主义经典著作选读、马克思主义发展史、
5．学科专业课：中国近现代经济史、中国近现代史专题研究、中国化马克思主义
6．选修课：中国传统文化、社会学、中国近现代对外关系史
五、培养和学位的基本要求
1．培养环节的设置与要求
（1）个人培养计划：研究生入学后应在导师指导下，严格按照本培养方案填写《西安工程大学攻读硕士学位研究生培养计划》，经学科负责人审定后报学院和研究生处备案。研究生的培养计划是导师指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格遵守。以同等学力入学的硕士研究生必须补修5门与现专业相关的本科基础课程；跨专业入学者视专业差异，必须至少补修3门与现专业相关的本科基础课程。
（2） 课程学习：为使研究生掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应注重启发式教学的运用，培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（3） 实践环节：包括社会实践和教学实践。社会实践主要是参加社会调查，在导师指导下，承担有关科研、调研等活动。教学实践主要是以本科生为对象开展教学和课外辅导、学生作业批改等。参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。
（4）论著与史料阅读： 论著与史料阅读是研究生培养工作的重要组成部分，对扩大研究生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，完成导师开列的阅读书目。
（5） 学术活动：为拓宽硕士生的学术文化视野，促进硕士生关注和了解学科前沿的学术动态，巩固硕士生的专业学术思想，提高硕士生的学术研究水平，本专业要求硕士生积极参加各项学术活动。在学习期间，必须保证听取学术报告6次以上，并对学位点、教研室、本专科生或应其他单位邀请作学术报告2次以上。
（6）科研活动：为保证本专业硕士学位授予质量，按学校规定，硕士生在读期间应在国内外学术期刊上发表1篇本专业学术论文。作者单位署名必须是“西安工程大学”，研究生必须是文章的第一作者。未达到此要求者，不得授予硕士学位。
（7） 论文答辩及学位授予按照国家和学校的有关规定执行。
2．质量保证的措施
研究生的培养要贯彻理论联系实际、学以致用的原则，注重素质培养和能力培养。为保证研究生培养的质量，其具体措施：
（1）采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法。硕士生在读期间的综合考核、论文开题报告、论文工作检查与实践活动等重要的教育环节，由学位点导师组集体讨论决定。硕士生在读期间的科研活动与硕士学位论文的写作，实行导师负责制。硕士学位论文答辩工作由导师组集体讨论，严格按照国家和学校有关规定执行。
（2）因材施教，从严把关。本专业学位点要求每一位导师因材施教，教书育人，从严把关，全面关心硕士生的成长，要定期深入了解硕士生的思想状况、课程学习、学术活动、科研活动、实践活动等，更应特别关注硕士生学位论文的状况，并予以及时而有针对性的指导和帮助。
（3）制定具体的研究生培养方案。依照西安工程大学研究生培养目标和计划，从本专业的学科特点、学科方向和科研力量出发，制定科研规划，整合师资队伍、确定本专业的研究生培养方案，师生集体攻关，取得优异的科研成果和培养优秀人才，形成“中国近现代史基本问题研究”二级学科的西安工程大学特色。
（4）成立研究生培养督导组。配合研究生部和学科办工作，思政部成立研究生督导组，采取定期或不定期、全面抽查和重点抽查等方式强化研究生培养工作环节，发现问题，尽快解决，保证研究生的培养质量。
3．学位论文的基本要求
学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事史学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。其基本要求：
（1）论文选题与开题：研究生在导师的指导下选定研究课题。学位论文工作应在导师指导下尽早开始，在查阅文献、搜集史料的基础上做好开题报告。开题报告主要包括选题的目的、意义、文献综述、研究计划及目标、主要观点、重点难点、研究方法及学术创新等。并向导师组作开题报告，获得通过后在学期末写出写作提纲，经导师修改后，正式开始研究与写作。
（2）课题研究与论文写作： 学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不少于一年。学位论文的选题要有一定的理论意义和社会意义，要有创新，要与研究方向基本一致，并能综合运用所修课程。学位论文要求学术观点新颖，史料可靠丰富，逻辑严密，论据充分，语言简洁，结论可靠，引文出处真实准确。不允许出现政治错误、概念错误和事实错误。论文字数不得少于3万字。论文书写必须符合《西安工程大学研究生学位论文格式要求》，以省、校两级优秀硕士学位论文为目标，着力提高学位论文质量。
（3）论文答辩与学位授予：研究生的论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按《西安工程大学硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。积极推行学位论文的“双盲”送审和公开答辩制度。