说明：
一、拟招收人数为推免生接收计划上限(这个计划人数不含“中法联合培养双学位”专项计划)，一般情况下接收推免生人数不超过该计划。我校会在10月26日左右本网站公布各专业实际接收的人数。请统考报考考生届时关注
二、思勉人文高等研究院招收10人，不明确具体专业人数。直博生招生人数不多，仅明确到院系，不明确到专业。
三、点击院系名称可以查看院系简介，点击专业名称可以查看该专业介绍。
四、在研究方向一栏中，有些方向后面注明了招生人数，这个人数是针对该专业所有招生计划而言的。请大家看推免计划时不必理会方向后面注明的人数！
| 招生单位 | 招生专业 | 类别 | 院系拟接收推免人数 | 专业拟接收推免人数 | 研究方向 | |
硕士 | 1 | 语文教育史 / 语文课程研究 | ||||
硕士 | 9 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 7 | 文艺理论 / 文艺美学 / 西方文论 | ||||
硕士 | 1 | 语用学 / 社会语言学 / 语法学 | ||||
硕士 | 9 | 现代汉语 / 汉语史 / 汉语文字学 | ||||
硕士 | 11 | 先秦两汉魏晋南北朝文学 / 唐宋文学 / 元明清文学 / 江南学 | ||||
硕士 | 9 | 中国现当代文学 / 文学与传媒 / 城市社会与文化 | ||||
硕士 | 5 | 比较文学 / 世界文学 / 现代性与西方思想 | ||||
硕士 | 1 | 历史学科教育 | ||||
硕士 | 3 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 22 | 中国近现代史（详见备注） / 中国古代史（详见备注） / 历史文献学 / 史学理论及史学史 / 海外中国学 | ||||
硕士 | 10 | 专门史（详见备注） / 世界断代史（详见备注） / 地区国别史（详见备注） | ||||
硕士 | 4 | 认识论和科学方法论 / 唯物史观 / 国外马克思主义 / 马克思主义哲学发展史 | ||||
硕士 | 7 | 中国古代哲学 / 中国近代哲学暨中西哲学比较 / 中国文化建设 / 现代性与中国思想 | ||||
硕士 | 5 | 西方哲学史 / 当代西方哲学 / 现代性与西方思想 | ||||
硕士 | 2 | 现代逻辑与逻辑哲学 / 非形式逻辑与论证理论 / 逻辑史与自然语言逻辑 | ||||
硕士 | 4 | 伦理学理论 / 西方伦理思想史 / 中国伦理思想史 / 应用伦理学 | ||||
硕士 | 2 | 传统宗教研究 / 宗教学理论 | ||||
硕士 | 1 | 科学哲学 / 科学哲学史 / 认知科学哲学 / 高技术与现代社会 | ||||
硕士 | 4 | 政治学原理 / 当代中国政府与政治 / 比较政治学 / 政治心理学 | ||||
硕士 | 4 | 执政党建设的思想与实践 / 中国政党与政治 / 中国共产党与中国现代化 / 高校党建 | ||||
硕士 | 2 | 大国关系 / 中国外交 / 国际政治理论 / 近现代西方政治思潮 | ||||
硕士 | 1 | 公共关系学理论 / 品牌文化与企业公共关系 / 政府公共关系 / 公共外交与国际传播 | ||||
硕士 | 5 | 当代政治哲学 / 中外政治思想史 / 世界主义政治理论 | ||||
硕士 | 4 | 思想政治教育原理 / 企业文化建设 / 高校德育管理 / 公民教育研究 / 思想政治教育学科教学研究 | ||||
硕士 | 14 | 政治传播理论 / 政府公共关系 / 中国外交与国际传播 | ||||
硕士 | 5 | 行政法理论与实务 / 公法学（公法原理、经济公法、比较公法） / 宪法学 / 部门行政法 / 都市法治与社会发展 | ||||
硕士 | 5 | 经济公法理论 / 财政税收法 / 市场规制法 / 金融法 / 企业法 / 都市经济法 | ||||
硕士 | 14 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 2 | 马克思主义理论与社会思潮 / 马克思主义方法论 / 社会主义建设理论与实践 / 中国文化与现代管理思想 / 马克思主义哲学原理 / 马克思主义政治经济学原理 / 科学社会主义理论 | ||||
硕士 | 1 | 海外中国化马克思主义研究史 / 中国化的马克思主义发展史 / 马克思主义与当代世界历史 / 科学社会主义理论与实践发展 / 马克思主义传播史 / 马克思主义形成与发展规律 | ||||
硕士 | 2 | 中国化的马克思主义基本原理 / 马克思主义中国化历史进程 / 中国社会主义现代化建设 / 中国社会主义市场经济理论与实践 / 中国共产党发展史 | ||||
硕士 | 3 | 社会发展与公民教育 / 思想政治教育理论与实践 / 网络文化与思想政治教育 / 传统道德文化与现代德育 / 社会思潮与思想政治教育 / 社会主义治国理论 / 思想政治教育与管理 | ||||
硕士 | 1 | 中国近代社会与政治 / 中国近现代社会与经济 / 中国特色社会主义发展道路与发展模式 / 中国近现代史基本规律和主要经验 / 中国近现代社会与文化 / 中国共产党与中国现代化 / 近现代中外关系史 | ||||
硕士 | 3 | 古代典籍与传统文化 | ||||
硕士 | 2 | 中国古代诗文 | ||||
硕士 | 9 | 城市社会学 / 应用社会学 / 社会学理论 / 宗教社会学 / 社会学研究方法 / 现代性与中国思想 / 城市社会与文化 | ||||
硕士 | 5 | 人口经济学（人力资源和社会保障） / 人口社会学（人口老龄化和老年人口问题） / 人口地理学（人口迁移和城市化） / 人口统计学（老龄化研究） | ||||
硕士 | 1 | 文化人类学（族群、宗教、生态、食物等） / 应用人类学（发展、视觉） / 民族植物学 | ||||
硕士 | 4 | 文艺民俗学 / 应用民俗学（传播、影视、旅游、生态、灾难 / 文化遗产学物质文化遗产、非物质文化遗产保 / 城市民俗学 / 经济民俗学（民俗资源与创意产业等） / 信仰民俗学 / 民俗学理论与民俗历史 | ||||
硕士 | 14 | 儿童、青少年与家庭社会工作 / 社会福利与政策 / 社区服务与管理 / 医务社会工作 / 老年社会工作 | ||||
硕士 | 6 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 8 | 翻译理论 / 英语国家文化 / 澳大利亚文学和澳大利亚研究 / 英国文学 / 美国文学 / 美国研究 / 比较文学 | ||||
硕士 | 2 | 俄罗斯文学 / 俄罗斯文化艺术 / 俄语语言与文化 / 翻译理论与实践 | ||||
硕士 | 2 | 翻译理论与实践 / 法国文学 | ||||
硕士 | 1 | 德语文学 / 德语语言学 / 中德翻译研究 / 中德跨文化交际研究 | ||||
硕士 | 4 | 日语研究（语法、词汇等） / 日语习得及教育 / 翻译研究 / 日本文学 / 中日文学比较 / 日本文化 / 中日文化交流及关系史 / 中日文化比较 | ||||
硕士 | 5 | 语音学 / 音系学 / 语用学 / 形态学 / 外语教学 / 词汇学 / 语言哲学 / 心理语言学 / 教育语言学 / 词典 / 认知语言学 | ||||
硕士 | 28 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 9 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 1 | 现代西方美学 / 文艺批评 / 民俗文艺学 | ||||
硕士 | 9 | 翻译理论与实践 / 对外汉语教学 | ||||
硕士 | 2 | 文字学 / 汉语史 / 现代汉语语法 | ||||
硕士 | 4 | 国际汉学 | ||||
硕士 | 20 | 教育基本理论 / 教育哲学 / 教育伦理学 / 德育原理 / 教育人类学 / 教育社会学 / 教育经济学 / 教育研究方法 / 教师教育 / 学生发展 / 基础教育改革与发展 / 终身教育 / 家庭与社区教育 | ||||
硕士 | 7 | 中国教育史 / 外国教育史 / 中国传统文化与教育 / 西方传统文化与教育 / 中国基础教育与变革 / 外国大学传统与变革 | ||||
硕士 | 1 | 教育与文化 / 教育与社会学 / 教育政策 | ||||
硕士 | 1 | 教育政策 / 教育制度 / 教育法 / 教育政策的经济分析 | ||||
硕士 | 1 | 少年儿童组织与思想意识教育 | ||||
硕士 | 17 | 教育技术学理论 / 信息化教学设计 / 智能教学系统 / 教育装备开发 / 网络远程教育 / 教学与培训系统 / 信息技术教学研究 / 数字媒体设计 / 计算机测量、评价与学习分析 | ||||
硕士 | 21 | 课程与教学理论 / 教师专业发展 / 教育测量与评价 / 语文教学 / 数学教学 / 英语教学 / 理科教学（科学、化学） / 文科教学（历史、思品、社会） / 学习科学 / 基础教育与教师教育研究 | ||||
硕士 | 7 | 各国教育制度比较 / 比较课程与教学论 / 国际教育理论思潮比较 / 各国教育管理与政策比较 / 教育社会学比较 / 教育评价的国际比较 / 跨文化教育与学习 / 学习科学国际前沿研究 | ||||
硕士 | 3 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 3 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 7 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 9 | 科学传播 / 中小学科技教育 | ||||
硕士 | 10 | 高等教育原理 / 高等教育政策 / 高等教育质量管理 / 院校管理 / 教师教育 / 学生事务管理 / 比较高等教育 / 学位与研究生教育 | ||||
硕士 | 5 | 成人教育基本原理 / 终身教育与终身学习 / 社区发展与社区教育 / 比较成人教育 / 人力资源开发与企业培训 / 职业生涯规划与咨询 | ||||
硕士 | 5 | 职业技术教育原理 / 职业技术教育课程与教学 / 比较职业技术教育 / 高等职业技术教育 / 职业培训与就业 / 生涯教育与咨询 / 职业院校校长与教师的专业发展 / 职业院校德育 / 残疾人职业教育 | ||||
硕士 | 7 | 实验心理学 / 社会认知神经科学 / 认知心理学 / 社会认知与人格心理学 / 行为机制分析与应用 / 社会认知心理学 / 情绪心理学 / 进化心理学 | ||||
硕士 | 9 | 认知与语言发展 / 个性与社会性发展 / 毕生发展 / 教育心理学 / 教育神经科学 | ||||
硕士 | 10 | 临床与咨询心理学 / 工业与组织心理学 / 社会心理学 | ||||
硕士 | 7 | 感知觉和认知神经科学 / 分子认知神经科学 / 学习与记忆神经生物学 / 灵长类高级认知功能 / 语言和发展 / 经济决策 / 认知神经影像 | ||||
硕士 | 49 | 不分方向 | ||||
硕士 | 11 | 学前教育基本理论 / 学前教育课程与教师 / 学前儿童发展与教育 | ||||
硕士 | 14 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 9 | 特殊儿童发展与教育 / 特殊儿童临床 / 特殊教育基本理论与政策法规 | ||||
硕士 | 7 | 不区分研究方向 | ||||
硕士 | 7 | 言语康复的理论与方法 / 听觉康复的理论与方法 / 认知康复的理论与方法 / 学前特殊教育的理论与方法 / 教育康复的技术与基础 | ||||
硕士 | 8 | 体育课程与教学的理论和实践 / 体育哲学 / 体育运动心理 / 社会体育 / 体育产业与管理 / 动作技能学习与控制 / 体育教师教育理论与实践 / 残疾人体育 / 体育史 / 体育人力资源开发与体育管理 / 青少年体质健康与运动干预 | ||||
硕士 | 7 | 人体机能评定 / 运动性疲劳的机制、恢复过程 / 体育运动和身心健康 / 运动和适应 / 青少年体质健康评价 / 运动适应与线粒体调控 / 生长发育与影响因素 / 运动对骨影响及机制研究 | ||||
硕士 | 4 | 专项教学理论与实践 / 运动训练理论与实践 | ||||
硕士 | 1 | 武术理论与方法 / 传统养生理论与方法 / 武术课程与教学 / 武术历史与传统文化 | ||||
硕士 | 21 | 不区分研究方向 | ||||
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