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东北师范大学博士研究生导师介绍:孟昭辉

考研时间: 2005-09-17 来源:查字典考研网

姓 名:

孟昭辉

性别:

出生年月:

1948-12-14

工作单位:

东北师范大学

所在院系:

物理学院

职称:

教授

行政职务:

招生专业:

040102课程与教学论

研究领域:

课程与教学论(物理)、基础教育研究

是否兼职:

指导博士生总数:

指导硕士生总数:

目前博士生数:

目前硕士生数:

个人简介
【个人情况综述】

孟昭辉,1982年毕业于东北师大物理系,留校任教至今。

1995年赴圣彼得堡俄罗斯国立师范大学访学一年。

现任物理学院教授、博士生导师,是课程与教学论专业学科带头人。主要从事教学、科研及课程与教学论专业研究生培养工作。曾兼任五届物理系党总支副书记、书记。

近五年发表学术论文30余篇;主编或编著北京高等教育出版社等出版的著作、教材8部,累计150万字,获奖2部;主持科研课题8项,其中省级(C级)以上6项,主持全国教育科学“十五”规划重点课题(教育部重点课题)1项(B级)。某些论文、著作为多家期刊引用或全文转载,获得很好学术影响。2005年两次受邀任教育部全国高中物理新教材审定委员,多次为国家物理骨干教师培训讲学,2007年被省教育厅聘为吉林省高中新课程实验专家组专家。在东北师范大学连续10余年讲授物理教学论,培养硕士研究生50余人,该课程教研成果在国内高师院校起到示范推广作用,有的著作已发行2万余册,2005年此教研成果获得省级教研成果奖。

主要学术兼职有:中国教育学会物理教学专业委员会理事;中国物理学会《大学物理教育刊》常务编委;吉林省物理学会常务理事、大学物理教学专业委员会主任;吉林省教师教育专家组成员;国内多所重点中学兼职教授;国家自然科学基金评审专家。

根据工作业绩,主要获奖有:长春市优秀共产党员,国家曾宪梓教育基金会高师院校教师奖,吉林省长白山优秀图书奖,吉林省高等教育教学成果奖,2005年宝钢教育基金会优秀教师奖,2006年省高校教育技术成果奖,多项东北师大优秀教学奖及先进个人奖等荣誉。2006年被学校聘为东北师范大学资深教授。

【学习工作简历】

主要学习简历 (含国内外访学):

1961年-1968年 东北师大附中初、高中学习

1978年-1982年 东北师大物理系学习

1995年-1996年 赴圣彼得堡俄罗斯国立师范大学访学

主要工作简历:

1968年—1971年 赴前郭县农村插队锻炼知识青年

1971.9-1978.2 前郭县教育局负责职业教育

1982.2-至今 东北师大物理学院任教 教授 博士生导师

(其间1985-1999兼任物理系党总支负责人)

【社会学术兼职】

1.中国教育学会物理教学专业委员会理事

2.中国物理学会《大学物理》(教育专刊)常务编委

3.吉林省教师教育专家组成员

4.吉林省物理学会常务理事 大学物理教学专业委员会主任

5.国内多所重点中学兼职教授

6.吉林省高中新课程实验专家组专家

7.国家自然科学基金评审专家

获得奖项
1.2007年6月获东北师范大学教学成果奖(一等奖 第一完成人)

2. 2006年12月省教育厅颁发吉林省高校教育技术成果奖(三等奖 第一完成人)

3. 2006年12月中国教育学会物理教学专业委员会颁优秀科研课题奖(第一完成人)

4. 2005年获宝钢教育基金会优秀教师奖

5.2005年获2001-2004年吉林省高等教育教学成果奖(三等奖,第一获奖人)

6.2004年9月获东北师范大学教学成果奖(一等奖)

7.2004年获吉林省长白山优秀图书二等奖(专著)

8.2002年9月获研究生教学华为奖

9.2001年获东北师大优秀教学奖

10.1999年获国家曾宪梓教育基金会高师院校教师奖(三等奖)

11.1994年获“长春市优秀共产党员”荣誉

12.1993年5月获省优秀教学成果二等奖 (第三名)

著作及论文
论文目录:

1. 科学观价值教育价值的多维审视 孟昭辉(2) 大学物理(教育专刊) 2006.12

2. 大学物理多媒体教学方式存在问题的调查分析 孟昭辉(2) 大学物理(教育专刊) 2006.10

3. “李约瑟难题”对我国科学教育改革的启示 孟昭辉(2) 中国科技论坛 2006.1

4.物理教学中的科学方法教育探讨 孟昭辉(1) 课程教材教法中国人大资料中心全文转载(2005.6) 重点刊物 2004-12

5.要正确认识势能属于系统的物理实质 孟昭辉 物理实验 中国人大资料中心全文转载 (2005.4) 重点刊物 2004-12

6.科学观的后现代转向与理科教学改革 孟昭辉(2) 现代教育科学 其它 2004-5-20

7.科学课程的文化学研究:内涵、价值与走向 孟昭辉(2) 教育理论与实践 期刊源 2004-3-10

8.物理学习困难的认知因素分析 孟昭辉(1) 中学物理教与学.中国人大资料中心 重点刊物 2004-2-15

9.一道思考题引出的有关功的概念问题分析 孟昭辉 物理实验 重点刊物 2004-1-1

10.在教学中提升物理科学方法的教育 孟昭辉(1) 教学研究 其它 2003-12-1

11.关于物理教师实验素质专业化的思考 孟昭辉(1) 物理教师 其它 2003-11-5

12.科学文化的建构属性与科学课程学习方式改革 孟昭辉(2) 全球教育展望 期刊源 2003-11-1

13.物理学习困难的认知因素分析 孟昭辉(1) 课程 教材 教法 重点刊物 2003-8-20

14.物理教学中的情感教育 孟昭辉(1) 中小学教师培训 其它 2003-8-15

15.一道高考理综试题引发的物理方法启迪 孟昭辉 物理实验(中学部分) 重点刊物 2003-3-20

16.中学物理教师的教育创新能力初探 孟昭辉(2) 东北师大学报(哲学社会科学版) 期刊源 2002-11-1

17.影响高中物理学习的“台阶现象”分析 孟昭辉(1) 现代中小学教育 其它 2002-2-20

18.理科教师人文素质探究 孟昭辉 东北师大学报(社科版) 期刊源 2001-11-1

19.论优秀物理教师成长的四个阶段 孟昭辉(1) 中小学教师培训 其它 2001-10-15

20.物理概念教学的基本策略 孟昭辉(2) 现代中小学教育 其它 2001-9-20

21.探究物理难学的原因 孟昭辉(1) 中小学教师培训 其它 2001-9-15

22.物理概念教学的基本策略 孟昭辉(2) 现代中小学教育 其它 2001-9-1

23.《科技创作》课的开发研究 孟昭辉(1) 基础教育课程改革实践探索 其它 2001-4-1

24.物理教学中的创造人格培养 孟昭辉 现代中小学教育 其它 2000-12-1

25.知识分类理论与物理教学策略的选择 孟昭辉(2) 现代中小学教育 其它 2000-12-1

26.中学物理教师队伍状况及其发展趋势调查 孟昭辉(3) 东北师大学报(特刊) 期刊源 2000-11-1

27.寓科学美教育于中学物理教学之中 孟昭辉(1) 现代中小学教育 其它 2000-11-1

28.关于教育硕士专业学位(物理)研究生课程设置问题的探讨 孟昭辉(1) 东北师大学报(特刊) 期刊源 2000-11-1

29.实施“二维分流”的教学策略 培养高素质的中学物理师资 孟昭辉 东北师大学报(特刊) 期刊源 2000-6-1

30.物理实验能力的认知分析及相应教学策略的探讨 孟昭辉(4) 物理通报 其它 2000-5-1

31.论物理教学中创造人格培养的策略 孟昭辉 中小学教师培训 其它 2000-3-1

32.树立物理教学素质观必须加强演示实验教学 孟昭辉 98二届东北亚物理演示实验教学会 国外会议 1999-12-1

33.树立物理教学素质观必须加强演示实验教学 孟昭辉 中国物资出版社 省级 1999-12-1

34.解题引发的功和能问题的思考 孟昭辉 中学物理 省级 1999-12-1

35.学生创造力的非智力因素分析及其在物理教学中的培养 孟昭辉(2) 现代中小学教育 省级 1999-12-1

36.知识分类理论与物理教学策略的选择 孟昭辉(2) 第二届中学物理教研评选 一等奖 省级 1999-11-1

37.物理实验中学生的创造人格培养 孟昭辉 物理实验 学科二 1999-6-1

38.应用机械能守恒定律解题的参照系问题 孟昭辉(1) 中学物理 省级 1999-4-1

39.物理教学中学生创造力的培养 孟昭辉(1) 中学物理教学(现代中小学教育)中国人民大学书报资料中心 学科二 1999-4-1

40.非线性振子微动相图 孟昭辉(2) 98二届东北亚物理演示实验教学会 国外会议 1998-10-1

41.树立物理教学素质观必须加强思维能力训练 孟昭辉 现代中小学教育 省级 1998-6-1

42.关于加强大学生自我教育的思考 孟昭辉(1) 教学研究 内刊 1995-1-1

43.浅谈非物理专业普通物理课教学的一点体会 孟昭辉(2) 教学研究 内刊 1994-10-1

44.加强思想政治工作,建设一支德才兼备的青年教师队伍 孟昭辉(1) 东北师大学报增刊 省级 1993-1-1

45.创造条件使青年教师脱颖而出 孟昭辉(1) 高等师范教育研究 学科二 1992-1-1

46.《中学物理教材分析课程建设初探》 孟昭辉 中国教育学会物理教学研讨会 内刊 1992-1-1

47.强化实验技能训练提高学生适应能力 孟昭辉 教学研究 省级 1990-1-1

学术著作或教材目录:

1.物理课程与教学论 孟昭辉 编著 东北师范大学出版社 省高等教育教学成果奖成果之一 2005-8-1 教材

2.课程标准与教学大纲对比分析.高中物理 杨宝山 主编 孟昭辉等 参编 东北师范大学出版社 2004-8-1 丛书

3.物理教学论与中学物理课程改革 孟昭辉 主编 东北师范大学出版社 出版基金著作 获省优秀图书奖 2003-9-1

著作

4.中学物理教育理论与实践研究 孟昭辉 主编 高等教育出版社 2003-7-1 教材

5.教师培养改革趋势研究 周敬思 唱印余 侯国范 孟昭辉 东北师范大学出版社 2002-8-1 研究文集

6.新课程理念与初中物理课程改革 张大昌 孟昭辉 主编 东北师范大学出版社 2002-7-1 丛书

7.中学课程教材教法改革研究 沈呈民 孟昭辉 现代中小学教育 2001-9-1 文集

8.物理导学用书(实验教材) 王敏 孟昭辉 主编 吉林教育出版社 2001-4-1 教材

9.基础教育课程改革实践探索 沈呈民 孟昭辉 董玉琦 吴海宽 解月光 吉林教育出版社 2001-4-1 著作

10.科技创作(第一册) 韩长明 孟昭辉 主编 吉林教育出版社 2000-9-1 编著

11.现代教学简笔画 韩长明 白建英 关云蓓 张娟 孟昭辉 顾达天 唐恩辉 潘桂芝 东北师大出版社 1998-1-1 编著

12. 研究生教材 物理学进展与现代科学 孟昭辉 主编 东北师范大学自编教材 2007年

承担项目
1998年以来,主持完成省级以上课题6项,在研省级以上课题2项

1.全国哲学社会科学“九五”重点课题《面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究》子课题“高中选修课建设研究”负责人。1998年立项,已完成 (D级)

2.1999年教育部师范司重点课题《面向21世纪物理教育专业总体改革研究》第3名,已完成 (B级)

3.1999年全国教育硕士专业学位秘书处立项,《教育硕士专业学位教育与基础教育改革关系研究》课题负责人,已完成。(D级)

4.2000年中国教育学会物理教育教学专业委员会立项,《我国中学物理教师业务素质现状及培养对策研究》(编号L10),课题负责人,已完成 (C级)

5.2000年10月国家基础教育实验中心立项,《农村理科教师素质结构及培养策略研究》(OOZXZX 012),课题负责人,已完成

6.2001年11月吉林省教育科学“十五”规划重点课题《吉林省农村中学小学教师素质结构及培养对策研究》(SB015040),课题负责人,已完成 (C级)

7.2003年4月东北师范大学“十五”规划教材立项(东师教字[2003]2号),课题负责人,已完成

8.2003年5月吉林省高等教育教学研究立项(吉教高字[2003]13号),省重点课题《应对教师专业化的高师教学论课改研究》,课题负责人,已完成

9.2002年12月中国教育学会物理教学专业委员会立项 重点课题 《高师院校物理教学论课程改革研究》,课题负责人,在研 (C级)

10.2003年12月全国教育科学“十五”规划重点课题 教育部重点课题 《应对教师专业化的高师学科教学论课程改革研究》(编号DIB030339) 课题负责人,(B级)

11.2005年,东北师范大学精品课程立项《物理课程与教学论课程建设》

12. 2006年,东北师范大学远程(网络)教育课程开发制作项目《物理课程与教学论》,已完成并获省高校教育技术成果奖

13. 2006年,东北师范大学教研项目《高师物理教研能力培养的实践研究》

14. 2007年,国家社科基金“十一五”规划课题子课题《中小学生学科学业评价标准的研究与开发.物理》

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