查字典查字典考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学病原生物学考研大纲已发布，详情如下：
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[]考试科目名称：病原生物学
一、试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
医学微生物学部分60%（含微生物学导论、医学细菌学、医学病毒学和医学真菌学）医学寄生虫学部分40%（含医学寄生虫学总论、医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学）
4)题型结构
a:名词解释，5小题，每小题4分，共20分
b:简答题，4小题，每小题10分，共40分
c:论述题，2小题，每小题20分，共40分
二、考试内容与考试要求
（一）微生物学导论部分
考试内容
微生物的定义、种类和分布微生物与人类的关系微生物学和微生物学的发展史医学微生物学的定义和发展方向
考试要求
（1）掌握微生物（microorganism）的定义、特点、分类.
（2）掌握非细胞型、原核细胞型及真核细胞型三大类微生物的基本特点．
（3）了解微生物在自然界中的分布,微生物在国民经济中的作用及其对人类健康的影响．
（4）了解微生物学发展过程.
（二）医学细菌学部分
1、细菌的形态与结构
考试内容
细菌的大小与形态-球菌、杆菌、螺形菌细菌的一般结构-细胞壁、细胞膜、细胞质、核质细菌的特殊结构-荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞
考试要求
（1）了解细菌的大小、形态和排列.
（2）掌握细菌的各种结构、化学组成和功能．
（3）掌握细菌形态与结构的检查法．
（4）了解细菌细胞壁和细菌特殊结构的生物学特性及与医学的关系.
（5）掌握革兰染色的步骤、结果及意义．
2、细菌的生理
考试内容
细菌的化学组成与物理性状细菌的营养类型（异营菌中的寄生菌）营养物质-水、碳、氮、无机盐、生长因子等细菌的能量代谢方式-发酵、需氧呼吸和厌氧呼吸细菌的代谢产物细菌生长繁殖的条件-营养、温度、pH、气体环境和渗透性细菌个体和群体生长繁殖的规律-二分裂无性繁殖和细菌群体的生长曲线常用培养基的种类和主要用途细菌的分类原则以及细菌种、属、型、株的概念细菌的命名法
考试要求
（1）了解细菌的理化性状、营养和营养类型.
（2）掌握常见的生化反应、生长繁殖的规律和人工培养.
（3）了解细菌的分类和命名.
3、消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全
考试内容
消毒灭菌的一系列概念-消毒、灭菌、抑菌、防腐、无菌热力灭菌法-干热、湿热辐射灭菌法-紫外线、电离辐射、微波滤过除菌法超声波消毒法干燥与低温抑菌法化学消毒灭菌法消毒剂的主要种类及消毒剂的应用消毒剂的性质、浓度与作用时间、微生物的种类与数量、温度、酸碱度、有机物
考试要求
（1）掌握消毒、灭菌、防腐和无菌的概念.
（2）了解热力灭菌、紫外线杀菌、滤过除菌各自的应用范围及注意点.
（3）了解常用化学消毒剂的种类、作用原理、使用对象和影响因素.
4、噬菌体
考试内容
噬菌体的定义噬菌体的分布、形态结构、化学组成、宿主特异性和抵抗力根据噬菌体与宿主菌的相互关系进行噬菌体的分类毒性噬菌体的复制周期或溶菌过程温和噬菌体的定义、前噬菌体、溶原性细菌、溶原性、温和噬菌体的存在形式及温和噬菌体的溶原性周期和溶菌性周期噬菌体的应用
考试要求
（1）了解噬菌体的生物学特性.
（2）了解毒性噬菌体的复制周期.
（3）掌握温和噬菌体的特性、与宿主的关系.
（4）了解噬菌体在医学实践中的意义.
5、细菌的遗传与变异
考试内容
细菌的变异现象-形态结构、毒力、耐药性、菌落的变异细菌遗传的物质基础-染色体、质粒（质粒特征）、转位因子（概念、种类）细菌的变异机制细菌遗传变异研究的实际意义-诊断疾病、治疗疾病、预防疾病、测定致癌物质、基因工程等
考试要求
（1）了解细菌变异现象.
（2）掌握细菌遗传的物质基础.
（3）掌握细菌基因的转移和重组.
（4）了解细菌变异的实际意义.
6、细菌的耐药性
考试内容
抗菌药物的种类及其作用机制细菌的耐药机制细菌耐药性的防治
考试要求
（1）掌握细菌的耐药机制.
（2）了解常用抗生素的种类、作用机制、引起耐药的因素.
7、细菌的感染与免疫
考试内容
感染、致病菌、非致病菌、条件致病菌的含义正常菌群的含义、分布和生理学意义成为条件致病菌的条件菌群失调、菌群失调症、二重感染的含义医院获得性感染的含义细菌的致病性细菌的毒力、侵袭力及毒素宿主的免疫防御机制感染的发生与发展
考试要求
（1）了解细菌感染的来源、传播方式与途径、环境因素对感染的影响.
（2）掌握感染、致病菌、非致病菌、正常菌群、条件致病菌、医院获得性感染的含义.
（3）掌握细菌致病性的物质基础.
（4）了解抗感染免疫的种类及机制.
（5）掌握细菌感染的类型.
8、细菌感染的检查方法与防治原则
考试内容
细菌学检测标本的采集与送检病原菌的检验程序常用于细菌性感染的血清学诊断种类人工主动免疫与人工被动免疫
考试要求
（1）了解病原菌的检验程序、常用血清学试验的原理.
（2）掌握人工主动免疫和人工被动免疫的原理与主要生物制品.
9、球菌
考试内容
葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌以及脑膜类奈瑟菌与淋病奈瑟菌的生物学特性（形态染色、培养特性、抗原构造、抵抗力及分类）、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则
考试要求
（1）了解引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类、形态染色和培养特性和防治原则.
（2）掌握葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌、脑膜类奈瑟菌以及淋病奈瑟菌的致病物质与所致疾病.
（3）掌握致病性葡萄球菌的鉴别要点.
（4）掌握链球菌的分型，甲型链球菌与肺炎链球菌的鉴别要点.
（5）掌握脑膜炎奈瑟菌标本采集的注意事项.
10、肠杆菌科
考试内容
肠道杆菌的共性五种类型的大肠埃希菌致病株LT、ST大肠菌群的含义和意义志贺菌属的抗原构造与分类、致病物质及所致疾病、病原体分离鉴定的步骤沙门菌属的抗原构造与分类、变异、致病物质及所致疾病、免疫性、病原体的分离鉴定肥达反应克雷伯菌变形杆菌
考试要求
（1）了解肠道杆菌的共同特性.
（2）了解大肠菌群指数、大肠埃希菌属中的致病株及其致病物质.
（3）掌握志贺菌属与沙门菌属的致病性.
（4）掌握志贺菌属与沙门菌属微生物学检查步骤.
11、弧菌属和螺杆菌属
考试内容
弧菌属的特性霍乱弧菌的形态结构、培养、抗原构造与分型（区别○-1群与非○-1群的意义、古典生物型与ELTor生物型、○139）、抵抗力、致病物质（霍乱肠毒素作用机制）与所致疾病、免疫性、微生物学检查和防治原则副溶血弧菌的培养特性（嗜盐性）、所致疾病和防治神奈川试验幽门螺杆菌的重要性状及致病性、诊断与防治
考试要求
（1）了解霍乱弧菌的两种生物型的主要生物学特性与所致疾病.
（2）了解副溶血弧菌的主要生物学特性、所致疾病.
（3）掌握霍乱肠毒素的作用机制.
（4）了解幽门螺杆菌的致病性.
12、厌氧性细菌
考试内容
破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌和艰难梭菌的生物学特性、致病性、微生物学检查及防治汹涌发酵Nagler反应无芽胞厌氧菌感染的特点
考试要求
（1）了解破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌的生物学特性和防治原则.
（2）掌握破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌的致病机制.
（3）了解艰难梭菌的致病性.
（4）掌握无芽胞厌氧菌感染的特点.
13、分枝杆菌属
考试内容
结核杆菌的形态染色（抗酸性）及培养特点、对理化因素的抵抗力及其实际意义、变异性（毒力变异和耐药性变异）、致病物质、传播途径及所致疾病（原发感染与继发感染）、免疫性（传染免疫与变态反应的关系）、结核菌素试验（原理、判断与用途）、微生物学检查（浓缩集菌与直接涂片镜检、分离培养）、卡介苗的接种麻风杆菌的形态染色特点、致病性（传播途径）与免疫性、微生物学检查（涂片染色镜检及病理组织切片检查的意义）和防治原则非结核分枝杆菌的种类和特性
考试要求
（1）掌握结核分支杆菌的生物学性状、致病性、微生物学检查、免疫性和特异性防治.
（2）了解非结核分枝杆菌的种类和特性.
（3）了解麻风分枝杆菌的形态染色、传播途径及微生物学检查.
14、动物源性细菌
考试内容
人畜共患病、动物源性疾病的概念布鲁氏菌属的分类、对动物与人类的致病性、微生物学检查的取材、血清学诊断的常用方法和意义、病畜管理及疫苗接种在预防上的作用鼠疫杆菌的典型形态与多形性、致病作用、传染方式及临床类型、取材和诊断依据以及预防措施小肠结肠炎耶氏菌的致病性炭疽芽胞杆菌的致病性和防治原则
考试要求
（1）了解人畜共患病、动物源性疾病的概念.
（2）了解布鲁氏菌属的分类、致病性、微生物学检查和防治原则.
（3）掌握鼠疫杆菌的典型形态与多形性、致病作用、传染方式及临床类型、取材和诊断依据以及预防措施.
（4）了解小肠结肠炎耶氏菌的致病性.
（5）掌握炭疽芽胞杆菌的致病性和防治原则.
15、嗜血杆菌、棒状杆菌、鲍特菌、军团菌和假单胞菌
考试内容
流感嗜血杆菌形态、培养（卫星现象）、致病性白喉杆菌的形态染色、排列特点、培养特性、致病性（白喉外毒素的致病机理）、免疫性（锡克氏试验的原理、结果及判断）、微生物学检查和特异性防治（类毒素及抗毒素的应用）嗜肺军团菌的形态染色及所致疾病百日咳鲍特菌的形态、培养、所致疾病、特异性预防
考试要求
（1）掌握流感嗜血杆菌的培养特性（卫星现象）和致病性.
（2）掌握白喉外毒素的致病机理.
（3）了解流感嗜血杆菌、白喉杆菌的形态染色特点、免疫性、微生物学检查和防治原则.
（4）了解嗜肺军团菌的形态染色及所致疾病.
（5）了解百日咳鲍特菌的形态、培养、所致疾病和特异性预防.
16、放线菌、支原体、立克次体、衣原体与螺旋体
考试内容
放线菌属与诺卡菌属的生物学性状衣氏放线菌的条件致病性（放线菌病）形诺卡菌的致病性（化脓性感染）支原体的概念、形态结构、培养特性、繁殖方式、生化反应、抗原构造、种类和所致疾病支原体与细菌L型的区别肺炎支原体所致疾病及其微生物学检查溶脲脲原体的致病性立克次体的概念、共同特点与分类外斐反应普氏与斑疹伤寒立克次体的致病性恙虫病立克次体的致病性贝纳柯克斯体（又称Q热柯克斯体）的致病性汉赛巴通体的致病性衣原体的概念、共同特征和发育周期沙眼衣原体三个生物变种的致病性、传播方式、血清型与所致疾病关系及微生物学检查方法肺炎衣原体的致病性螺旋体的概念、特性和种类钩端螺旋体的形态染色、培养特性、抵抗力、抗原构造与分类、致病物质与所致疾病、免疫性、检查方法及防治梅毒螺旋体的形态、培养特性、所致疾病及传播方式、免疫性和微生物学检查法伯氏疏螺旋体、奋森疏螺旋体、回归热疏螺旋体的致病性
考试要求
（1）了解放线菌与诺卡菌属的生物学性状和致病性.
（2）了解支原体的生物学地位、形态、培养和繁殖特点及种类.
（3）掌握肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系.
（4）了解立克次体的生物学地位、种类、形态和培养特点及传播媒介.
（5）掌握普氏与斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体的致病性和检查方法.
（6）了解衣原体的生物学地位、种类、形态、培养、繁殖特点和微生物学检查方法.
（7）掌握沙眼衣原体和肺炎衣原体所致的人类疾病及其致病机制.
（8）了解螺旋体的生物学地位和种类.
（9）掌握钩端螺旋体的致病性、检查方法及防治原则.
（10）掌握梅毒螺旋体的生物学特性和致病性.
（11）了解伯氏疏螺旋体、奋森疏螺旋体、回归热疏螺旋体的致病性.
（三）医学病毒学部分
1、病毒的基本性状
考试内容
病毒的形态结构病毒体核衣壳及其对称性病毒的核酸与蛋白质病毒的培养与增殖病毒培养与增殖的细胞效应病毒的增殖过程（吸附和穿入、脱壳、生物合成、组装成熟和释放）病毒的异常增殖（缺陷干扰颗粒和顿挫感染的概念）病毒的遗传变异病毒的分类
考试要求
（1）了解病毒的生物学地位、分类、命名及遗传变异.
（2）掌握病毒的结构、组成及其功能.
（3）掌握病毒的培养与增殖.
2、病毒的感染与免疫
考试内容
病毒的传播方式病毒感染的类型（隐性感染，显性感染，急性感染，持续感染-慢性感染、潜伏感染、慢病毒感染）细胞水平的病毒感染（溶细胞型感染、稳定状态感染、细胞凋亡、细胞增生与细胞转化、细胞基因的整合）病毒感染对免疫系统的作用抗病毒免疫（非特异性免疫-干扰素与NK细胞，特异性免疫-体液免疫和细胞免疫）病毒感染的免疫病理作用病毒的免疫逃避机制
考试要求
（1）了解病毒的传播方式、病毒感染的类型和宿主的抗病毒感染免疫.
（2）掌握病毒的致病机制.
（3）掌握病毒的垂直传播和持续性感染.
（4）掌握干扰素抗病毒作用的机制.
3、病毒感染的检查方法与防治原则
考试内容
病毒感染标本的采集和送检（采集时间、标本的处理等）病毒的分离培养和鉴定病毒在细胞内增殖的指标病毒感染定量PFUTCID50检测病毒抗原及抗体的方法检测病毒核酸的方法抗病毒治疗病毒感染的预防
考试要求
（1）了解病毒感染的一般检查程序和血清学诊断方法.
（2）掌握病毒感染的快速诊断方法.
（3）掌握病毒分离培养和鉴定的方法以及病毒在细胞内增殖的指标.
（4）了解病毒感染的药物防治和免疫防治.
4、呼吸道病毒
考试内容
流感病毒的形态结构、表面抗原（HA，NA）及其功能、分型、变异和意义、培养特性、致病性与免疫性、微生物学检查法及防治原则麻疹病毒的结构和H、F蛋白、致病性、与SSPE关系、免疫性和特异性预防腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒和呼肠病毒的致病性
考试要求
（1）了解呼吸道病毒的种类.
（2）掌握流感病毒的形态结构、分型和变异、致病性、病毒分离和鉴定以及防治原则.
（3）了解副粘病毒的生物学特性.
（4）掌握麻疹病毒的致病性、免疫性和防治原则.
（5）了解腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒和呼肠病毒的致病性.
5、肠道病毒和胃肠炎病毒
考试内容
肠道病毒的种类和共性脊髓灰质炎病毒的抗原组成、型别、致病性、免疫性与特异性预防柯萨奇病毒与埃可病毒的分组、分型与致病性新型肠道病毒68、69、70、71型的致病性轮状病毒的生物学性状（形态结构）、致病性和免疫性、微生物学检查与防治原则肠道腺病毒、杯状病毒和星状病毒的生物学特点和致病性
考试要求
（1）了解肠道病毒的种类和共同特性.
（2）掌握脊髓灰质炎病毒的抗原组成，致病性，免疫性和特异性预防.
（3）了解柯萨奇病毒、埃可病毒和新型肠道病毒的致病性.
（4）掌握轮状病毒的生物学性状（形态结构）、致病性和免疫性、微生物学检查与防治原则.
（5）了解肠道腺病毒、杯状病毒和星状病毒的生物学特点和致病性.
6、肝炎病毒
考试内容
肝炎病毒的种类HAV的生物学特点、致病性与免疫性、微生物学检查法和特异性预防HBV的形态结构、基因结构与复制方式、动物感染模型与细胞培养、病毒抗原-抗体系统及其临床意义、致病性与免疫性以及免疫预防HCV的形态结构、致病性与免疫性、微生物学检查法HDV的形态结构和致病性HEV的形态结构、致病性和微生物学检查法
考试要求
（1）了解肝炎病毒的形态结构、核酸类型与基因结构.
（2）掌握五型肝炎病毒的致病机制和传播途径和防治原则.
（3）掌握HBV的复制过程.
（4）掌握HBV的抗原-抗体系统及其在临床诊断中的意义.
（5）掌握HBV和HCV感染慢性化的机制.
7、虫媒病毒和出血热病毒
考试内容
黄病毒和甲病毒的共同特性及感染类型流行性乙型脑炎病毒的生物学特性、传播途径（储存宿主、传染源、传播媒介）、致病性与免疫性、微生物学检查法和特异性预防登革病毒的传播途径和致病性（包括免疫促进作用）森林脑炎病毒的传播途径和致病性出血热病毒的种类汉坦病毒的分型、生物学特性、流行环节、致病性与免疫性、微生物学检查法（病毒分离、抗原检测、血清学反应）和防治原则新疆出血热病毒的致病性
考试要求
（1）了解黄病毒和甲病毒的共同特点和感染类型.
（2）掌握流行性乙型脑炎病毒的传播途径、致病性和防治原则.
（3）了解登革病毒和森林脑炎病毒的传播途径和致病性.
（4）了解引起我国出血热的常见病毒.
（5）掌握汉坦病毒的分型、生物学特性、流行环节、致病性与免疫性、微生物学检查法（病毒分离、抗原检测）和防治原则.
（6）了解新疆出血热病毒的致病性.
8、疱疹病毒
考试内容
疱疹病毒的种类和共同特点（形态结构、培养、感染类型）单纯疱疹病毒的致病性（原发感染、隐伏与再发感染、先天性感染）水痘-带状疱疹病毒的致病性巨细胞病毒的致病性（先天性感染、围产期感染、接触感染、输血感染、免疫功能低下病人的感染）和检测方法EB病毒的致病性和诊断（EB病毒特异性抗体的检测）人疱疹病毒6、7、8型的致病性
考试要求
（1）了解常见致人类感染的疱疹病毒种类及所致疾病.
（2）了解疱疹病毒的共同特点.
（3）掌握单纯疱疹病毒和水痘-带状疱疹病毒的潜伏感染特性.
（4）掌握巨细胞病毒和EB病毒的致病性和检测方法.
（5）了解人疱疹病毒6、7、8型的致病性.
9、逆转录病毒
考试内容
逆转录病毒的种类和特性人类免疫缺陷病毒的形态结构、复制、病毒的变异与受体、培养特性、传染源和传播途径、致病机制、临床过程、HIV感染的免疫反应、微生物学检查法（抗体检测，病毒及其组分检测）和防治原则人类嗜T细胞病毒1、2型的致病性
考试要求
（1）了解逆转录病毒的种类及特性.
（2）掌握HIV的形态结构、复制、病毒的变异、受体、传染源和传播途径、致病机制、临床过程、微生物学检查法和防治原则.
（3）了解人类嗜T细胞病毒1、2型的致病性.
10、其他病毒和朊粒
考试内容
狂犬病病毒的生物学特性、致病性与免疫性、微生物学检查法（内基小体，抗原检测）和防治原则人乳头瘤病毒的生物学特性和致病性（与宫痉癌的关系）
人类微小病毒B19的生物学特性和致病性朊粒的生物学特性、致病性、检测与防治
考试要求
（1）掌握狂犬病病毒的生物学特性、致病性、微生物学检查法和防治原则.
（2）了解人乳头瘤病毒和人类微小病毒B19的生物学特性和致病性.
（3）掌握人乳头瘤病毒与宫颈癌的关系.
（4）了解朊粒的生物学特性、致病性、检测与防治.
（四）医学真菌学部分
1、真菌学总论
考试内容
真菌的生物学地位、分类、形态结构、培养特性（培养条件、菌落类型与特点）、繁殖方式和抵抗力真菌的致病性（感染类型，致病机制）和免疫性真菌感染的检查方法和防治原则
考试要求
（1）了解真菌的生物学地位和分类.
（2）掌握真菌的形态结构、培养特性和繁殖方式.
（3）掌握真菌的致病性（感染类型，致病机制）和检查方法.
（4）了解真菌感染的防治原则.
2、主要病原性真菌
考试内容
皮肤癣真菌的种类、形态、培养特性、致病性和微生物学检查法皮下组织感染真菌的致病性新生隐球菌的形态、培养特性、致病性和微生物学检查法白假丝酵母菌的形态、培养特性、致病性和微生物学检查法曲霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性
考试要求
（1）了解皮肤癣真菌的种类、形态、培养特性、致病性和微生物学检查法.
（2）了解皮下组织感染真菌的致病性.
（3）掌握新生隐球菌的形态、培养特性、致病性和微生物学检查法.
（4）掌握白假丝酵母菌的形态、培养特性、致病性和微生物学检查法.
（5）了解曲霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性.
（五）医学寄生虫学总论部分
考试内容
寄生虫对人类的危害性寄生、共生、共栖的概念寄生虫与宿主的概念寄生生活对寄生虫的影响寄生虫的生活史及其类型寄生虫的种类（专性、兼性、偶然、体内、体外、长期或暂时性、机会致病性寄生虫）宿主的种类（中间宿主、终末宿主、储蓄宿主、转续宿主）寄生虫的分类及营养代谢寄生虫对宿主的作用（夺取营养、机械性损伤、毒性和抗原物质的损害）宿主对寄生虫的免疫反应寄生虫抗原种类及特点寄生虫的免疫逃避带虫免疫寄生虫免疫病理类型寄生虫感染与寄生虫病的特点带虫者、慢性感染和隐性感染的概念多寄生现象幼虫移行症和异位寄生寄生虫病的实验诊断（病原学诊断、免疫学诊断）寄生虫病流行的三个环节寄生虫病的流行特点（地方性、季节性、传染性、人兽共患性）影响寄生虫病流行的因素（自然、社会、生物因素）我国寄生虫病的现状及防治寄生虫病的重大成就
考试要求
（1）了解寄生虫对人类的危害性、寄生生活对寄生虫的影响、寄生虫的种类、寄生虫的分类及营养代谢、宿主对寄生虫的免疫反应、寄生虫抗原种类及特点、寄生虫的免疫逃避、寄生虫免疫病理类型、寄生虫感染与寄生虫病的特点、寄生虫病的实验诊断、寄生虫病流行的三个环节、影响寄生虫病流行的因素、我国寄生虫病的现状及防治寄生虫病的重大成就.
（2）掌握寄生、共生和共栖的概念、寄生虫与宿主的概念、寄生虫的生活史及其类型、宿主的种类（中间宿主、终末宿主、储蓄宿主、转续宿主）、寄生虫对宿主的作用（夺取营养、机械性损伤、毒性和抗原物质的损害）、幼虫移行症和异位寄生的概念以及寄生虫病的流行特点（地方性、季节性、传染性、人兽共患性）.
（六）医学原虫学部分
考试内容
原虫的基本形态结构原虫的运动、营养、代谢与生殖等生理功能医学原虫的生活史类型滋养体与包囊的概念医学原虫的致病特点重要医学原虫的分类溶组织内阿米巴的形态（滋养体与包囊）、生活史（滋养体及包囊各期的发育）、致病（虫株毒力、寄生环境的理化条件以及生物因素和宿主机体状况与致病的关系，病变特点，肠阿米巴病与肠外阿米巴病的临床症状）、实验诊断、流行（分布概况及流行因素）和防治原则其他人体非致病或机会致病阿米巴的滋养体和包囊的形态鉴别（重点为结肠内阿米巴与溶组织内阿米巴的区别）致病性自生生活阿米巴的生物学特性和致病性寄生于人体的利什曼原虫的主要种类杜氏利什曼原虫的主要危害性、形态、生活史、致病机理与临床症状、免疫特点、我国黑热病的特殊临床表现、黑热病并发症、实验诊断和防治原则蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史、致病机理与临床表现、实验诊断、流行和防治原则阴道毛滴虫的形态、生活史特点、致病机理与临床表现及与不孕症的关系、病原学诊断、流行与防治疟原虫的种类、危害、形态与生活史（在人体内和蚊体内的发育过程及各阶段的形态特点、红细胞被原虫寄生的变化、间日原虫具有两型子孢子及休眠体的学说、间日疟原虫形态和生活史与三日疟原虫和恶性疟原虫的不同之处）、致病（疟原虫致病的主要阶段，疟疾发作、再燃、复发的概念和机制，疟疾发作的临床表现，疟疾贫血、凶险型疟疾和疟性肾病的发病机制）、免疫（免疫特点、免疫逃避、免疫病理）、实验诊断（病原检查、血清学诊断、诊断新技术）、流行（疟疾在我国的分布及流行现状，疟疾爆发流行的特点和流行因素）以及防治（综合防治措施，抗疟药与疟原虫的抗药性，我国的抗疟成就和面临的艰巨任务）弓形虫的形态、生活史、致病、诊断、流行因素和防治原则隐孢子虫的形态、生活史、致病、诊断、流行因素和防治原则
考试要求
（1）了解原虫的基本形态结构、原虫的运动、营养、代谢与生殖等生理功能、医学原虫的生活史类型、滋养体与包囊的概念、医学原虫的致病特点以及重要医学原虫的分类.
（2）掌握常见人体寄生原虫的鉴别特征.
（3）掌握溶组织内阿米巴、杜氏利什曼原虫、蓝氏贾第鞭毛虫、阴道毛滴虫、弓形虫和隐孢子虫的生活史和致病性及其病原学检查方法.
（4）了解溶组织内阿米巴、杜氏利什曼原虫、蓝氏贾第鞭毛虫、阴道毛滴虫、弓形虫和隐孢子虫的流行因素和防治原则.
（5）掌握疟原虫的形态与生活史（在人体内和蚊体内的发育过程及各阶段的形态特点、红细胞被原虫寄生的变化、间日原虫具有两型子孢子及休眠体的学说、间日疟原虫形态和生活史与三日疟原虫和恶性疟原虫的不同之处）、致病（疟原虫致病的主要阶段，疟疾发作、再燃、复发的概念和机制，疟疾发作的临床表现，疟疾贫血、凶险型疟疾和疟性肾病的发病机制）、免疫（免疫特点、免疫逃避、免疫病理）、实验诊断方法、流行因素和防治措施.
（七）医学蠕虫学部分
1、医学吸虫
考试内容
土源性蠕虫和生物源性蠕虫的概念吸虫的形态特征、生活史特点和分类华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、肝片形吸虫、卫氏并殖吸虫和斯氏狸殖吸虫的形态、生活史、致病、实验诊断、流行与防治原则异形吸虫和棘口吸虫的致病性人体寄生的血吸虫种类日本裂体吸虫（日本血吸虫）形态（成虫、卵）、生活史（成虫寄生部位，卵排出途径，毛蚴孵化，毛蚴，尾蚴的特征，在钉螺体内的发育，感染期和方式，童虫移行，成虫寿命）、致病（尾蚴、童虫、成虫，特别是虫卵的致病性，免疫损害）、实验诊断（病原检查：直接涂片，自然沉淀，毛蚴孵化，尼龙袋集卵，活检；免疫诊断、环卵沉淀试验，IHA，ELISA等）、流行（分布，因素）与防治我国血吸虫防治工作的成就尾蚴性皮炎（稻田性皮炎）
考试要求
（1）了解土源性蠕虫和生物源性蠕虫的概念、吸虫的形态特征、生活史特点和分类.
（2）掌握华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、肝片形吸虫、卫氏并殖吸虫和斯氏狸殖吸虫的生活史、致病性和病原诊断方法.
（3）了解华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、肝片形吸虫、卫氏并殖吸虫和斯氏狸殖吸虫的流行因素与防治原则.
（4）了解异形吸虫和棘口吸虫的致病性.
（5）掌握日本血吸虫的形态（成虫、卵）、生活史（成虫寄生部位，卵排出途径，毛蚴孵化，毛蚴，尾蚴的特征，在钉螺体内的发育，感染期和方式，童虫移行，成虫寿命）、致病（尾蚴、童虫、成虫，特别是虫卵的致病性，免疫损害）、实验诊断（病原检查：直接涂片，自然沉淀，毛蚴孵化，尼龙袋集卵，活检；免疫诊断、环卵沉淀试验，IHA，ELISA等）、流行（分布，因素）与防治方法.
2、医学绦虫
考试内容
绦虫的形态特征、生活史特点和分类曼氏迭宫绦虫、阔节裂头绦虫、猪带绦虫、牛带绦虫、微小膜壳绦虫和缩小膜壳绦虫的形态特点、生活史、致病、实验诊断、流行与防治细粒棘球绦虫和多房棘球绦虫的形态（成虫、棘球蚴和原头节）、生活史、棘球蚴的致病、实验诊断、流行与防治
考试要求
（1）了解绦虫的形态特征、生活史特点和分类.
（2）了解常见人体寄生绦虫的形态特征.
（3）掌握曼氏迭宫绦虫、阔节裂头绦虫、猪带绦虫、牛带绦虫、微小膜壳绦虫、缩小膜壳绦虫、细粒棘球绦虫和多房棘球绦虫的生活史、致病和实验诊断方法.
（4）了解曼氏迭宫绦虫、阔节裂头绦虫、猪带绦虫、牛带绦虫、微小膜壳绦虫、缩小膜壳绦虫、细粒棘球绦虫和多房棘球绦虫的流行因素与防治原则.
3、医学线虫和棘头虫
考试内容
线虫的形态特点与功能、生活史的一般特征、分类似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫、十二指肠钩口线虫、美洲板口线虫、粪类圆线虫、旋毛形线虫和猪巨吻棘头虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断、流行和防治原则寄生人体的丝虫种类班氏丝虫和马来丝虫的形态（特别是两种微丝蚴的鉴别）、生活史（在中间宿主蚊和终宿主人体发育的过程，两种丝虫的寄生部位，微丝蚴的夜现周期性）、致病（致病机理，急性期和慢性期的临床表现）、实验诊断（检查方法及采血时间）、流行（我国的分布地区及现状、流行因素）与防治原则我国防治丝虫病的成就
考试要求
（1）了解线虫的形态特点与功能、生活史的一般特征及其分类.
（2）了解常见人体寄生线虫的形态特征.
（3）掌握似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫、十二指肠钩口线虫、美洲板口线虫、粪类圆线虫、旋毛形线虫和猪巨吻棘头虫的生活史、致病作用和病原检查方法.
（4）了解似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫、十二指肠钩口线虫、美洲板口线虫、粪类圆线虫、旋毛形线虫和猪巨吻棘头虫的流行因素与防治原则.
（5）掌握班氏丝虫和马来丝虫两种微丝蚴的鉴别、生活史（在中间宿主蚊和终宿主人体发育的过程，两种丝虫的寄生部位，微丝蚴的夜现周期性）、致病（致病机理，急性期和慢性期的临床表现）、实验诊断（检查方法及采血时间）、流行因素与防治原则.
八、医学节肢动物部分
考试内容
节肢动物的主要特征与医学有关的节肢动物的分类节肢动物的生态医学节肢动物的危害（直接危害、间接危害）病媒节肢动物的判定医学节肢动物的防制蛛形纲的形态特征蜱螨对人体的危害硬蜱、软蜱、恙螨和革螨的主要特征和区别、生活史、生态习性、我国主要种类及分类、与疾病的关系以及防制原则疥螨、蠕形螨的形态、生活习性、致病与主要症状、实验诊断、流行与防治尘螨与疾病的关系昆虫纲的形态特征、发育与变态、与医学有关的昆虫的分类地位及主要形态特征蚊、蝇、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭虫及蜚蠊的形态与结构、生理特性、生活史和生态习性、常见种类、与疾病的关系（传病机制）及防制原则
考试要求
（1）了解节肢动物的主要特征、与医学有关的节肢动物的分类、节肢动物的生态及医学节肢动物的防制原则.
（2）掌握医学节肢动物的危害（直接危害、间接危害）及病媒节肢动物的判定标准.
（3）了解蛛形纲和昆虫纲的形态特征和生态习性.
（4）了解硬蜱、软蜱、恙螨和革螨的主要形态特征和区别、生活史、生态习性、我国主要种类和分类及防制原则.
（5）掌握硬蜱、软蜱、恙螨和革螨与疾病的关系.
（6）了解疥螨、蠕形螨的形态、生活习性、致病与主要症状、实验诊断、流行与防治以及尘螨与疾病的关系.
（7）掌握完全变态和不完全变态的概念.
（8）了解蚊、蝇、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭虫及蜚蠊的形态与结构、生理特性、生活史和生态习性、常见种类及防制原则.
（9）掌握蚊、蝇、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭虫及蜚蠊与疾病的关系（包括传病机制）.
三、参考书目
[1]李凡，刘晶星主编，《医学微生物学》（第7版），人民卫生出版社，2008年
[2]李凡，徐志凯主编，《医学微生物学》（第8版），人民卫生出版社，2013年
[3]李雍龙主编，《人体寄生虫学》（第8版），人民卫生出版社，2008年
[4]诸欣平，苏川主编，《人体寄生虫学》（第8版），人民卫生出版社，2013年
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[]考试科目名称：免疫学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
（一）基础免疫学部分66%
（二）临床免疫学部分34%
4)题型结构
a:名词解释题，10小题，每小题4分，共40分
b:简答题，6小题，每小题5分，共30分
c:论述题，2小题，每小题15分，共30分
二、考试内容与考试要求
（一）基础免疫学部分
1、免疫学概论、免疫组织和器官
考试内容
免疫的概念，免疫学研究内容，免疫系统的组成，免疫应答分类，免疫学发展历史以及著名科学家所作贡献；免疫器官，淋巴细胞再循环。
考试要求
⑴掌握免疫的概念，掌握免疫系统的组成，掌握免疫应答的类型，掌握免疫组织和器官的功能。
⑵理解免疫学研究内容，理解淋巴细胞再循环的意义。
⑶了解免疫学发展历史。
2、抗原
考试内容
抗原的概念和两大特性，抗原特异性的物质基础，影响免疫原性的因素，抗原的几种分类，非特异性刺激剂（超抗原、佐剂）
考试要求
⑴掌握抗原的概念和两大特性，掌握表位、交叉反应等概念，掌握抗原的分类，掌握超抗原、佐剂的概念。
⑵理解影响免疫原性的因素。
3、免疫分子
考试内容
免疫球蛋白（抗体）的概念、结构、血清型、功能、分类以及制备方法；补体的概念、激活途径、功能；细胞因子的概念、功能分类；白细胞分化抗原、CD以及黏附分子的概念以及重要分子的功能；人类主要组织相容性抗原复合体特性、定位、编码分子及其功能，以及其医学意义。
考试要求
⑴掌握免疫球蛋白（抗体）的概念、结构、功能和分类；掌握补体的概念、激活途径、功能；掌握细胞因子的概念、功能分类；掌握白细胞分化抗原、CD以及黏附分子的概念以及重要分子的功能；掌握人类主要组织相容性抗原复合体特性、定位、编码分子及其功能，以及其医学意义。
⑵理解免疫球蛋白的制备方法；理解人类主要组织相容性抗原复合体的多样性。
4、免疫细胞
考试内容
T淋巴细胞的发育、表面分子、亚群以及功能；B淋巴细胞的发育、表面分子、亚群以及功能；专职抗原提呈细胞的种类与主要功能；固有免疫细胞（巨噬细胞、NK细胞等）的特点和功能。
考试要求
⑴掌握T、B淋巴细胞的发育、表面分子、亚群以及功能；掌握抗原提呈细胞的种类和主要功能；掌握巨噬细胞和NK细胞的功能。
5、免疫应答、免疫耐受、免疫调节
考试内容
抗原的处理与提呈；固有免疫应答的过程；适应性免疫应答的过程（包括体液免疫和细胞免疫）。
考试要求
⑴掌握抗原提呈的两种途径；掌握固有免疫应答的三个步骤以及诱导适应性免疫应答的机理；掌握两种细胞免疫应答的流程；掌握体液免疫应答的流程以及初次应答和再次应答的特点；掌握免疫耐受的概念；掌握重要的免疫调节方式。
（二）临床免疫学部分
1、超敏反应
考试内容
超敏反应的概念；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的机理及常见疾病。
考试要求
掌握超敏反应的概念；掌握Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的机理及常见疾病。
2、自身免疫病、免疫缺陷病、肿瘤免疫、移植免疫
考试内容
自身免疫及自身免疫的概念，发病机理及主要疾病；原发性免疫缺陷的类型和机理；获得性免疫缺陷的发病机理；肿瘤抗原，抗肿瘤免疫的机理，肿瘤逃避免疫应答的机制；同种异体器官排斥的机制，移植排斥的类型。
考试要求
⑴掌握自身免疫及自身免疫的概念，掌握几种常见免疫缺陷病的机理；掌握肿瘤抗原的类型；掌握移植排斥的机理和类型。
⑵理解自身免疫病的发病机理及主要疾病；理解肿瘤逃避免疫应答的机理，理解肿瘤的免疫诊断、治疗和预防。
3、免疫学检测、免疫学预防、免疫学治疗
考试内容
体外抗原抗体反应的特点，体外检测抗原和抗体的方法，免疫细胞的检测；人工主动免疫与人工被动免疫，疫苗的概念和分类，计划免疫。
考试要求
⑴掌握抗原抗体检测的原理及几种主要方法；掌握疫苗的概念、分类；掌握人工主动免疫和人工被动免疫的概念。
⑵理解计划免疫及其程序；理解免疫细胞的检测原理及方法。
三、参考书目
[1]金伯泉.医学免疫学（第五版）.人民卫生出版社,2008
[2]高晓明,熊思东.医学免疫学（第二版）.高等教育出版社,2010
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码[]考试科目名称：细胞生物学
一、试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
细胞结构、功能75%细胞生命活动25%
4)题型结构
（1）单选题，15个，每题2分，共30分
（2）判断题，10个，每题1分，共10分
（4）名词解释题，6个，每题4分，共24分
（5）简答题，4个，每题9分，36分
二、考试内容与考试要求
细胞生物学
（一）细胞结构、功能
考试内容：
1、细胞生物学基本概念
细胞是生物体的基本结构单位，细胞生物学是生命科学的分支，以细胞为研究对象，揭示生物体生长发育、分化、衰老和死亡的规律。
考试要求：
(1)掌握细胞生物学的概念
(2)了解细胞生物学发展趋势与重点领域
(3)了解细胞生物学的发展简史
2、细胞生物学研究方法
考试内容
细胞生物学的发展很大程度依赖于研究技术的进步与仪器设备的改进，细胞生物学的技术很多，原理和操作步骤各不相同，有细胞的形态观察、细胞的分离和培养、细胞的组分的分离纯化和测定等。
考试要求：
（1）掌握几种常用光学显微镜的使用原理及方法；（2）掌握细胞融合的概念和基本方法；
（3）了解差速离心法和密度梯度离心法的概念和方法。（4）了解放射自显影与免疫显微镜技术。（5）了解DNA序列分析与核酸分子杂交。
3、细胞膜及物质的跨膜运输
考试内容
细胞膜不是一种机械屏障，它不仅为细胞的生命活动提供了稳定的内环境，还行使着物质转运、信号传递、细胞识别等多种复杂功能，并且与生命科学中的许多基本问题密切相关。因此，正确认识细胞膜的结构与功能对揭示生命活动的奥秘具有重要意义。单位膜、细胞膜、生物膜、脂质体、膜转运蛋白
考试要求
（1）熟悉细胞膜的分子结构模型的类型和要点和液态镶嵌模型
（2）熟悉细胞膜的化学组成及各组分的分子结构特点及其功能（3）掌握细胞膜的不对称性和流动性（4）掌握物质的跨膜运输
4、细胞核与遗传信息的流向
考试内容
细胞核是真核细胞内最大的细胞器，是遗传物质储存、复制和转录的场所，是细胞生命活动的控制中心。核孔复合体、亲核蛋白、核定位信号、常染色质与异染色质、核仁组织者
考试要求
（1）掌握核被膜的结构组成；
（2）熟悉核孔复合体的结构模型；
（3）掌握核孔复合体作为双向亲水性通道所介导的物质运输功能。
（4）掌握染色质的概念并了解染色质的化学组成；
（5）掌握核仁的化学组成；核仁的超微结构和功能
5、细胞骨架
考试内容
细胞骨架是真核细胞质中的蛋白质纤维网架体系，对细胞的形态、细胞的运动、细胞内物质的运输、染色体的分离和细胞分裂等起着重要的作用。踏车行为、微观组织中心、微管和微丝的特异性药物、三种细胞骨架的组成、形态特征、功能
考试要求
（1）掌握细胞骨架的概念
（2）掌握微丝的化学组成、结构组装、功能、分布、结合蛋白及影响微丝组装的因素
（3）掌握微管的化学组成、结构组装、微管的功能、影响微管组装的因素、微管结合蛋白
（4）熟悉纤毛．鞭毛的超微结构与功能；
（5）熟悉中间纤维的分布、结构与组装、结合蛋白
（6）掌握三种胞质骨架之间的共性和特征、相互协调及其他细胞器的关系
6、细胞的内膜系统
考试内容
内膜系统是细胞内那些在结构、功能及其发生上相互密切关联的膜性结构细胞器的总称。主要包括：内质网、高尔基复合体、溶酶体、各种转运小泡以及核膜等功能结构。微粒体、信号肽假说、各内膜系统组成的标志酶
考试要求
（1）掌握核糖体的基本类型与成分、结构、与蛋白质合成有关的主要活性部
（2）掌握核糖体在蛋白质合成中的作用；（3）掌握内质网的形态结构及类型、功能、蛋白质合成的信号肽假说。其他细胞器的关系
（4）掌握高尔基复合体的形态结构特征、化学组成及主要酶类、功能、高尔基体在细胞内膜泡运输中的作用。（5）掌握溶酶体的特性、类型及功能、形成过程及相关酶类、与疾病的关系；（二）细胞生物活动
1、细胞生长、分裂和细胞周期
考试内容
细胞分裂是细胞生命活动的重要特征之一，是一个亲代细胞形成两个子代细胞的过程。细胞分裂是周期性进行的，各个步骤进程是可以调控的，整个细胞周期是高度的时空有序性和协同性的。有丝分裂、减数分裂、细胞周期、成熟促进因子、细胞周期蛋白、癌基因、抑癌基因
考试要求
（1）掌握细胞增殖的方式。
（2）掌握细胞周期的概念；细胞周期的分期；各时相的主要生化活动；G1期细胞三种趋向；
（3）掌握有丝分裂的基本过程及此过程中染色体运动的动力机制；
（4）熟悉生殖细胞的发生过程及减数分裂的生物学意义。
（5）掌握生长因子、抑素、环核苷酸、钙调素、细胞分裂周期基因、原癌基因、抗癌基因。细胞周期控制系统等对细胞周期的调控作用；
（6）熟悉各调控因子的调节机理。
2、细胞的信号转导
考试内容
多细胞生物个体的细胞每时每刻都在接受和处理来自胞内及胞外的各种信号，这些细胞信号的传递和整合在生命中具有重要作用，它不仅影响细胞本身的活动而且使单个细胞在代谢、运动、增殖和分化等行为上与细胞群及机体的整体活动保持协调一致。受体、受体的种类、受体的特点、cAMP信使体系、cGMP信使体系
考试要求
（1）了解细胞外信号种类，受体的概念。
（2）掌握受体种类及特点及介导的信号转导
（3）熟悉G蛋白偶联的信号转导
三、参考书目
[1]凌诒萍主编,《细胞生物学》，人民卫生出版社,2002年
[2]翟中和等主编,《细胞生物学》，高等教育出版社,2001年