一、培养目标与基本规格
培养面向基础教育的教育管理工作需要的高层次专门人才 。此类人才的基本规格如下：
1．正确理解并执行党和国家的基本路线、方针，政策，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业。热爱教育事业，具有事业心与责任感、高尚的品质与文化素养。
2．掌握比较宽厚的教育理论、现代教育管理理论，掌握现代基础教育管理和学校管理基本技术和方法。
3．有较强的实际工作能力。包括判断、决策、应变能力，组织、指挥能力和动员、团结群众的能力。
4．能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
5．身心健康。
二、学习年限
学习年限为二至四年。
脱产攻读学位者学习期限一般为二年（其中一年半在校学习，修满课程学分；最后半回原单位实习，并结合本职工作撰写学位论文）。
在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年。
三、研究方向
中、小学教育行政与管理。