1．关于教材
据我所知，往招生简章上写教材是很随意的，基本上都是挑一套比较主流的教材写上，实际上并不按照上面的考。事实上没有完全吻合的教材，南大也从没有出过类似大纲一样的东西，老师的出题还是比较随意的，或者说有的题出得还很前沿。
个人认为，王镜岩的生化内容太多太细，只会越看越崩溃。推荐杨荣武的“生物化学原理”，比王的薄一半，比较新，并且多数编者参加命题。英文版的分子据我所知从没有人看完的，可能是为了提醒我们注意专业英语吧。孙乃恩的“分子遗传学”实在太老了，也不推荐。还是本校的吧，杨荣武郑伟娟的“分子生物学”，理由和那本生化一样。而且很多部分正是抄的英文版的那本书，放心好了。
2．关于参考资料
可以以上面提到的两本书为主力，外加几本习题集，做习题可以积累答题方法和经验，生化的习题比分子更重要一点，毕竟两科存在一定的包含关系。
这里有一个资料是必须的，就是生化课件和分子课件。生化是杨荣武的，分子近几年不是一个人教，但课件版本差不多。英文课件看几遍，专业相关的英语就不用愁了，而且出题会考到一些没看过课件根本不会复习到的内容，且出题不会超出课件内容很多。
总览教材后可以边看课件边做习题，进行几轮，轮数不必多，因人而异。然后真题一定要看，你会发现有很多重复考的知识点，这些内容不会因为常考而不再考。
至于其他一些学校的真题，看看会有好处，但不必刻意看，随便翻翻，因为我发现不同学校的出题侧重点差别很大。
最后，实验很重要。近几年实验设计和分析的题目比重较大，多把实验方法全面的总结一下，留意英文缩写。
3．其他科目就不要看了，细胞也不用看，上面提到的这些内容就算有涉及也会讲清楚的。对了，唯一要关心一下的是研究生的“基因工程”，可以看看课件，对分子这门课大有帮助。
不需要太多资料，关键还是把教材弄透，看书要理清条理，多做整理，我觉得应该这么看:第一遍看每章做个提纲把知识脉络提出来，看完后只看提纲把知识回顾一下，这一遍要求掌握知识的体系并记忆一些重要的知识点;第二遍看的时候着重记忆知识点，这一遍要比较全面;第三遍看则注意章节之间的相关性，对比着记忆，做到融会贯通。如此重复应该就能比较好的把握知识了。
另外在看书的时候可以把知识点系统的摘录下来，形成复习笔记，这样后面看的时候就比较方便了。
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