培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，能够以英语为工具进行本专业的学习、研究和国际交流。通过研究生英语系列教材的学习，学生应达到以下具体目标：
1、阅读能力
能顺利阅读语言难度较高的相关专业的文章和其他读物，
能够理解中心思想及主要内容。掌握并能运用各项阅读技能，具有语篇水平上的分析能力。阅读速度达到每分钟70词。
2、听的能力
对题材熟悉、句子结构不太复杂、难度不大、语速为每分钟150—170词的听力材料，能掌握其中大意，抓住要点和有关细节，并能进行分析、推理和判断。
3、说的能力
能就教材内容和一般的听力材料进行问答和讨论，能进行
日常会话。稍加准备，能对所讨论的问题，进行1－2分钟的连续发言，表达思想清楚，语音、语调基本正确。
4、写的能力
掌握基本的写作技能。能按具体要求，在半小时内写出
150—180词的短文（如文章摘要或常用应用文等），正确表达思想，语义连贯，无重大语言错误。
5、译的能力
⑴英译汉：
能借助词典将有相当难度的文章译成汉语,理解正确,译文达意，译速达到每小时350个左右英文词。
⑵汉译英：
能借助词典将一般难度的短文译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速达到每小时300个左右汉字。
二、课程设置
英语课程分为：精读课(含翻译)、泛读课、听说课、写作课和外籍教师口语课，共320课时，总计6学分。其中：
精读课(含翻译) 84课时
泛读课 84课时
听力课 68课时
写作课 52课时
外籍教师口语课32课时
三、教学方法与考核方式
在教学过程中，以课文为主，适当增加具有时代感、语言地道、原汁原味，题材广泛的文章，使学生更多的了解英语语言的特点、西方文化、习俗等。提高学生的语言感知能力。采用课堂讲授，讲练结合与互动的教学相结合的方法。力求做到学生听、说、读 、写、译能力的全面提高。
本课程为闭卷考试。考试成绩由四部分构成，各部分成绩占总成绩的比例为：
北京市非英语专业硕士研究生英语学位课程统考平均成绩占30％；
第一学期期末所开课程平均考试成绩占30％；
第二学期期末所开课程平均考试成绩占30％；
外籍教师口语课考试成绩占10％ 。
以上四项成绩为学生的英语毕业成绩。免修的学生需参加北京市非英语专业硕士研究生英语学位课程统考，成绩须合格。
四、学习时间安排
第一学期开设课程（168课时）
精读课(含翻译) 40课时
泛读课 60课时
听力课 36课时
外籍教师口语课 32课时
第二学期开设的课程（152课时）
精读课 44课时
泛读课 24课时
听说课 32课时
写作课 52课时
五、教学组织管理
1、研究生部在校学位委员会的指导、主管校长的领导下，统一组织研究生培养工作，具体负责教学组织，思想政治工作和日常管理工作。
2、外语教研部负责英语课程教学方案的修订及具体教学工作，负责选派优秀教师为学生授课，保证硕士研究生英语教学质量。
3、授课教师具体负责所承担课程的教学工作，严格按照学校教学计划要求，组织好课堂教学。