一、概念解释（30%，每小题3分）
1.根系吸水途径
2.根压的产生
3.质子泵学说
4.自由能与水势
5.光周期诱导
6.胁迫蛋白
7.水氧化钟模型
8.细胞信息系统
9.诱导共振与激子传递
10.光合电子和质子传递复合体
二、填空（20%，每空0.5）
1.将Ψπ＝-1.2MPa.Ψp＝0.4MPa的枝叶，放在-0.05MPa水势的Hogland 培养液中，这时二者间的水分平衡方向是由 （1） 流向 （2） .
2.在黑暗条件下，当鸭跖草叶片保卫细胞中的 （3） 浓度 （4） 副卫细胞时，气孔就关闭。
3.生物膜的基本成分是蛋白质和脂质，膜内的蛋白质有些是 （5） ，有些是具有输送机能的 （6） ，亦称为透过酶。
4.大麦根浸在含Cl-的溶液中，其主动吸收速度较快。在此溶液中加入Br-后，大麦根吸收一些Br-，而吸收Cl-就减少，这说明载体分子与Br-，Cl-存在 （7） 关系，Br-和Cl-之间存在 （8） 关系。
5.叶绿体DNA属 （9） 生物类型，为环状，与叶绿体 （10） 膜或 （11） 膜结合。
6.在PSII 和PS I 中，电子有二次在光能驱动下由 （12） 电势向 （13） 电势运动。
7.对光合磷酸化提出化学渗透假说的基本点是，在光合链传递电子过程中 （14） 内外之间存在 （15） 差，在 （16） ATP复合物返回 （17） 时，使ADP和Pi形成ATP.
8.卡尔文循环的调节有： （18） 调节； （19） 作用调节； （20） 转运调节。
9.呼吸作用，由于温度升高10℃而引起反应速度的增加，通常将此称为 （21） 。
10.生长素运输包括两个系统，一是需能的 （22） 方向， （23） 运输，另一个是通过 （24） 运输， （25） 方向。
11.光控制作物生长、发育和分化的过程，称为 （26） ，红光和远红光可以决定 （27） 改变，其光受体是 （28） 。
12.器官培养，组织培养，胚胎培养，细胞培养和原生质体培养等技术的理论依据是 （29） 具有 （30） 。
13.向光性的最初受体是 （31） ，存在于 （32） 膜上。
14.短日植物菊花接受光周期刺激的部位是 （33） ，诱导开花部位是 （34） ，为使其开花期推迟到12月，可对其 （35） 进行 （36） 处理，或用 （37） 进行 （38） 处理。
15.大多数经过抗寒锻炼的作物可忍受 （39） 结冰而未死亡，植物此时所受的低温伤害属于 （40） 害。
三、问题（20%）
1.举例阐述植物生长发育过程中受基因调控的生理变化。（5分）
2.阐述光敏色素所参与的植物生理活动。（10分）
3.阐述光化学烟雾的形成和对植物的危害。（5分）
四、实验题（30%）
1.用纸层析法分离叶绿素时，操作过程如下述所示
鲜叶片→（1）丙酮匀浆提取→过滤→（2）用毛细管在层析纸上点样→（3）点样纸置于放有展层剂的大试管中→（4）在大试管上加盖→（5）半小时后看结果
请对有关事项给以说明（10分）
（1）是否可用60%的丙酮提取？解释理由。
（2）为什么点样后等样液干燥后才可以点下一次？
（3）点好样液的层析纸放入大试管中时应注意那些问题？
（4）试管上为什么要加盖？
（5）如果层析的几条图谱带呈现扭曲，可能是有哪些原因引起的？
2.植物的组织培养是现代生物工程技术之一，我们应用烟草为外植体进行组织培养，程序如下：
烟草叶片切块洗净→（1）灭菌消毒→→→→→→→（2）无菌操作接种→（3）培养基的配制→→于三角烧瓶中→灭菌消毒。
请对有关事项给以说明（10分）
（1）材料的消毒灭菌可用哪些方法，应注意什么问题？
（2）操作时为防止污染应注意什么？
（3）pH一般以多少为宜？请说明理由。
3.植物组织的水分状况可用质壁分离法和小液流法等测定，前者是通过显微镜观察细胞的质壁分离状况而确定，后者是观察兰色液滴的升降而确定。两种测定方法有何本质区别？哪种方法更反映植物本身的客观水分状况？请说明理由。（6分）
4.6月份收获的冬小麦的种子要在当年9月份做萌发实验，你有什么好方法？（4分）
相关链接：华东师范大学历年考研专业课试题