王晓农副教授、硕士
外国语言学及应用语言学、翻译硕士、学科教学（英语）硕士生导师
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教育经历：
1987年9月-1990年7月：青岛大学化学专业；
1995年10月-1998年4月：山东大学外国语学院英语专业，获文学学士学位；
2000年9月-2003年7月：山东大学外国语学院英语专业，获文学硕士学位。
工作经历：
2003年7月至今：鲁东大学外国语学院工作。
教学工作：
主讲研究生课程：翻译实践与译作赏析、英汉比较研究与翻译（MA）；基础笔译、中国文化典籍英译、笔译工作坊（MTI）。
主讲本科生课程：翻译理论与实践、句法与翻译。
研究领域：
翻译理论、翻译教学、英语应用、英语教学。
代表性研究成果：
专著
2011，《基于认知语言学的语篇翻译研究——侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用》[M]。成都：西南交通大学出版社，（第一作者）；
2009，《英语句型与汉英翻译——基于认知语言学理论的探讨》[M]。成都：西南交通大学出版社，（第一作者）；
2005，《英语应用：汉英翻译》[M]。北京：中国电力出版社，（独立）。
论文
2011，山东省景区概览性旅游文本汉译英问题研究[J],《唐山师范学院学报》第3期（第一）；
2011，翻译课堂教学-网络自主学习整合模式探讨[J],《安庆师范学院学报》第12期（第一）；
2011，从认知语言学看翻译界定及逆向汉英语篇翻译策略[J],《河北理工大学学报》第3期，（第一）；
2010，论逆向翻译和顺向翻译的区分价值及实践意义[J],《大同大学学报》第1期，（独立）；
2010，功能理论翻译错误概念在汉英翻译错误分析中的应用[A].伊格纳托娃&别兹科洛维娜娅主编《作为教育系统和文化整合过程因素的语言》[C].俄罗斯国立别尔哥罗德大学出版社，（独立）；
2009，论翻译专业能力与外语专业翻译教学[J],《唐山师范学院学报》第1期，（独立）；
2009，基于认知语言学的英语独立主格结构型主语分析[J],《绵阳师范学院学报》第1期，（独立）；
2009，认知语言学语篇观与汉英翻译语篇连贯生成[J],《中国海洋大学学报》第1期，（独立）；
2009，从认知语言学语篇观看汉英翻译补偿[J],《鲁东大学学报》第1期，（第一）；
2008，论英语专业本科汉译英教学应处理的六个关系[J],《安徽工业大学学报》第1期，（独立）；
2008，翻译教学中的答辩式教学模式[J],《唐山师范学院学报》第1期，（独立）；
2007，基于建构主义的翻译教学探析[J],《教学与管理》第12期，（独立）；
2007，马建忠译论的历史命运：基于系统观的解读[J],《东岳论丛》第6期，（独立）；
2006，论中国传统译论的批评属性[J],《东岳论丛》第5期，（独立）；
2006，汉英翻译课大班教学探索[J],《山东外语教学》第1期，（独立）。
承担研究课题：
（主持人）基于认知语言学的语篇翻译研究，山东省社会科学规划研究项目（09CWXZ24），2010-2011（完成）；
荣誉称号和获奖：
2010，OnInverseTranslationandtheTeachingofC-ETranslationasInverseTranslationtoChineseAdvancedEFLLearners[M]。获山东省第五届中外教师外语教学研讨会论文一等奖（山东省教育厅2010.7）；
2010，山东省优秀青年翻译（山东省外事办等，2010.6）；
2007，鲁东大学2004-2006年度大学生科技创新工作十大优秀指导教师（鲁东大学，2007.6）。
社会兼职：
山东省国外语言学学会翻译专业委员会常务理事。