教育技术学主要研究方向有：“网络技术与开发”、“ 纪录片与微视频创作”、“信息化教学设计”、“ 培训与绩效技术”。
“网络技术与开发”主要研究：基于网络的信息化教学技术，网络远程教学系统的技术开发；网络智能教学专家系统，在线教育网络系统的开发技术。发表文章10余篇，合作编 著、翻译著作3本。
“纪录片与微视频创作”主要研究：纪录片的创作、编导和制作理论。基于流媒体和3G的微视频内容开发技术。发表文章20余篇，著作5本。承担多项省市级电视节目制作。
“信息化教学设计”主要研究：教育科学研究方法，信息化教学设计，信息化课程开发。发表文章80多篇，其中国家级核心期刊22篇。主编、参编和翻译著作10本。承担科研课题5项，其中全国教育科学"十五"规划教育部重点课题1项。
“ 培训与绩效技术” 主要研究：培训的理论与培训项目设计、培训策略研究、绩效技术理论、人力资源发展研究等。发表文章30多篇，其中国家级核心期刊12篇。主编、参编和翻 译著作5本。承担各类培训项目5项。
办学特色：理论与实践结合，研究生毕业论文与导师科研项目结合；注重培养研究生的综合素质，培养研究生的基础知识学习能力、口头表达能力、文字综合能力、科技论文写作能力、网络应用开发能力、网络系统管理维护能力、独立科研能力、项目设计与开发能力。
近十年来，该学科建立了一套比较完整的课程体系和严格的考核方法。本专业毕业论文均达到硕士学位的学术水平要求。毕业生主要在高等院校、科研机构、政府机构和企事业单位从事网络管理与开发、网络课程设计、企业绩效培训、电信系统的微视频创作与开发、统计分析与数据管理工作。
本硕士点目前的负责人为李鲁群教授，主要导师有黎加厚教授、叶海松副教授、高宏明副教授、孟琦副教授等。