查字典查字典考研网快讯，据湖南大学研究生院消息，2014年湖南大学外国语言文学考研大纲已发布，详情如下：
240日语考试大纲
一、考试目的
该科目主要考查考生的日语基础知识以及运用日语的基本能力。
二、考试内容
1．参考书中出现的单词（约2000个）的书写、意义、语法性质以及汉字与读音之间的对应关系。
2．参考书中出现的课文以及相当于参考书课文难度的其他日语文章的阅读理解。
3．形容词、形容动词和动词的活用规则及各活用形的主要用法、补助动词和补助形容词的意义与主要用法。
4．参考书中出现的各类助词的意义及其用法，各类助动词的活用规则、意义及其用法。
5．时、体、态的意义及其表达形式、可能句、被动句、使动句的句子结构形式及意义。
6．敬语的种类及其使用原则。
7．掌握参考书上出现的表达法，并能灵活运用。
三、命题形式
单词的书写与读音；选择所给助词、助动词或补助动词、动词等填空；根据文章内容回答问题；将较简单的汉语句子翻译成日语等。
四、总体要求
达到相当于日本语能力测试的3级水平。
五、参考书
《新大学日语简明教程》，王诗荣、林璋编，高等教育出版社，2007
241德语考试大纲
一、考试目的
该科目主要考查考生的德语基础知识以及运用德语的基本能力，要求考生掌握并运用3000左右的常用德语词汇。
二、考试内容
1．词汇与语法：考查考生掌握常用词汇量的大小以及基础语法应用的熟练程度。
2．阅读理解：考查考生对德语原文的阅读理解程度以及熟悉德语文章表述所常用的句型和常用词组。
三、命题形式
选择题、填空题、阅读理解题、完形填空题
四、参考书
《德语速成》（修订版，上、下册），肖佩玲、张人杰、殷生根编，外语教学与研究出版社，2002
706基础英语（含词汇、语法、阅读、写作）
一、指导思想与基本原则
基础英语的入学考试主要考察考生的语言基本技能和基本功，主要测试考生读、写的能力以及对基本语言知识和语法的理解和运用，是综合英语语言技能考试，是报考我校"外国语言学及应用语言学"和"英语语言文学"两个学科（含语言学、文学与翻译方向）研究生的专业考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关的考试要求，特制定本考试大纲。本考试大纲主要依据英语专业部分课程教学大纲进行编制，同时也结合了其他院校相关课程和考试的基本要求。
二、考试目的
通过考查考生是否牢固掌握英语语言基础知识和检测考生词汇、语法、阅读理解和写作等方面的英语综合运用能力和思维能力，考察他们从事科学研究的素质，进而挑选优秀者从事英语专业硕士研究生的学习。
三、考试要求
本考试为能力考试，不考查理论知识，但相关语言知识（如语法、词汇等）应该牢固掌握，应掌握英语阅读和英语写作的基本能力。
1．阅读能力方面，能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解难度为八级以上的英语书面材料，能看懂英语书刊报纸上的英语文章，既能理解其字面意义，又能理解其隐含意义；既能辨别出文中的事实与细节，又能概括出全文主旨；了解阐述主旨的事实和细节；利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系；根据所读材料进行判断、推论或做出结论；领会作者的观点、意图和态度；能把握文章结构、掌握作者思路。
2．词汇和语法方面，能掌握英语常用词汇12000个；掌握常用同义词和反义词；掌握基本的构词知识；运用复合词或派生词的词缀与词根知识造词；正确识别语境化的单词或短语及其释义；熟练掌握英语单复数、时态和语态等基本语法知识，熟练掌握英语的基本句型；能识别和改正语句中的语法错误，能在语境中综合运用语法和词汇知识。
3．写作方面，能够熟练掌握描述、叙事、定义、对比、议论、论说等常用题材和体裁的写作特点和手法，能根据要求写出语言准确、表达得体，具有一定思想深度的文章。
四、考试方式及时间
考试方式为笔试，采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能相结合的办法。时间为三个小时。
五、考试题型
本科目考试由三部分构成：
第一部分阅读
1．阅读理解：本小节包括七至八篇文章，共40小题，要求应试者根据文章的内容，从每小题后给出的4个选项中选择一个最佳答案。
2．补全短文：本节为一篇300－500字的短文，其中有五处空白，文章后面有6－8段文字，要求应试者根据文章内容选择五段文字，并将其放回文章原来位置，以恢复文章原貌。
第二部分词汇和语法
该部分由六节构成。
1．句子完整。选择填空。找出最能使句子完整的词或短语。
2．词语替代。选择填空。找出能替代下划线的词或短语。
3．词语释义。选择填空。找出句子中下划线部分（或斜体字部分）的词汇或短语的正确英语释义。
4．造词。根据提供的线索和要求，运用构词法知识造词。
5．句式结构和书面表达。判别语句是否有语法错误，然后将错误的句子改正。
6．综合运用。完形填空。本题可能采取以下两种形式：
1）从给定的词汇中选择合适的选项填空。一般而言，每空只有一种正确的选项。
2）没有给定的词汇，考生根据上下文做出判断后填入合适的词汇。在这种情况下，正确的选项可能不止一种。
第三部分写作
一般为命题作文。根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约500个单词；要做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体。
六、参考书
本科目考试不拘泥于任何一本教材，即试题不会选自已正式出版的教材，但以下教材或资料可为考生的学习和复习提供参考：
1）《高级英语》（上、下册）外语教学与研究出版社
2）《综合英语教程》（1－6册，高教社）
3）《综合英语教程》（1－8册，外教社）
4）Newsweek，Times，Businessweek，Economist，NewScientist等杂志及当代英文原著。
5）其它国内高校通用的阅读和写作教材内容，兼及时事、政治、经济、文化及社会生活等方面的英文报刊或网站。
834语言学基础（语言学基础知识）
一、考试要求
该科目主要考查考生掌握语言学主要分支学科的基本知识、基本理论和基本方法的程度。
二、考试内容
考生应掌握以下方面的内容：
1．普通语言学：语言学基本理论和研究方法，语言的基本性质和特征、语言学主要流派及其主要观点。
2．语音学：语音学的基本理论和基础知识。
3．音系学：音系学的基本理论和分析方法，语音学和音系学的区别，运用音系学理论分析语言的语音现象
4．形态学：形态学的基本常识和分析方法，不同语言在构词或形态的差异及其分析方法。
5．句法学：句法学基本理论、假设和流派，语类与结构，补语，变形转换，树型图，普遍语法与参数变异，并列结构，被动结构，关系分句。
6．类型学：语言的分类标准和常见语言分类。
7．语义学：语义学基本理论和分析方法，语义学和语用学的区别，句子语义的辨析，常见语义关系，普通语义学和形式语义学的区别。
8．心理语言学：心理语言学的研究方法，语言处理与语言学，心理语言学模型。
9．社会语言学：基本概念，语言的社会变异，语言的区域变异，混合语，话语环境。
10．第一语言习得：第一语言习得的基本理论，基本假设，研究方法，第一语言习得和第二语言习得的主要差异。
11．第二语言习得：第二语言习得的主要理论和研究方法。
12．历史语言学：历史语言学的基本理论和研究方法，语言的历史演变和语言的发展。
13．语用学：言语行为理论，会话含义理论，关联理论，霍恩的两原则理论，列文森的三原则理论。
三、考试题型
填空题、选择题、判断题、名词解释题、简答题、论述题。
四、考试时间与试卷结构
考试时间为180分钟，满分为150分。
题型和分数分配：各个章节考题均会涉及，除语言学概论、句法学、音系学、语义学和语言习得的分数权重稍微大一些以外，其他各章节分数分配相差不大。
五、参考书
ContemporaryLinguistics,3rdEdition,上、下册
《新编简明英语语言学教程》，戴炜栋何兆熊主编，上海外语教育出版社，2002。
835英语语言文学专业基础
本科目包括英语语言学基础、英美文学基础知识、英语国家概况、英汉互译四部分内容，总分150分，其中英语语言学基础15分，英美文学基础知识70分，英语国家概况15分，英汉互译50分。
I、英语语言学基础（15分）
一、考试要求和内容
该部分主要考查普通语言学的基本概念和基本理论。
二、考试题型
填空题、选择题、判断题、名词解释题。
三、参考书
《新编简明英语语言学教程》，戴炜栋、何兆熊主编，上海外语教育出版社，2002。
II、英美文学基础知识（70分）
一、考试要求
本部分考试旨在考查考生对有关英美文学的基本概念、主要流派、基础知识的理解和掌握情况，以及运用所学的基础理论知识分析、评论简单的文学文本。
二、考试内容
1、英国文学部分
1）古英语诗歌的形成、发展及主要文本。
2）英国中世纪文学的形成和发展、主要诗人及其作品。
3）英国文艺复兴时期的文学："文艺复兴"产生的历史背景、定义及其主要特征、对英国文学的影响、主要作家及其作品。
4）新古典主义时期（十八世纪）英国文学：启蒙运动形成的原因、启蒙运动的定义、特征及其对英国文学的影响、这一时期主要的作家及其作品。
5）浪漫主义时期（十九世纪早期）英国文学：英国浪漫主义文学形成的历史背景、浪漫主义诗歌的主要作家及其作品、浪漫主义小说的主要作家及其作家品、浪漫主义散文的主要作家及其作品。
6）维多利亚时期（十九世纪中后期）英国文学：英国现实主义文学形成发展的历史背景、这一时期主要的作家及其作品。
7）现代时期（二十世纪）英国文学：英国现代主义文学形成的历史背景、现代主义文学的主要流派、这一时期主要作家及其作品。
2、美国文学部分
1）早期的美国文学：清教主义文学形成与发展、早期美国文学的主要作家及其作品。
2）浪漫主义时期的美国文学：早期浪漫主义文学的主要作家及作品、超验主义时期的主要作家几作品、后期浪漫主义文学的主要作家及作品。
3）现实主义时期的美国文学：美国现实主义文学的形成与发展及主要流派、美国现实主义文学与自然主义文学的异同、这一时期主要的作家及作品。
4）现代时期的美国文学：美国现代主义文学的形成与发展及主要流派、战后美国文学的形成与发展、现代时期美国文学的主要作家及作品。
三、考试题型
填空题、单项选择题、匹配题、名词解释题、文本分析题。
四、参考书
《英国文学简史》（新增订本），刘炳善，河南人民出版社，2007；
《美国文学简史》（第2版），常耀信，南开大学出版社，2003
III、英语国家概况（15分）
一、考试要求
本部分考试旨在考查考生对英美国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗、宗教群体、价值观念以及该国人民的思想态度和生活方式的掌握情况。
二、考试题型
填空题、判断题、名词解释题。
三、参考书
《英美概况》（上、下册），张奎武主编，吉林科学技术出版社，2003
IV、英汉互译（50分）
一、考试要求
本部分考试旨在考查考生在词、句、篇三个层次的翻译技巧。要求考生灵活运用英汉互译理论和技巧，翻译我国及英美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文和国情介绍，以及文学作品的节录。速度为每小时约300-350字/词。译文必须忠实原意，语言通顺。
二、考试内容
考生应掌握以下方面的内容：
1．英汉语在词汇、句子、语篇、文本类型等各层面上的差异
2．词汇层面的翻译技巧（含普通词汇、文化词语、习语、修辞等的翻译技巧）
3．句子层面的翻译技巧.
4．语篇层面的翻译技巧
5．文本类型与翻译技巧
三、考试题型
英译汉、汉译英
四、参考书
《英汉汉英翻译教程》，张春柏主编，高等教育出版社，2003
243英语（二外）考试大纲
一、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
考生应能掌握《大学英语课程教学要求》（教育部高教司，2007）一般要求规定的5500左右的词汇以及相关词组，参见《大学英语参考词汇表》（教育部高教司，2007）。此外，考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
（二）语言技能
1.阅读
能基本读懂英语国家大众性报刊杂志上一般性题材的文章（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），阅读速度为每分钟70~90词。在快速阅读篇幅较长、难度适中的材料时，阅读速度达到每分钟120词。能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1）正确理解中心大意；
2）抓住主要事实和有关细节；
3）进行有关的判断、推理和引申；
4）根据上下文推测生词的词义；
5）理解作者的意图、观点或态度；
2.翻译
考生应能对题材熟悉难度适中的文章进行英汉互译。翻译时，考生应能：
1）做到译文基本准确，无重大的理解错误；
2）做到语法结构正确，用词恰当，无重大的语言表达错误；
3）合理使用关联词，内容前后连贯，文理通顺；
4）体现原文的文体特点。
3.写作
考生应能写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章以及不同类型的应用文，包括私人和公务信函、摘要、报告、演讲稿等。写作时，考生应能：
1）做到语法、拼写、标点正确，用词丰富恰当，句型准确多样；
2）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
3）遵循文章的特定文体格式；
4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
二、考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷分试题册和答题纸。考生应依照题目顺序将所有试题答案写在答题纸上。
（二）考试内容与试卷结构
试题分五部分，包括词汇、结构、阅读理解、翻译和写作。
第一部分词汇（20分）
该部分着重考查考生对不同语境中词汇运用（尤其是参考书目课文中出现的积极词汇）的掌握程度。试题采用以下三种题型中的两种。
题型一：选择题，即在一个句子中留出空白，要求考生从四个选项中选出最佳答案完成句子，共10小题，每小题1分；
题型二：完型填空题，即在一段文章中留出空白，要求考生从四个选项中选出最佳答案填空，共10小题，每小题1分；
题型三：选词填空题，即在一段文章中留出空白，要求考生从所给词库中选出最佳词汇填空，共10小题，每小题1分。
第二部分结构（10分）
该部分着重考察考生对不同语境中表达方式和结构运用（包括参考书目课文中出现的重要语法知识点）的掌握程度。试题采用以下两种题型之一。
题型一：选择题，即在一个句子中留出空白，要求考生从四个选项中选出最佳答案完成句子，共10小题，每小题1分。
题型二：改错题，即在一个句子的四个部分下划线，要求考生选出错误部分并更正错误，共10小题，每小题1分。
第三部分阅读理解（40分）
该部分着重考查考生阅读理解书面英语的能力，包括理解中心大意、主要事实和细节，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。试题采用题型一或兼有两种题型。
题型一：深度阅读题，即要求考生在理解所给文章（每篇约300~400词）内容的基础上，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。每篇文章后各有5个小题，每小题2分；
题型二：快速阅读题，即要求考生根据阅读文章（每篇约800字左右）所提供的信息回答问题或填空。每篇文章后5~10个小题，每小题1~2分。
第四部分翻译（15分）
该部分着重考察考生的综合翻译能力，考察考生能否用流畅、易懂的汉语或英语准确地传达英语、汉语原文的意思。基本上取材于近期报纸、杂志、网络以及参考书目课文，难度适中，题材熟悉，不涉及高深的专业知识和专业词汇。题型为约200~300字左右的内容相对完整、清楚的一段或几段文字，要求考生进行书面翻译。
第五部分写作（15分）
该部分着重考查考生的书面表达能力。要求考生根据提示信息写出一篇120~150词的短文（标点符号不计算在内）或应用文（包括私人和公务信函、摘要、报告、演讲稿等）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
三、参考书
全新版《大学英语》（1－4册），李荫华等主编，上海外语教育出版社，2010.7
707基础日语（含词汇、语法、阅读、日汉互译）
一、考试要求
考查考生日语词汇、语法、阅读理解和日汉互译等方面的日语基础水平和语言综合运用能力。
二、考试内容
考试内容涵盖上海外语教育出版社《日语综合教程》第五、六、七、八册以及国内高校日语专业用同等程度日语教材。
三、考试形式
主客观试题相结合、单项技能测试与综合技能相结合。
四、考试题型
考试时间为180分钟，满分为150分。
1．词汇部分（包括日文汉字的读法、写法、词汇解释、填空）：约30分。
2．语法选择填空：约30分。
3．阅读理解：50分，要求考生根据阅读内容选择适当的答案或按要求写出答案。
4．日译汉：15分。涉及长句翻译等，难度与教材程度相当。考查考生的实际翻译能力。
5．汉译日：25分。涉及常用说法的日译等，难度与教材程度相当。考查考生的实际翻译能力。
五、参考书
无固定参考书目。
836日语语言文学专业基础
本科目是一门综合性考试科目，包括日语语言学、日本文学和日本文化三方面的内容，满分为150分，三个部分各占50分，考试时间为180分钟。各部分具体要求如下：
Ⅰ、日语语言学（50分）
1.考查考生对日语以及语言学基础知识的整体了解，要求考生用举例说明的方式解释某
一术语或日语某一现象，共5题，满分为30分。
2．考查考生的理论水平及逻辑思维和论证能力，以论述题的方式考试，共2题，任选1题作答，满分为20分。
Ⅱ、日本文学（50分）
1．考查考生对日本近现代文学史上著名作家、著名作品以及日本近现代文学史上重大事件的了解，以填空的形式进行考察。共10个填空题，满分为15分。
2．考查考生对日本近现代文学史上常见词语的理解和用日语进行解释的能力。共2个词语，满分为10分。
3．考查考生对日本近现代文学的阅读理解及汉译能力，要求将日本近代文学名著节选翻译成现代日语。满分为10分。
4．考查考生对日本近现代文学的鉴赏能力及汉语表达能力，要求阅读给出的日本近现代文学作品节选后，用中文写出读后感。满分为15分。
Ⅲ、日本文化（50分）
1．考查考生对日本文化史的整体了解，以名词解释的方式展开考试，共4题，满分为28分。
2．考查考生的理论水平及逻辑思维和论证能力，以论述题的方式考试，共2题，任选
1题作答，满分为22分。
参考书
《日语概说》，皮细庚，上海外语教育出版社，1997
《日语概论》，翟东娜、潘钧，高等教育出版社，2008
《日本近代文学史》，谭晶华，上海外语教育出版社，2002
《日本近现代文学史》，王健宜、吴艳、刘伟，世界知识出版社，2010
《日本文化》，王勇，高等教育出版社，2001
《日本文化概论》（第二版），韩立红，南开大学出版社，2006