西南大学硕士研究生导师介绍：王永梅

（2）西南师范大学2002-2004学年度学校优秀教师

（3）"改革低年级综合英语教学模式，提高英语专业学生的综合素质" 获2003年3月西南师范大学优教成果二等奖

（4）"合作、创造、实践"教学模式--英语专业综合英语课程教改探索获2003年3月西南师范大学优教成果一等奖

（5）重庆市普通高等学校招生评卷优秀工作者2003年6月

(1）"通过同事互助的听课制促进英语教师的职业发展" 独立完成《国外外语教学》2004年第二期

（2）"向死而在: 艾米莉.狄金森死亡诗歌解读" 独立完成《中国教育与教学研究(人文科学版)》 2004/2

（3）"从一篇高考作文看中学英语写作教学" 独立完成《教育实践与研究》教育科学出版社2004年3月

（4）"关于《普通高中英语课程标准（征求意见稿）》中选修课设置之管见" 独立完成《职业技术教育》2004/3

（5）"形式亦即内容:《无名的裘德》解读" 独立完成《外国语言文学》2003/3

（6）"通过阅读促进英语专业写作教学" 独立完成《河北高教研究文集》中国社会出版社2003年7月

（7）"阅读教学面面观" 独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1999年6月增刊

（8）"自由的风暴之子：凯瑟琳.欧肖--《呼啸山庄》中凯瑟琳.欧肖性格分析" 独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1998年12月增刊

（9）"恒久的一体与共存：读康拉德《黑暗的中心》"独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1999年增刊

编著：

（1）《英语3教师教学用书》（普通高中课程标准实验教科书（参编），重庆大学出版社2005年2月。

（2）《英语3》（普通高中课程标准实验教科书）（参编），重庆大学出版社2005年1月。（3）《英美文学史及作品选读》美国部分 （参编），高等教育出版社，2001年6月。

（4）《英美文学史及作品选读》英国部分 （参编），高等教育出版社，2001年6月。

（1）"零课时阅读课程改革与实践"，西南师范大学青年基金项目，2003-2005，主研

（2）"女性主义与美国文学"， 西南师范大学社科处2003年度青年基金项目，1999-2001，主研。