在冲刺的最后阶段，相信考生们的知识宝库里还总是存在这样一些题目，每次做错都会认真分析一遍，第二次还是错，第三次仍旧……知道阅读理解的文章究竟选自哪里，对于那些屡做屡错的题目才能更好的回到原始出处学习。下面都教授就将这些考生经常犯错误的篇目总结，以帮助考生复习。
2005年Text 1 本文节选自2003年9月20日的《经济学人》，原文题目为Fair and Square《和平与公正》。这篇文章主要讲述社会情感因素在卷尾猴身上的体现，表明动物同样拥有跟人类相似的情绪。 【解题点拨】 本文是一篇议论文，依旧遵循总-分-总的结构，第一段提出观点，第二、三、四段给出科学论证，第五段重申观点。在文章第一段起铺垫作用，最后一句提出作者观点，即猴子也有鱼人类似的情绪。第二段介绍研究对象的性格特点，第三段讲述选择雌性卷尾猴为研究对象的原因，第四段具体谈在什么条件下卷尾猴的反映会有很大不同。第五段重申观点：卷尾猴和人一样受社会感情支配。 |
2005年Text 2 本文节选自2001年6月25日的《美国新闻与世界报道》，原文标题为Warming to the Task《赛前热身》。这篇文章跟环保有关，旨在提高人们的环保意识，说明环保的必要性。文章遵循的是“发现问题-分析问题-解决问题”的套路。第一、二段发现问题，第三、四段分析问题，第五段解决问题（提出建议）。 【解题点拨】 第一段为铺垫，首先从吸烟问题谈起。作者指出当年科学家们指出吸烟会致人死亡时，很多反对者认为科学证据不足。第二段，切入主题，第一句话是一个过渡句，将吸烟问题过渡到全球变暖这个话题上。第三段作者对质疑者的观点进行了反驳。第五段在批评美国政府应对措施之后，提出自己的观点：要应对全球变暖，不但需要科研，还需要立法，如果政府不立法，国会应当帮助其出台相关政策。 |
2006年Text 4 本文节选自2005年1月17日的《时代》，原文的题目为The Art of Unhappiness《悲情艺术》。这篇文章讲述了当今的艺术家们为什么只关注痛苦，是典型的说明性文章。 【解题点拨】 文章第一段指出大多数人都认为艺术家们很奇怪，最奇怪的莫过于他们总是关注负面的情绪。第二段指出艺术家的关注点发生了变化。第三段作者指出这并不是因为艺术家们经历了太多痛苦，把苦难表现在艺术作品上。第四段作者讲述为什么现在的幸福过于泛滥，是由于商业广告。让幸福成为意识形态。第五段、第六段对比鲜明，作者指出现在社会好像幸福时时刻刻都存在。但宣扬幸福的媒体无一例外想从中获利。第七段说明生活中需要艺术来提醒我们苦难的存在，让我们保持清醒。 |
2007年Text 2 本文节选自1998年1月20日的《科学美国人》，原文题目为Intelligence Considered《智商的思考》。这是一篇议论文，主要讲作者对智商测试的看法。 【解题点拨】 文章遵循经典的“总——分”结构，作者在提出自己观点后给出支撑的论据，论证过程非常完美。第一段作为铺垫，作者用“天才少年”萨文特的例子来引导读者对智商测试的准确性提出质疑。第二段，作者表明观点，智力的多面性并不能仅仅通过数字表现出来。第三段作者继续论证自己的观点，说明智商测试为什么不能客观反映一个人真实的智力水平。第四段作者继续论证，以斯顿伯格的文章为支撑指出智商测试的另一个缺点在于它不能测试一个人的创造性和实际知识。 |