课程与教学论（物理）
课程与教学论（物理）硕士授权点始建于 2003 年，主要研究方向包括：高师物理课程与教学论研究、中学物理课程与教学论研究、教学设计与现代教育媒体研究、物理实验与物理仪器研究等。
本专业现有导师 4 人，其中教授 1 人、副教授 3 人。几年来开出的主要学位课有《物理教学论》、《基础物理课程改革研究》、《大学物理专题研究》和《物理教育心理学》等，均处于国内该学科领域的学术前沿。另外，通过各种实践教学活动提高学生居高临下处理教材的能力和驾驭课堂的能力，使该专业毕业的研究生既可以从事高等物理教学工作，也可以从事教育技术、教学管理等相关工作，并可以报考教学及科研性质的博士生，具有广阔的发展前景。
在科研方面，本学科先后出版《当代学科教育的反思、改革与发展研究》等专著 6 部，教学改革方面的论文近 20 篇，承担省、校级科研项目 10 余项，体现了指导教师在科研方面的实力。与此同时，该硕士点注重对学生独立科研能力和研究性教学能力的培养，让研究生亲自参与导师的科研课题和学术专著的编写，以实现在科学研究实践中培养学生从事教育科研的能力的目的。